Ⅰ找考点：本题为市场经济理论常识

Ⅱ析选项：
B选项：《“十四五”就业促进规划》中“六、提升劳动者技能素质，缓解结构性就业矛盾”提出：“（十五）大规模多层次开展职业技能培训。完善职业技能培训政策体系。面向市场需求加强职业技能培训，健全终身职业技能培训制度，制定“十四五”职业技能培训规划，深入实施职业技能提升行动。……”选项中“持续大规模多层次开展职业培训”属于缓解结构性就业矛盾的措施。B项说法正确，所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：《“十四五”就业促进规划》中“四、强化创业带动作用，放大就业倍增效应”提出：“深入实施创新驱动发展战略，营造有利于创新创业创造的良好发展环境，持续推进双创，更大激发市场活力和社会创造力，促进创业带动就业。”选项中“鼓励创业带动就业，支持多渠道灵活就业”属于扩大就业容量的措施，并非是缓解结构性就业问题的措施。所以A错。

C选项：《“十四五”就业促进规划》中“九、妥善应对潜在影响，防范化解规模性失业风险”提出：“（二十二）健全监测预警机制。完善就业失业统计监测调查体系。加快构建系统完备、立体化的就业失业监测网络，实现劳动力市场、企业用工主体和劳动者个体全覆盖，全面反映就业增长、失业水平、市场供求状况。……。”选项中“完善就业失业统计监测调查体系”属于防范化解规模性失业风险的措施，并非是缓解结构性就业问题的措施。所以C错。

D选项：《“十四五”就业促进规划》中“八、优化劳动者就业环境，提升劳动者收入和权益保障水平”提出：“（十九）改善劳动者就业条件。……。加强劳动者社会保障。健全多层次社会保障体系，持续推进全民参保计划，提高劳动者参保率。加大城镇职工基本养老保险扩面力度，大力发展企业年金、职业年金，规范发展第三支柱养老保险。推进失业保险、工伤保险向职业劳动者广覆盖，实现省级统筹。完善全国统一的社会保险公共服务平台，优化社会保险关系转移接续。”选项中“健全覆盖城乡劳动者的社会保障体系”属于提升劳动者收入和权益保障水平的措施，并非是缓解结构性就业问题的措施。所以D错。

故本题选B。
【2022-广东县级-017】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段没有提及人工智能算法预测蛋白质结构有何优势，本题选非，所以选D。

③析选项：
A选项：根据“传统观测蛋白质结构的方法主要有三种：核磁共振、X射线、冷冻电镜。这些方法依赖大量试错和昂贵设备，每种结构的研究长达数年”可知，文段解释了传统蛋白质结构观测方法的弊端，本题选非，排除。

B、C选项：根据“现有的实验手段还不足以揭示一些重要的蛋白质结构，需借助更多计算生物学手段，用计算机来计算蛋白质结构，运算量惊人，连超级计算机也难以承受。为此，蛋白质结构预测成为结构生物学的重要分支”可知，B、C表述正确，本题选非，排除。

故本题选D。
【2023-国考市地级-056】

Ⅰ识题型：
题干核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
移位：①结构中成分的位置变化；②移位后的成分可以充当语法成分。
易位：①话语中临时追加或补充；②易位成分不能为该结构的句法成分。

Ⅲ析选项：
A选项：羊是主语，跑是谓语，一只羊跑了是主谓结构；跑了一只羊则是动宾结构，羊变为宾语，发生移位且充当语法成分，符合定义，当选。

B选项：主语都为大伙，后一句中大伙笑得为临时追加，符合易位定义，排除。

C选项：主语都是他，后一句中的他大概为临时追加，符合易位定义，排除。

D选项：主语都是这地方，后一句的这地方为补充，符合易位定义，排除。

故本题选A。
【2015-吉林上甲-065】

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，3.9÷3+0.7=2，2.7÷3+0.8=1.7，即每行的第一个数÷3+第二个数=第三个数；
故所求项为8.1÷3+0.9=3.6。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，9×7+1=64，12×8+1=97，即第一个数×第三个数+1=第二个数；
故所求项为6×14+1=85。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为其他数学问题

第二步：分析解题：
原式===。

故本题选C。

①找信息：信息定位在表2，
2018年我国工业大数据销售额最高的5种产品结构中，销售额占比最高的是“设备故障诊断”，为29%；占比最低的是“供应链优化”，为8.9%。

②列式子：
两者对应的整体量是相同的，求倍数时可直接利用比重求解，。

③算结果：
，只有C选项符合。

故本题选C。
【2020-上海A-084/上海B-084】

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，5+7+1=13，10+12+1=23，即每列的第二个数+第三个数+1=第一个数；
故所求项为18-1-9=8。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
4+13-1=16，15+3-1=17，每行前两个数之和再减1得到第三个数；
则所求项为23+10-1=32。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
前三个图分别为
即左下数字的顶上数字次方+右下数字=中间数字；
所以空缺项。

故本题选D。