方法一：
①分轮讨论：
第一轮是甲丙，则其他四人情况可能为乙戊、丁己或乙丁（此情况与第二轮重复，排除）、戊己；
第二轮是乙丁，则其他四人情况可能为甲戊、丙己或甲己、丙戊（此情况与第三轮重复，排除）；
第三轮是丙戊，则其他四人情况可能为甲丁、乙己或甲己、乙丁（此情况与第二轮重复，排除）；
第四轮甲乙，则其他四人情况为丙丁、戊己。

②得出结果：
前四轮甲分别与丙、戊、丁、乙进行了比赛，则第五轮甲要与己比赛。

方法二：
①赛程表如下：

因为是单循环的比赛，则每行和每列数字不能重复；表中分别填入第1轮甲丙、第2轮乙丁、第3轮丙戊、第4轮甲、乙；

②得出答案：
可以推出乙丙不能是1、3，也不能是2和4，只能是5；丙丁不能是1、5、3和2，只能是4；依此类推，丙己只能是2；乙戊只能是1；乙已只能是3；甲己只能是5，即第5局己的对手是甲。

故本题选A。
【2015-甘肃-061】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析解题：
根据题意，倒掉四次水后，还剩的水，倒掉的水；
所以总水量为（20-5.6）÷=18千克，桶重为20-18=2千克。

故本题选C。
【2012-北京-076】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先论述了什么是记忆和陈述性记忆，从而引出“海马脑区和新皮层脑区”对记忆的作用；然后介绍截至目前科学上并未证明有食物或药物可以提升学习记忆力；最后通过“但”进行转折引出重点，即海马区的可塑性很好，通过多锻炼可以改善记忆。文段为“分—总”结构，尾句为重点句。强调重点为加强海马区锻炼可以改善记忆力。对应B选项。

③析选项：
A选项：文段并未论及海马区的神经系统比较复杂，所以A错。

C选项：转折之前的内容，非重点，所以C错。

D选项：药物是否能提升记忆力是转折前的内容，非重点，所以D错。

故本题选B。
【2018-四川下-038】

①找信息：信息在表格中：
表示“不清楚”的受访居民数占本类棚户区受访居民总数的比重最大的为29.4%，最小的为7.6%。

②列式子：
差值最大=最大占比-最小占比=29.4%-7.6%

③算结果：数据简单直接计算：
原式=21.8%。

故本题选C。
【2016-江苏A-124】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：第一组相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组第一个图与第三个图叠加得到第二个图；第二组遵循规律，？处应是一个三角形，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：图形元素数量变化明显，考虑数元素数量。
本题规律：
第一行：上半部分的三角形个数依次为5，3，1，构成公差为2的等差数列；
第二行：上半部分的圆的个数依次为3，2，1，构成公差为1的等差数列；
第三行：上半部分的斜线的个数依次为6，3，？，构成公差为3的等差数列，故？处上半部分为0个斜线。
选项中斜线依次为1、3、0、2，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。

第二步：题目详解
突破口：第一组图字母都为I，数量递增明显，优先考虑数量规律。
本题规律：
第一组字母的线条数依次为1、2、3，为等差数列；
第二组字母的线条数依次为1、2、？，故？应该为3，
选项字母的线条数依次为3、2、2、4，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每行图形元素相同，组合方式不同，优先考虑遍历。
本题规律：
每行、每列图形元素都相同且不重复出现；？处缺少一个在线段上方的空三角，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每行元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一行的图形到第二行的图形都进行了位置的左移，同时每个图形以空白处和黑色阴影处之间的线作为中轴，沿轴翻转；
第二行到第三行遵循规律，第二行图1采用此规律后即为？处图形，只有C选项符合。

故本题选C。

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
邓小平同志在1983年提出，对台湾采取特别行政区的管理方式，台湾特别行政区可以有自己的军队、司法、政治制度等。所以选B。

第二步：分析选项
A、C、D选项：香港、澳门、台湾均享有行政管理权、立法权，都可以实行单独的财政预算，并非台湾独有。均排除。

故本题选B。
【2008-云南-101】