已知“有两个人只负责客运业务，三个人只从事货物运输”，那么最少有5人，排除A、D选项。

求最多几个人，需要把人和工作尽可能的分开：2个北方人（包含1个黑龙江人）＋1个广东人＋2个负责客运的＋3个从事货物运输的＝8人，即最多有8人。

故本题选B。
【2009-广东-076】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段是说做错了，没人会忘记，即大家都会记得做错了，因此是要告诫大家杜绝出现差错，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：这句话是用来告诫研究所的人的，而不是其他人，所以A错。

C选项：文段这句话没有体现默默无闻，不计个人名利，所以C错。

D选项：没有体现到“特殊性”，所以D错。

故本题选B。
【2008-国考-016】

本题为文学常识。
①“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”出自1925年写的《沁园春•长沙》。

②“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自1935年10月到达陕北时写的《七律•长征》。

③“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”写于1949年。

④“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天换新天”写于1959年6月25日。

因此正确顺序是①②③④。

故本题选A。
【2014-浙江A-113/浙江B-103】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“产品、服务_______……等领域”，空处与“领域”搭配。
“涵盖……领域”、“涉及……领域”为固定搭配，答案在C、D之中。

第二空：本空为语义关系。
根据“具备向其他行业转化的潜能”说明太空经济与科技、社会进步和产业发展直接是相关联的。

故本题选C。
【2012-安徽-034】

本题为折纸盒题目。

观察三棱锥展开图，四个面的特征分别为：“两条弧线+小三角形”、“两条弧线”、“一条弧线”、“一条弧线”。
观察只包含“一条弧线”的两个面，如下图所示：

A选项：两个“单弧线”面的公共边处紧挨着一条弧线。
B、C、D选项：两个“单弧线”面的公共边处没有弧线。
综上，只有A选项与其他三个选项不一样。

故本题选A。

本题为立体图形，考点为组装。
①旋转后放到原图形右侧，②经过旋转黑色块朝前放到原图形左侧，A项竖起来4个白块在上方插到①和②中间，只有A选项符合。

故本题选A。

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据“即使我成为倒下的一员”、“甚至在自己倒下的地方”可知，本空表示不怕牺牲，奋勇向前的意思。“前赴后继”、“勇往直前”恰当。答案锁定B、D。

第三空：本空为主谓宾关系。
“_______自己遗志”，空处搭配“遗志”。“继承遗志”为固定搭配。答案锁定为B。

第四空：本空为语义关系。
代入验证。“请_______我而前行”对应“倒下”，所以“跨越”语义恰当。

第一空：本空为语义关系。
结合后文“即使我成为倒下的一员”，本空填“尸横遍野”语义恰当。

故本题选B。

词义解释：
首尾相接：指事物（情）的头和尾连接到一起。
瞻前顾后：指看看前面再看看后面，形容做事谨慎，考虑周密。

【2009-湖南-044】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先引出话题很多人认为艺术创作是观察与模仿，接着通过转折提出文段的观点，艺术创作其实是对传统与风格的修改和调整，然后通过意大利和中国的例子来论证，最后进一步说明艺术家创作的时候也是在已知的“图式”上再创作的，文段为总分结构，故文段重点为艺术创作是对传统与风格的修改和调整，说明艺术创作离不开已有的传统，所以选择C。

③析选项：
A选项：文段的主题词是“艺术创作”，不是“艺术创新”，所以A错。

B选项：文段没有提到“艺术作品间的相似”，无中生有，所以B错。

D选项：古典艺术作品是传统的一种，文段也未提到“艺术创作的源泉”，所以D错。

故本题选C。
【2021-贵州-039/湖南-040/广西-046】

Ⅰ识题型：
本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
探索性学习-----突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识；
挖掘性学习-----对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习

Ⅲ析选项：
C选项：发现、创新两个词均是突破现有规范，不断搜寻、试验和创造全新知识，符合探索性学习定义，当选。

A选项：筛选属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。

B选项：延伸属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。

D选项：选择属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。

故本题选C。
【2023-内蒙古-089】

本题为折纸盒题目。

三个面的数字之和为8，只有两种情况：
①三个面的数字分别为1、3、4；
②三个面的数字分别为1、2、5。
而要使同一个公共顶点上三个面的数字之和为8，则这三个面必不能是相对面。
A选项：面1和面4为相对面，面2和面5为相对面，排除。
B选项：面1、2、5存在公共顶点，且数字之和为8，满足条件，当选。
C选项：面1和面2为相对面，面3和面4为相对面，排除。
D选项：面1和面5为相对面，面3和面4为相对面，排除。

故本题选B。