本空为语义关系。
“1952年是新旧招生制度的_______”。由“新旧”可知，空处含有“界限”的意思，答案在B、C之中。
“分界线”指边界，国境线（具体的事物）；而文段说的是时间，排除B。
“分水岭”比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界，符合题意。

故本题选C。

词义解释：
里程碑：比喻历史具有重大意义的事件。
标志牌：指用文字或符号标明特征，提醒注意的牌子。

【2013-天津-020】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法可判断答案为B，如下图所示：


故本题选B。

本题考察图形拼接。根据平行等长相消的方法可判断答案为D，如下图所示：


故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，每行有多种元素，考虑元素的种类、数量。
本题规律：
每一行图形中元素种类为3，每种元素数量为4。
第三行扇形应有四个，即？处应有两个扇形，排除C、D选项。
每一行每种元素在四个不同的方位各出现一次，第三行中扇形已出现在左下、左上，因此？处的两个扇形应在右上和右下。只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形明显为两个图形组成，且位置关系明显，考虑位置关系。
本题规律：
每个图形都由两个图形组成，且都有黑色区域，排除B、C两选项。
每一行每个图中两个图形相离、相切、相交遍历，因此第三行？处黑白图形相切，A、D选项中只有D选项符合。

故本题选D。

本题为立体图形，考点为三视图。
第一组中，图2和图3分别是图1立体图形的正视图和侧视图；
第二组遵循规律，？处应为图1立体图形的正视图，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰且图1、2、3有明显1、2、3个交点，考虑交点数量。
本题规律：
题干图形的交点数分别为1、2、3、4、5，按此规律，？处图形交点数应为6。
选项中图形交点数依次为：6、7、12、8，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：题干图形明显为轴对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
题干图形均为轴对称图形，因此？处图形也应为轴对称图形，排除B、C选项。
A、D选项相同元素数量不同，考虑数量规律。题干中圆形个数分别为5、4、5、4、？，所以？处图形应有5个圆形，A选项符合。

故本题选A。

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
A选项：发展中国家走向现代化，目的是提高该国家的经济发展水平，但“走和平发展的道路”属于政治道路，与经济发展无直接关联。A选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：改革开放以来，中国的发展成就惊艳世界。从落后的农业国，到稳居世界第二大经济体；从百姓温饱不足，到成功实现从低收入国家向中等收入国家的跨越；从物资短缺，到坐上全球货物贸易头把交椅；从与世隔绝到引领全球化的发展方向。这一系列的伟大成就表明，开放发展是正确的战略抉择，值得其他国家借鉴。说法正确，本题选非，排除。

C选项：改革开放以来，我国确立了以经济建设为中心的发展战略，把推动发展、改善民生、消除贫困放在首位。40多年来，我国832个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁。我国探索出的成功方案历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重要贡献，为世界提供了发展经济、改善民生的有益借鉴。说法正确，本题选非，排除。

D选项：中国特色社会主义道路具有巨大优势的根本原因在于中国共产党的领导。党领导人民坚持把发展生产力作为第一要务，坚持“以经济建设为中心”，找到了现代化发展的正确着力点和方向，使得中国实现了由“处于世界现代化边缘”向“走进世界舞台中央”的飞跃。这也成为发展中国家摆脱自身落后，赶超时代潮流，走向现代化的基本经验。说法正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2019-甘肃-007】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
根据《法治中国建设规划（2020-2025年）》在“一、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，奋力建设良法善治的法治中国”的“（三）总体目标”中指出：“到2035年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。所以D项正确，A、B、C项错误。

故本题选D。
【2021-重庆选调-005】