数字表中数字之和最小的一列为：第3列。
第3列第4行数字为：4。
对应符号：⊙

故本题选C。
【2012-江苏B-060】

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每个图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
每行元素向右循环移动4格到下一行。
按照此规律，最后一行元素向右循环移动4格得到？处图形，只有D选项符合。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：第一、二横行第一幅图形和第三幅图形外边框相同，内部元素不同，考虑内部元素变化。

分析题目：
第一、二行中，图3外边框与图1相同，图3内部线条有且只有一种图2线条，且有一条走向相同。
所以第三行应遵循规律，边框为圆，内部线条只有虚线，且有一条与图2虚线走向相同，只有D选项符合。

故本题选D。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每个图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
如图所示，每一行第1个图形移动到下一行第4个图形，第2个图形移动到下一行第7个图形。
选项中图形也应满足此规律，所以选项中第4个图形对应最后一行第一个图形，为；第7个图形对应最后一行第二个图形，为，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变”可知D项表述与文意相悖，此题为选非题，所以当选。

第三步：分析选项
A选项：通过“经济学理论必须更面对现实”可知A项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

B选项：通过“这种理论与现实的结合……而不是靠个人的能力或者角色转变”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

C选项：通过“这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步”可知C项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

故本题选D。
【2009-浙江-008】

图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：每行每个图元素相同，只是元素内外关系发生变化，考虑遍历。

分析题目：
第一行图形内部、中间、外圈，正方形、圆形、三角形遍历；第二行验证符合此规律。
第三行也应满足此规律，？处图形内部应为圆、中间为椭圆、外部为正方形，只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：
本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干中都有阴影，分块较少而且统一，优先考虑叠加。

分析题目：

如上图所示，第一组图形图1顺时针旋转60°后，与图2直接叠加，得到图3。

如上图所示，按照此规律，？处图形也应满足此规律，只有A选项符合。

故本题选A。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每个图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
小正方形沿着大正方形边框逆时针移动1格，小正方形中每个元素沿着小正方形边框顺时针或逆时针移动2格，？处图形也应符合此规律，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：寻找因果
原因：机遇和风险是相对平等的
结果：经济发展差距呈现日益缩小的趋势

第二步：分析选项
题干讨论的是发达国家和发展中国家的经济发展差距，A、B、D选项都在说全球化的优劣，无关项，排除。

C选项中数据显示发达国家和发展中国家的差距越来越大，直接削弱了题干，当选。

故本题选C。
【2009-山西-077】

①列出式子：
求企业今年从A大学至少招聘了多少名应届生，则其他学校人数应尽可能多。
设A大学招生x人，则B大学招生2x人，招生人数排第二至第五的招生人数分别为2x-1、2x-2、2x-3、2x-4。
则2x+2x-1+2x-2+2x-3+2x-4+x=500。
解得x≈46.4。

②算出答案：
因为x至少为46.4，不能比46.4再少了，且x为整数，所以x最少取47。
故从A大学至少招聘47人。

故本题选B。
【2018-四川下-052】