第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说中国传统文化的精神对中国国际行为影响大。第二句具体说中华传统文化精神内涵对和谐社会有现实意义。第三句是进一步论证第二句的现实意义。因此重点是第二句，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：和平外交不是文段重点，所以A错。

B选项：是文段最后进一步论证现实意义的内容，本身不是重点，所以B错。

D选项：没有谈论到意义，所以D错。

故本题选C。
【2008-四川法检-044】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处与“书写”搭配。

选项分析：
A、C选项：“壮丽篇章”、“壮丽诗章”指宏伟著作或文字，均可与“书写”搭配，保留。

B、D选项：“美好憧憬”指对未来的美好生活的期待与向往，与“书写”搭配不当，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知，本空为修饰关系。关键信息“敢叫日月换新天”表达的是中华儿女所具有的豪迈气魄。

选项分析：
A选项：“满腔情怀”指一种高尚的心境、胸怀，表意范围较广，比如“满腔爱国情怀”“满腔思乡情怀”等，无法直接对应“敢叫日月换新天”的气魄，排除A项。

C选项：“豪情壮志”指豪迈的情感，远大的志向，能体现出“敢叫日月换新天”的气魄，保留。

第三空：代入验证。
敢闯敢干表现出一种“英雄气概”，符合文意。

故本题选C。
【2018-陕西-015】

第一空：本空为修饰关系。
根据题意“用_______的开场白点明主题”，横线处要填一个与“点明主题”有关的词语。

A选项“开门见山”比喻说话、写文章直截了当，一开始就涉及主题，与“点明主题”有关，保留。

B选项“提纲挈领”比喻要抓住重点大纲，含有“点明主题”之意，保留。

C、D项“铿锵有力”形容声音响亮而有节奏，“醍醐灌顶”比喻灌给人智慧,使人头脑清醒，二者与“点明主题”无关，排除C、D。

第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“生物链”，“环环相扣”对应“链”。

故本题选B。

词义解释：
绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。
环环相扣：形容连接的紧密。
唇齿相依：比喻互相依存，关系密切。
密不可分：形容十分紧密，不可分割。

【2014-新疆兵团-036/重庆下-030/黑龙江（政法干警）-043】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句介绍了纪录片在国际交流中的作用；第二句指出纪录片应该加强国际传播能力建设；尾句从两方面介绍加强国际传播能力建设的具体做法，对应A选项。

③析选项：
B选项：“展现国情风貌”对应首句，非重点，排除。

C选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

D选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

故本题选A。
【2024-广东-021】

Ⅰ析题干：
题干矛盾点为：
玩具种类越多，孩子的智力越差。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。注意力与智力无关，无法解释，排除。

B选项：解释说明。玩具过多会阻碍神经系统发育，神经系统发育不良会影响孩子智力，能够解释，当选。

C选项：偷换概念。失去兴趣和探索欲不代表孩子智力会变差，无法解释，排除。

D选项：无关项。孩子不满足与孩子智力会变差无关，无法解释，排除。

故本题选B。
【2022-重庆选调-088】

第一步：寻找因果
原因：高脂肪、高糖含量的食物有害人的健康，国家明令禁止未成年人吸烟和喝含酒精的饮料
结果：应该明令禁止18岁以下的人食用高脂肪、高糖食品

第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是“是否应该明令禁止18岁以下的人食用高脂肪、高糖食品”，该项说的是未成年人的界限标准，属于无关选项，所以A错。

B选项：题干讨论的是“是否应该明令禁止18岁以下的人食用高脂肪、高糖食品”，该选项说的是烟、酒对人体的危害更大，属于无关选项，所以B错。

C选项：题干讨论的是“是否应该明令禁止18岁以下的人食用高脂肪、高糖食品”，该选项说的是禁止有害健康的食品的生产比食用更有效，属于无关选项，所以C错。

D选项：该项说高脂肪、高糖食品主要危害中年人的健康，既然主要危害的是中年人的健康，那禁止18岁以下的人食用并没有意义，也就无需禁止，反驳了题干结论，所以选D。

故本题选D。
【2011-深圳-062】

本题为事件排序。
首句在（3）（5）中，（3）在说一个发现，偏总结性话语，（5）为一个实验的内容，有了实验才有后续的结果，（5）应在（3）前，排除A、D选项；

（1）在说跟踪30年后的差别，（4）为实验结果，跟踪调查应在实验结果前，所以（1）应在（4）前面，排除B选项。

故本题选C。
【2013-吉林乙级-049】

①列方程并求解：
设二级技工有x名，则一级技工有（56-x）名。
则24×8×（56-x）+20×8x=10624；
解得x=4。

故本题选A。
【2020-深圳思维能力-024】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题

第二步：分析解题：
设骑车人速度为x公里/小时，根据追及距离相等可列方程：，解得x=14，追及距离为1公里。
设慢车速度为y公里/小时，则，解得y=19。

故本题选A。
【2010-吉林甲级-010】

①设未知数：
设三种盲盒分别送出x、y、z个。

②根据题意列出方程组：
x+y+z=24……（1）
3x+5y+8z=127……（2）

③算出结果：
（2）-3×（1）=2y+5z=55，55是5的倍数，5z是5的倍数，故2y肯定是5的倍数，y应也为5的倍数，只有B选项20为5的倍数。

故本题选B
【2023-江苏A-056】