方法一：
①设未知数，列表分析每次数据变化：
设甲、乙、丙开始各有枸杞x斤、y斤、z斤，变化如下：


②列式算出原来甲筐中枸杞数量：
根据上表列式：，解得x=66，y=42，z=36。
则甲筐有66斤。

方法二：
①倒推法，列表分析每次数据变化并算出甲筐原有枸杞量：
甲、乙、丙三筐共144斤，最终三筐枸杞一样重，每筐144÷3=48斤，可反推如下：


故本题选D。
【2022-联考/陕西-092】

①识题型：本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列

②析题干：
从原数列后三项数字分数的分母部分为公比为2的等比数列，将原数列化为以下数列

改写后数列分数部分，分子是公差为2的等差数列，
分母是公比为2的等比数列，故分数部分为。
验证整数部分：


故本题选D。
【2024-浙江A-054】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：图形组成元素类似，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
前两行嘴巴分别是上弯、下弯、直线；可知？处应是直线，排除C选项；
前两行眼睛分别是黑白、白白、白黑；得出？处应是黑白，排除D选项；
前两行耳朵分别是长短、短长、长长；得出？处应是短长，排除A选项。

故本题选B。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
①：诗句出自唐朝诗人王建的《凉州行》，写的是中唐时期，陇西、河右已被吐蕃所占，汉家受胡家之影响，学胡乐的事情。描写了汉胡民族融合历史。

②：诗句出自唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗人描写在塞北早晨起来看到的奇丽雪景，与民族融合无关。

③：诗句出自宋朝诗人沈括的《凯歌·天威卷地过黄河》，诗句写了宋军屡战屡捷，西北羌人、吐蕃等部落纷纷归顺的宏伟场面，边境万里,羌人都唱起中土民歌。描写了民族融合历史。

④：诗句出自宋朝诗人沈括的《鄜延凯歌·其四》，诗句后半句是城中半是关西种，犹有当时轧吃儿。背景是宋攻击西夏，先后收复今陕北、宁夏东部等一带的十二州。讲述了中原农耕民族与北方游牧民族在共居共存的场景。描写了民族融合历史。

综上，①③④描写了民族融合历史。

故本题选C。
【2024-辽宁-003/黑龙江-004】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设每个大球x克，每个小球y克。
根据题意可列方程组：，解得x=6，y=4。

故本题选C。
【2010-北京-077】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图形的第三个图形是把第二个图形放到第一个图形里面得到的，且两个部分是有交点的；
第二组采用此规律，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑数线条数量。
本题规律：
题干图形线条数均为4，故下一个图线条数应为4条；
选项图形线条数为3，1，2，4，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：第一组图形中有明显对称，优先考虑对称。
本题规律：
第一组图1、图3以图2为对称轴对称，且黑白颜色互换。
第二组采用此规律，？处应该与图1对称且颜色互换，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：每幅都是一堆小图形，数量变化明显，优先考虑数数量。
本题规律：
第一组图形元素个数依次为3，4，5；
第二组图形元素个数依次为4，5，？，故？处图形元素个数应为6。
选项中元素个数依次为5，4，6，5，只有C选项符合。

故本题选C。

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项确定首句。③是围绕“如何修复恶化的政治生态”展开论述，⑤中的“那么”是对上文进行引申说明，故③和⑤是对②句的解释说明，所以③和⑤都不适合做首句，排除A、C。
对比B、D选项，需要判断⑥之前是①还是③。
⑥中出现代词“这些”，指代优良政治生态需满足的条件，也就是①中论述的政治主体之间的行为准则，可得①⑥相连，排除B。

故本题选D。
【2018-上海A-006/上海B-007】