本题为文学常识。
沈括在《梦溪笔谈》中第一次明确地谈到磁偏角问题。

磁偏角是地球表面任一点的磁子午圈同地理子午圈的夹角。磁针指北极N向东偏则磁偏角为正，向西偏则磁偏角为负。《梦溪笔谈》记录了“以磁石磨针锋”的指南针人工磁化方法及指南针“常微偏东，不全南也”的现象，从而肯定了地磁偏角的存在，比西欧记录早400年。所以选B。

故本题选B。

知识拓展：
磁倾角为磁针和水平方向形成的夹角。地磁场水平分力H与地磁总力T之间的夹角。磁倾角是随磁针所在地的纬度而改变的。磁倾角相等的线叫做等磁倾线。磁倾角为零的各个点连起来形成的连线叫做地磁赤道。规定磁针指北端向下倾的时候，磁倾角是正的，向上翘是负的。

磁感应强度是指描述磁场强弱和方向的物理量，是矢量，常用符号B表示，国际通用单位为特斯拉（符号为T）。磁感应强度也被称为磁通量密度或磁通密度。在物理学中磁场的强弱使用磁感应强度来表示，磁感应强度越大表示磁感应越强。磁感应强度越小，表示磁感应越弱。

磁场方向即磁感应强度的方向，判定方法是放入检验小磁针北极所受磁场力的方向，也是小磁针稳定平衡时的方向。

【2012-天津-064】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①第二语言的习得过程中；
②母语影响第二语言的学习。

Ⅲ析选项：
A选项：选项说明了两种语言间的相似点，但没有讨论某人的学习过程，不符合①，排除。

B选项：甲长大后已完全不会用母语表达，说明第二语言影响了母语，不符合②，排除。

C选项：对于英国人乙，中文是第二语言；由于英语的量词种类较少，中文的量词种类较多，乙在学习中文量词时受到了母语的影响，符合定义，当选。

D选项：只说了丙在双语环境中成长，无法确定哪种语言是丙的母语或第二语言，不符合①，排除。

故本题选C。
【2019-山东-079】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。

第二步：寻找重点
文段前两个分句指出知识的作用与人的品行好坏有关；后两个分句把知识比作权力和刀子，指出权力和刀子的作用在于使用者如何使用。文段为并列结构，通过引用四个名人的话说明一个道理，即知识本身是没有好坏的，重点在于使用知识的人用知识做好事还是做坏事。对比选项，A项当选。

第三步：分析选项
B选项：文段并非围绕“知识的含义”进行探究，且选项说法过于笼统，并未说明其内涵。所以B错。

C选项：文段并非探究只是与道德之间的关系，而是在说知识本身没有好坏，其可好可坏掌握在使用者的手里，强调知识需要人文控制。所以C错。

D选项：“知识就是刀子”仅对应爱因斯坦的观点，片面，且选项说法过于笼统，并未说明其内涵。所以D错。

故本题选A。
【2012-广州-017】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段，小男孩解决问题的方法是着眼根本，从最根本的“体重”考虑，将复杂问题简单解决，而并非考虑三位专家的身份和贡献的大小来解决问题，说明的就是“复杂问题简单化”的道理，所以B对。

第三步：分析选项
A选项：文段未体现出“办法比问题多”，无中生有，所以A错。

C选项：“快处理”无中生有，所以C错。

D选项：“小顽童”无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2013-深圳-084】

第一空：本空前后为解释关系。
空处对应“简明扼要”，需要填入与之意思相近的词。
“言简意赅”指言辞简明，含义扼要；语义恰当，答案锁定为B。

第二空：本空为语义关系。
空处与“朴素、自然”反义相对。
“矫揉造作”比喻故意做作，不自然；语义恰当。

故本题选B。

词义解释：
言之成理：话说得有一定道理。
有的放矢：比喻说话做事有针对性。
言不由衷：指心口不一致。
拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。

【2009-湖南-029】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句提出作者观点：教育不是越早越好，是越合适越好；第二句指出很多家长的错误理念；第三句举例说明自然万物生长施力不当容易出现倒退；尾句说教育和自然界生长规律一样。故文段为观点+解释说明，首句为重点：适合孩子的教育最好，对应B选项。

③析选项：
A选项：“不要早期教育”过于绝对，排除。

C选项：文段重点是说合适，不是不受约束，排除。

D选项：这只是文段第二句的一个现象描述，非重点，排除。

故本题选B。
【2015-河北-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说书法有特殊地位；第二句指出书法受到绝大部分文字使用者的喜爱，但又长期被当作一种“小道”而受到轻视；接着第三句说20世纪以来，书法的生存环境发生变化；通过前后对比，强调书法的变化。结合后文“只有致力书法的人才接受毛笔，毛笔书写离开了日常生活”可知，是功能发生了变化，所以选B。

③析选项：
A选项：文段首句是说书法有特殊地位，不是特殊价值，所以A错。

C选项：文段没有对比态度，选项无中生有，所以C错。

D选项：文段话题词为“书法”，而不是“毛笔”，所以D错。

故本题选B。
【2016-河南-011】

①找信息：信息定位在第二段，
其中2014年上半年第一产业增加值为268.79亿元，第二产业为3127.32亿元，第三产业为1745.59亿元。

②算结果：
E省第一、二、三产业增加值的比例为268.79:3127.32:1745.59。
可知第一产业增加值最低，其比例系数为最小，排除C、D；且第二产业增加值大于第三产业增加值，故第二产业比例系数大于第三产业，排除B。

故本题选A。
【2015-天津-108】

①找信息：信息在第一段及柱状图中：
2010年全国普通高校毕业生人数为631万人，较上一年同比增长3.4%。

②列式子：
2009年全国普通高校毕业生人数=

③算结果：
增长率＜5%，可用乘除转化法估算：
原式≈631×（1-3.4%）≈631-21=610万人。

故本题选B。
【2019-青海A-111】

①算出两题都做对的人数：
根据两集合容斥原理公式：；
所以35+28-A∩B=46-3，
解得A∩B=20人，即两题都做对的有20人；

②算出答案：
所以只做对第二题的有28-20=8人。

故本题选A。
【2017-广州-032】