①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前两个图形中的数字发现：144=（3+4+5）²；289=（12+2+3）²。
则图形中的数字满足：中间数字是周围数字之和的平方；
则？=（7+4+2）²=169。

故本题选B。

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前三个图形中的数字发现：5=2×5-5；6=3×3-3；10=7×2-4；
则图形中的数字满足：中间数字=左下角数字×上面数字-右下角数字。
则第四个图形满足：10=6×4-？；
则？=6×4-10=14。

故本题选C。

①识题型：本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列

②析题干：
将原数列化简为最简分数的形式：

新数列分子均为1，分母依次为2、3、4、5，是公差为1的等差数列；
则原数列（  ）处的分子也为1，分母为5+1=6；
则原数列（  ）处为，只有A选项能够化简为。

故本题选A。

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前两个图形中的数字发现：24=（1+2+4+5）×2，28=（2+3+4+5）×2。
则图形中的数字满足：中心数字=四角数字之和×2；
则？=（3+2+4+6）×2=30。

故本题选D。

①识题型：本题较长，所以优先考虑组合数列

②析题干：
将原数列奇偶项分组：
原数列奇数项组成的新数列：1、3、5、7，是公差为2的等差数列；
原数列偶数项组成的新数列：、、、（  ），为分式数列；
分式数列分母依次为2、3、4，是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5；
分子组成的新数列：

新数列相邻两项做差（后项-前项）为8、12、（  ），考虑公差为4的等差数列；
则下一项为12+4=16；
则原数列（  ）处数的分子为25+16=41，原数列（  ）处为。

故本题选D。

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①不能顺利应对工作压力；
②情感、态度和行为的衰竭状态。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：小吴刻苦训练多年，说明小吴经受了长期的压力；今年比赛都没有获奖，斗志丧失，说明小吴不能顺利应对压力而出现情感、行为的衰竭状态，符合定义，排除。

B选项：小强去家族企业上班没几天就心生倦意，无法说明他不能顺利应对工作压力，不符合①，当选。

C选项：李老师带高三学生为提高升学率殚精竭虑，说明李老师有工作压力；临近高考他失眠、头疼和大加指责学生，说明他不能顺利应对工作压力，产生了情感、态度和行为的衰竭状态，符合定义，排除。

D选项：王护士在医院工作，经常加班，说明王护士有工作压力；临近年终又要应对各种考核，没有精力和同事来往，对病人也没有以前热情，说明她不能顺利应对工作压力，产生了情感、态度和行为的衰竭状态，符合定义，排除。

故本题选B。
【2017-四川上-069】

Ⅰ析题干：
①个体化医疗和临床癌症基因组研究的发展，基因检测服务需求越来越广泛
②大部分网站提供的个性化癌症诊断或治疗的基因检测项目中至少有一项没有临床应用价值。

Ⅱ辨选项：
A选项：根据“大部分诊断或治疗中至少有一项没有临床应用价值”，可知有些没有临床应用价值，即有些服务没有意义，可以推出，当选。

B选项：题干中并未提及基因检测项目是否科学、准确，无中生有，排除B。

C选项：题干涉及癌症基因，未提及其他基因检测项目，无中生有，排除C。

D选项：是由于个体化医疗和临床癌症基因组研究，使得需求广泛，并非个性化医疗推广，排除。

故本题选A。
【2018-广西-085】

本题为文学常识。
龙，代表着民族昌盛；凤，代表着如意吉祥；麟，代表着太平盛世；龟，代表着健康长寿。

故本题选D。
【2014-吉林甲-013】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①名词连名词的复合词；
②前一个词素是被修饰、被限定的成分，后一个词素是修饰、限定成分。

Ⅲ析选项：
A选项：火舌由火、舌两个名词复合而成，符合①；舌是用来修饰火的，属于被修饰的词在前、修饰的词在后，符合②，当选。

B选项：布衣由布、衣两个名词复合而成，符合①；布是用来修饰衣的，属于被修饰的词在后、修饰的词在前，不符合②，排除。

C选项：兄弟由兄、弟两个名词复合而成，符合①；但是兄和弟属于并列关系，不存在修饰与被修饰的关系，不符合②，排除。

D选项：车速由车、速两个名词复合而成，符合①；车是用来修饰速的，属于被修饰的词在后、修饰的词在前，不符合②，排除。

故本题选A。
【2025-浙江A-095/浙江B-090/浙江C-085】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题：
设正四面体的边长为4，根据比例，DE=2，由于△DEF也为正三角形，故△GHM为正三角形，DG=GM=1。
因此△GHM面积为。
正四面体面积为。
故所求为。

故本题选D。
【2013-江苏A-029】