一家人准备一起去北欧旅游，各自表达如下愿望：
父亲：若去挪威，则不去丹麦和冰岛；
母亲：若不去冰岛，则去挪威和丹麦；
儿子：若不去挪威，则去瑞典和芬兰。
最终的方案满足了上述每个人的愿望。
根据以上陈述，可以得出下列哪项：
去瑞典、芬兰和丹麦
去瑞典、芬兰和冰岛
去瑞典、丹麦和冰岛
去芬兰、丹麦和冰岛
1，4，11，27，61，133，（ ）
268
279
294
309
赵先生、钱先生、孙先生、李先生四人参加一项技能比赛，获得了比赛的前四名。据了解，他们之间有以下关系：
①孙先生和李先生经常相约一起打篮球；
②第一名和第三名在这次比赛中刚认识；
③第二名不会骑自行车，也不打篮球；
④赵先生的名次比钱先生的名次靠前；
⑤钱先生和李先生每天一起骑自行车上班；
根据以上条件，可以判断此次比赛的第一、二、三、四名次的获得者是：
孙先生、赵先生、钱先生、李先生
李先生、赵先生、孙先生、钱先生
李先生、孙先生、赵先生、钱先生
孙先生、李先生、赵先生、钱先生
有120个棱长为30cm的正方体包装盒，按图示规律堆放在长方体库房的一角，恰好全部堆在一起，且最高的3层形状和图中一致，则该库房的高至少为：
2.4m
2.7m
3.0m
3.3m
“全球化”是一种非线性的、辩证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。
这段文字表达的主要观点是：
“全球化”是一种非线性的、辩证的过程
世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化
“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的
世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系
科学的发展和进步往往_______于科学假说，科学理论发展的历史就是假说的形成、发展和假说之间的竞争、更迭的历史。面对茫茫人类历史源头，面对_______、虚虚实实的人类文明历史遗存，科学假说同样至关重要。他_______地将历史、文化、人性、环境视角的“聚光灯”汇集在一起，形成了属于他的一盏“无影灯”，并以这样的视角照射幽暗的历史深处，从而解析出一些可能接近历史本源的朦胧真相。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
发轫 凤毛麟角 含英咀华
肇始 吉光片羽 独辟蹊径
滥觞 汗牛充栋 苦心孤诣
开端 如火如荼 毛举细故
现有2本艺术类、3本教育类和4本医药类书籍需要并排放到同一层书架上，要求同类书籍必须放在一起。问共有多少种可能的放置方式？
24
288
1728
6912
夏燕，贾枢和郑薇三个同学一起去旅游，为了照相方便，每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包。
如果背着郑薇的包的人拿的是贾枢的相机，那么以下哪项为真：
贾枢拿的是郑薇的相机
郑薇拿的是贾枢的相机
郑薇背的是夏燕的包
贾枢背着郑薇的包
若干个相同的立方体摆在一起，前、后、左、右的视图都是
，问这堆立方体最少有多少个：
4
6
8
10
某人要从A市经B市到C市，从A市到B市的列车从早上8点起每30分钟一班，全程行驶一小时；从B市到C市的列车从早上9点起每40分钟一班，全程行驶1小时30分钟；在B市火车站换乘需用时15分钟。如果想在出发当天中午12点前到达C市，问他有几种不同的乘车方式：
3
2
5
4
。
种排列方式。
种排列方式。
种排列方式。
种排列方式。
