①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，首句为②或④。④句有指代不明的代词“这一难题”，不适合做首句，排除C、D项。
对比A、B项，判断尾句。①句提出对策：保障教师待遇及权利、明晰教师职责的新体系。⑥句通过反面论证强调保障教师待遇的重要性。按照逻辑顺序，应先提出对策再反面论证，所以⑥在①后，排除B项。

故本题选A。
【2023-浙江A-034/浙江B-014/浙江C-064】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①先立业，后安家
②先安家，后立业

第二步：分析选项
本题为不相容的选言命题，①②不能同时满足，也就是说“立业”和“安家”不能同时进行，所以选C。

故本题选C。
【2008-四川法检-075】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先说明在疫情防控期间公安机关利用警用无人机执行了很多任务，接着指出警用无人机开展工作时面临的“人才供需失衡和空中执法能力不足”等突出问题，并指出了应对的基本策略，最后对警用无人机的发展提出了对策，所以文段主要说明了警用无人机用于疫情防控面对的问题及如何解决，对应选项，所以选择B。

③析选项：
A选项：对应文段开头，非重点，所以A错。

C选项：“执法流程”仅是对策的一方面，表述片面，所以C错。

D选项：“灵活快速反应”不是文段的重点，所以D错。

故本题选B。
【2021-江苏B-021】

第一步：寻找因果
原因：婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应，对陌生成人则比较害怕
结果：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度

第二步：分析选项
A选项：选项比较的是婴儿对侏儒和陌生成人的害怕程度，与陌生儿童无关，所以A错。

B选项：选项说的是婴儿反应与距离的关系，而题干说的是婴儿对“陌生成人和侏儒”与“陌生儿童”的害怕程度，话题不一致，所以B错。

C选项：婴儿对陌生人的反应还受到性别因素的影响，而实验中没有考虑到这一变量，质疑了实验的科学性，削弱题干，所以选C。

D选项：选项说的是婴儿年龄与对陌生人害怕程度有关，而题干说的是婴儿对“陌生成人和侏儒”与“陌生儿童”的害怕程度，话题不一致，所以D错。

故本题选C。
【2014-黑龙江-093】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主谓宾，家长亲身____到进步。

选项分析：
C选项：“感受”与“进步”搭配恰当，保留。

A、B选项：“感触”为名词，指跟外界事物接触而引起的思想情绪；“感悟”指有所感触而领悟。两项都与“进步”搭配不当，排除。

D选项：“感觉”指内心对外界的感受，“亲身感觉进步”搭配不当，排除。

第二空：代入验证。
“启发”指指通过某个事例，促使对方发现、领悟。“在训练营中受到启发”说明在训练营中得到了领悟，搭配恰当。

故本题选C。
【2015-国考地市-024/国考副省-024】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山

Ⅱ辨选项：
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。

故本题选C。
【2022-四川下-084】

方法一：
①算出每条边长：
图形可近似看做一个正六边形，每条边长我8+（8÷2）=12cm，
则正六边形周长为12×6=72cm；

②算出近似答案：
4π≈12.5cm，8π≈25cm，D选项8π+48≈73cm最接近。

方法二：

连接易拉罐圆心，如图所示；
整条绳子长度=6条线段长度+6条弧长；
①算出线段长：
线段长度为2个圆心间距离=直径=8cm；

②算出弧长：
弧长的圆心角为60°，6条弧长总长度相当于6×60°=360°，为整个圆周长=2πr=2π×（8÷2）=8πcm；

③算出答案：
则绳子总长度=6×8+8π=(8π+48)cm。

故本题选D。
【2021-上海B-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说全球化是一种非线性的、辩证的过程，在这一过程中，全球的和地方的文化相互关联。第二句中“这些过程”指代第一句全球化的过程，通过递进关联词“而且”强调要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。最后“这就是”指代了前文，强调这就是我所界定的“世界化”，文段的落脚点是作者界定的“世界化”，所以B项当选。

第三步：分析选项
A选项：全球化并不是文段重点，文段主要是在说明世界化，所以A错。

C选项：全球化是用来界定世界化的，因此不是重点，所以C错。

D选项：不能体现“而且”递进之后的重点内容，所以D错。

故本题选B。
【2009-浙江-007】

第一步：分析题干
材料主要内容讲高低压锋反应生成降水。

第二步：分析选项
A选项：题干没有提到气象学家的职责问题，所以A错。

B选项：题干没有说低压锋就一定向高压锋移动，所以不能确定，所以B错；

C选项：题干指出高压和低压相遇时通常发生降水，二者缺一不可。C项与题干不符，所以C错。

D选项：D可以通过材料直接得到，所以选D。

故本题选D。
【2008-沈阳上半年-081】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列

第二步：题目详解：

从第二项开始，每一项等于前一项的2倍加上连续质数；
所以最后一项=133×2+13=279。

故本题选B。
【2009-福建春季-107】