第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说20世纪诺贝尔文学奖获奖者欧美人数的对比情况，第二句是提出科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力的疑问，可知前一句的欧美获奖人数的对比是为后一句做铺垫，可见作者重点想表达的是第二句，即科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：题干没有提及不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品，所以B错。

C选项：题干没有提及真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区，所以C错。

D选项：题干中作者是不确定的疑问，并没有肯定的说科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的，所以D错。

故本题选A。
【2008-甘肃-010】

第一步：寻找因果
原因：60年代前是安静的小镇，从60年代早期以来，成为挪威近海石油勘探的中心
结果：因石油而繁荣的斯塔旺格尔导致这些社会问题产生

第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是社会繁荣和社会问题之间的关系，该选项说的是斯塔旺格尔的居民的态度，属于无关选项，所以A错。

B选项：该选项只说了社会学家十分关注斯塔旺格尔的社会问题，但没有提到社会繁荣和社会问题之间的关系，属于无关选项，所以B错。

C选项：该选项举例说明没有因石油而繁荣的挪威城镇，暴力犯罪和毁坏公物一直保持着低水平，对比题干中因石油而繁荣的挪威城镇，其暴力犯罪和毁坏公物事件急剧增加。说明石油繁荣，则有社会问题；不繁荣，则无社会问题。即斯塔旺格尔社会问题产生的根源就是因石油而导致的繁荣，加强题干观点，所以选C。

D选项：该选项中提到“非暴力犯罪、毒品、离婚，在斯塔旺格尔增加得与暴力犯罪和毁坏公物一样多”只是对斯塔旺格尔存在的社会问题的分析，不能加强题干观点，所以D错。

故本题选C。
【2011-深圳-058】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄同志学习的精神，被习近平总书记概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”，体现出强烈的强烈的社会责任感和历史使命感。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，启示我们要推己及人，不要强人所难，不符合题意，排除。

B选项：勇于创新是在改革开放和经济社会发展实践中孕育的时代精神内涵之一，不符合题意，排除。

C选项：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是北宋大家张载的名言，体现的是一种治学态度，不符合题意，排除。

故本题选D。
【2014-吉林甲-003】

本题为中国近现代史常识。
渭华起义是土地革命战争时期，中国共产党在陕西省渭华地区发动国民党军西北军一部和农民举行的武装起义，也是中国西北地区发生最早、规模最大、影响最深的一次暴动。所以选C。

故本题选C。

知识拓展：
旬邑起义是大革命失败后中共陕西省委领导的,在陕西乃至全国具有重要影响的农民起义之一。旬邑起义点燃了渭北革命的熊熊烈火，在陕西革命历史上书写了不可磨灭的一页。

清涧起义是土地革命战争时期，中共陕西省委领导的第一次规模较大的武装起义，是共产党人在西北发动的第一次武装起义，打响了中国北方武装反抗国民党反动派的第一枪，对陕北地区的革命运动产生了深刻的影响。

照金起义是1932年春，在陕西省委的领导下，陕甘边党、政、军组织相继在照金地区成立，开展土地革命运动，有力地打击了周围的反动势力，为陕甘边革命根据地的建立奠定了基础。
【2014-陕西-005】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
美国物理学家乔治·伽莫夫于1946年正式提出大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源于大爆炸。所以选C。

第二步：分析选项
A选项：爱因斯坦创立了《广义相对论》，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

B选项：奥本海默世界上第一颗原子弹的制造者，被誉为“原子弹之父”，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

D选项：霍金是英国物理学家，提出了无边界的霍金宇宙模型，霍金不是美国物理学家。排除。

故本题选C。
【2008-浙江-107】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“先是_____，20世纪80年代后期才……”可知，本空为转折关系。空与“披露”对应，所填词语与其意思相反。

选项分析：
A选项：“秘而不宣”指保守秘密，不对外宣布，与“披露”构成反义，保留。

B、C、D选项：“不置可否”指不表明态度，“各执一端”指每个人有自己的看法，“视而不见”指漠视、不关心，均无法与“披露”构成反义，排除。

第一空代入验证。
“也曾引起轰动”搭配恰当。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-029】

第一步：判断题型------本题为年龄问题

第二步：分析解题：
设老人在x岁时自己年龄的平方等于当年的年份。
根据题意可列不等式1900≤≤2000，x为整数，解得x=44，；
因此老人出生于1936-44=1892年。

故本题选A。
【2010-国考-052】

本题为争议题
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词

第二步：寻找重点
文段五个分句分别谈论的是五十年代、六七十年代、八十年代、九十年代和新世纪对幸福感的理解，因而核心关键词是幸福感，正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：新世纪只是五个并列分句中的一句，不是文段的关键词，所以A错。

B选项：文段第一句提到了幸福，但是整个文段谈的都是对幸福的理解，也就是对幸福的感触，因而说幸福并不准确，所以B错。

C选项：“尊严”是最后一个分句提出的，它只是对“幸福感”的理解，并不能作为文段的关键词，所以C错。

故本题选D。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-江苏A-001】

本题为生物相关常识。
湖泊富营养化是指湖泊水体接纳过量的氮、磷等营养性物质，蓝藻会在低氮磷比或含磷较高富营养化的水体爆发，导致水体溶解氧下降，造成湖内生物大量死亡的现象。

太湖水富营养化主要是磷元素含量过高导致的。

故本题选B。
【2011-广州-002】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干中的““国学”研究在20世纪90年代之所以能够形成热潮”，可知“国学”研究热潮始于20世纪90年代，而不是80年代的“文化批判”，所以C选项错误，因为本题选择理解错误的，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“原因还在于历史对于80年代“文化批判”之矫枉过正倾向的一种修正和制衡”，可知80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。

B选项：根据“将中国现实中的一切丑恶现象都与传统文化挂起钩来，是对传统文化的莫大误解”，可知人们对于文化的认识存在着误解是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。

D选项：根据“传统文化中许多有价值的东西不但不可以否定，而且是应当大力弘扬的”，可知传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2008-河北-005】