特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：图形元素相同，但位置不一样，优先考虑移动。

分析题目：
题干图形黑圆每次沿外圈逆时针移动两格；空白处每次沿外圈顺时针移动一格。
故？处图形左上应是黑圆，排除B、D选项，第三行中间应是空白处，排除A选项。

故本题选C。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：第一组图形对称性明显，优先考虑对称。

分析题目：
如图所示：
第一组对称轴每次依顺时针旋转45°；
第二组图1到图2对称轴也是顺时针旋转45°，故？处图形对称轴应为右斜45°。如图所示，只有C选项符合。


故本题选C。

特征题型：本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

突破口：题干中每组图都是一堆小图形，元素种类不同，考虑元素种类个数。

分析题目：
题干图形元素种类都为3，选项中元素种类依次为：2、3、3、4，排除A、D选项。
再观察发现每种元素的个数依次为3-1-1、2-2-1、3-1-1、2-2-1、3-1-1；所以？处元素个数规律应为2-2-1，C选项元素个数规律为3-1-1，只有B选项符合。

故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图形均为上下结构分布，上下分开考虑。

分析题目：
题干图形都是上下结构，为曲、直两部分构成，依次是上曲下直、上直下曲、上曲下直、上直下曲、上曲下直、？，故？处应为上直下曲，排除B、C选项。
题干图形都有3个封闭区间，D选项只有2个封闭区间，排除D选项。

故本题选A。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图①为“日”字变形图、图⑥为“田”字变形图、图④多个三角形相交，考虑一笔画。

分析题目：
图①④⑤为一笔画图形，图②③⑥为两笔画图形。

故本题选D。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干中均出现明显等腰图形，考虑对称性。

分析题目：

如图所示，图①④⑤对称轴均穿过图中的两条线，且与两条线垂直，②③⑥对称轴均穿过图中的两个交点。

故本题选C。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每个图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：

如图所示，①④⑤从黑点到阴影三角形呈顺时针方向分布，②③⑥从黑点到阴影三角形呈逆时针方向分布。

故本题选A。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：图形都有小圆圈、小三角，优先考虑特殊元素位置。

分析题目：
图①③④小三角都处于封闭区间面积较大部分，小圆圈处于面积较小部分；
图②⑤⑥小三角都处于封闭区间面积较小部分，小圆圈处于面积较大部分。

故本题选A。

特征题型：
本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干都有阴影，数量一致均为12块，优先考虑位置移动或分布。

分析题目：
位置移动没有明显规律。
相邻图形相互对比发现：第①和第②上面一行不同，其他行相同；第②和第③右侧一列不同，其他列相同；第③和第④下面一行不同，其他行相同；第④和第⑤左侧一列不同，其他列相同。可以得出不同的行或列呈现顺时针排列。因此“？”处应与第⑤上面一行不同，其他行相同，只有B选项符合。

故本题选B。

Ⅰ析题干：
①有些新员工→留学经历
②留学经历→被单独接见
③甲省员工→未被单独接见

Ⅱ辨选项：
A选项：由①②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见”，即“有些新员工→被单独接见”，等价于“有些新员工被单独接见过”，不能得出“有些新员工没被单独接见过”（理论依据：有些A是B，不能得出有些A非B），所以无法推出A项，排除。

B选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合②可得：“留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“留学经历→非甲省员工”，相当于“所有海外留学经历的员工都不是甲省的”，与B项矛盾，故B为假，排除。

C选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，相当于“有些新入职员工不是甲省的”，与C项矛盾，故C为假，排除。

D选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，也就是D项“有些新入职员工不是甲省的”，所以选D。

故本题选D。

备注：有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-111】