“有的a是b”换位得“有的b是a”。有些想从事行政管理工作的大学生报考了公务员可以推出：有的公务员是想从事行政管理工作的大学生，即有的公务员→行政管理。

又知道所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作，即艺术专业→¬行政管理。

艺术专业→¬行政管理的逆否推理为：行政管理→¬艺术专业，结合有的公务员→行政管理可知：有的公务员→行政管理→¬艺术专业，即有的公务员不是艺术专业的大学生。

故本题选D。
【2009-江苏C-043】

特征题型：
本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

突破口：题干均为大图套小图，且都是线条清晰，优先考虑内外线条数量。

分析题目：
第一组图形的外框线条数依次为4，5，6，呈递增规律。
第二组前两个图形的外框线条数依次为1，2，所以？处图形外框线条数应为3。
选项中外框线条数依次为：6，5，3，5，只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干中第一幅图出现“S”变形图，第二、三幅图出现明显等腰图形，考虑对称性。

分析题目：
第一组图形依次为：中心对称图形、轴对称图形、既是中心对称又是轴对称图形。
第二组图形依次为：中心对称图形、轴对称图形、？。？处图形应填入既是中心对称又是轴对称的图形。
A、D选项只是中心对称图形，B选项只是轴对称图形，C选项既是中心对称又是轴对称图形，只有C选项符合。

故本题选C。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说《论语》中的“学”和“习”外延远超过今天的“学习”一词；第二句具体解释《论语》中的“学”和“习”；第三句通过“但是”进行转折，指出问题汉代以后“学习”词义缩小；第四句明确给出作者观点，提出建议：讨论《论语》中“学”和“习”的本义非常重要。所以文段重在讨论的话题是《论语》中的“学”和“习”，对应C选项。

③析选项：
A、B、D选项：都没有体现《论语》中的“学”和“习”，偏离重点，所以A、B、D错。

故本题选C。
【2022-四川上-032】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图①、③由多个图形相交，优先考虑笔画数。

分析题目：
题干图形均为一笔画图形，故？处图形也应为一笔画；
选项图形笔画数依次为1、2、2、2，只有A项符合。

故本题选A。

Ⅰ找考点:本题为生活中的化学常识

Ⅱ析选项：
C选项：“日照香炉生紫烟”是由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在太阳照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟，则描述的现象属于丁达尔现象，与多环芳香烃的升华无关，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：“蜡炬成灰泪始干”的化学原理是：蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，蜡烛主要成分是石蜡，主要是正二十二烷和正二十八烷，还有一部分燃烧不完全变成灰。说法正确，本题选非，排除。

B选项：“爆竹声中一岁除”中的“爆竹”主要化学成分为硫磺，硫磺中含有硫，硫爆炸(燃烧)产生二氧化硫。说法正确，本题选非，排除。

D选项：“烘炉照破夜沉沉”是指煤炭燃烧会释放二氧化碳。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2015-国考地市-017/国考副省-017】

本题为化学相关常识。
第一步：分析考点
焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来，是因为焦炭夺取了铁的氧化物中的氧，是还原剂，具有还原性，而不是氧化性。B选项说法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：中国的墨是碳墨，用碳素墨水写的字可以保存很长时间，这是因为碳元素的化学性质非常稳定。说法正确，本题选非，排除。
C选项：石墨在电气工业上用作制造电极、电刷、碳棒、碳管、水银正流器的正极，这是因为石墨能够导电。说法正确，本题选非，排除。
D选项：由于活性炭具有吸附性，粉状木质活性炭被用于糖液脱色制作白糖。说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2014-河北政法干警-138】

第一步：寻找因果
原因：私家车的增多，加重了交通紧张状况
结果：中国的交通问题要限制私人轿车的发展

第二步：分析选项
A选项：从侧面说明轿车加剧了交通紧张状况，不能削弱题干，所以A错。

B选项：题干没有探讨哪个是主要原因的问题，故无关项，所以B错。

C选项：说明要发展交通，必须先有车，如果限制了车的发展，交通就发展不起来，与题干观点相反，削弱了题干，所以选C。

D选项：题干说的是交通问题是否会限制私人轿车的发展，而不是该不该发展私人轿车，不能削弱题干，所以D错。

故本题选C。
【2010-安徽-081】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项首句，无法排除选项，浏览材料，⑤中出现了转折关联词“虽然”，且⑤缺少主语，故其前面句子应出现与之对应的主语，主语应该符合虽然无形，却充盈各处，虽然柔软，却无比坚韧的特点，对比选项，⑤前分别是②、①、④、③，②到底该成为什么样的人，不能做⑤的主语，排除A，①人文关怀符合⑤的特点，①⑤衔接恰当，保留。④于细微处淌露的真情与责任背后，语法上不能做⑤的主语，排除C选项，③大学不符合⑤“无形”的特点，排除D选项。

故本题选B。
【2019-黑龙江县乡-053/四川-043】