第一空：本空为限定关系。
“在______中”与“抓住普遍特性”呼应，横线处要填一个与“普遍”有关的词语，“普遍”说明很多，选项只有“庞杂”含有“多”的意思。

故本题选C。
【2014-广州-001】

第一空：本空前后为解释关系。
由后面的补充说明“只是试图……，而不是设法去……”可知，科学家不知变通。A选项“拘泥”指固执，不知变通，符合题意。

B、C、D项“受制”指受控制；“纠结”指不知道该怎么办；“局限”指受限制。三者没有“不知变通”之意，排除。

第二空：本空为转折关系。
代入验证。“证明这些假说，而不是去_______它”，横线处与“证明”对应，表示推翻的意思，A项“否定”符合题意。

第三空代入验证。
A选项“相去甚远”指互相之间存在很大差异和距离。由首句“假说在没有事实验证的情况下还不是科学理论”可知，假说与科学理论不一样，“假说与科学理论……的要求相去甚远”符合题意。

故本题选A。

词义解释：
背道而驰：指朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。
大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

【2014-国考-036】

本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
“看似…却…”可知，本空前后为转折关系。横线处表示与“蕴含着很多‘剪不断、理还乱’的哲理”相反的意思。“剪不断、理还乱”说明复杂，B、C项“简单”、“清晰”与之意思相反，恰当。答案在B、C之中。

再结合语境“这些实验看似_______”，“清晰”与“实验”搭配不当，排除C。答案锁定为B。

第一空：本空前后为解释关系。
“论证一些让人感到_______的理念或假说”与“用于较为抽象的学科”都是在说思想实验，主体一致含义相同。用于较为抽象的学科说明是难解的，让人感到迷惑的，B项恰当。

故本题选B。
【2014-重庆下-022】

Ⅰ析题干：
论据：实验中体重指数越高记忆越糟糕。
论点：肥胖可能引起脑萎缩和记忆衰退。

Ⅱ辨选项：
A选项：加强项。增加脂肪导致脑部炎症，引发认知障碍，举例支持题干，排除。

B选项：不明确项。肥胖造成大脑退化，但未提及与记忆力衰退的关系，不明确选项，排除。

C选项：无关项。没有说明海马体的大小与记忆力的关系，排除。

D选项：削弱项。记忆力差导致多吃饭，从而导致体重增加，因果倒置，削弱题干，当选。

故本题选D。
【2017-吉林甲-084】

Ⅰ析题干：
论点：回收CO2，能有效控制大气污染。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。普及知识不能说明回收CO2能否控制大气污染，不能作为想法成立的前提，排除。

B选项：无关项。题干侧重通过回收来控制，选项是说控制排放，话题不一致，排除。

C选项：无关项。整合资源来发展地球工程技术，与“回收”无关，排除。

D选项：前提项。如果各地不能建立储存跟回收二氧化碳的机制，那么结果就无法实现，所以该选项为必要条件，当选。

故本题选D。
【2017-联考/湖南-076】 

第一步：分析题干
题干中指出，振动陀螺仪工作原理是：当飞机偏离正确航向时，音叉基座和中柱会发生旋转，并转化成电信号，传给转向舵，即将振动转化为电信号。

第二步：分析选项
A选项：题干是不偏向，选项是上下起升，不一致，所以A错。

B选项：题干没有体现出关节肌肉作用力，不一致，所以B错。

C选项：题干没有体现“角质加厚区”特殊区域，不一致，所以C错。

D选项：苍蝇的后翅对应振动陀螺仪的音叉，感受器对应弹性杆，大脑对应转向舵，与题干原理类似，所以选D。

故本题选D。
【2010-吉林甲级-051】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“科学家们曾经以为，在寒武纪之前地球上主要存在的可能仅仅是一些微生物以及一些简单的单细胞动物。地球科学教授Loren Babock表示：“我们一直研究在埃迪卡拉纪时期出现复杂生物如软珊瑚、节肢动物及扁虫的可能性，但所得到的研究证据都不具有足够的说服力”可知埃迪卡拉纪时期是针对于寒武纪之前的研究验证，由此可知埃迪卡拉纪时期比寒武纪时期距离今天的时间更久远，所以B项当选。

第三步：分析选项
A选项：通过“科学家们曾经以为，在寒武纪之前地球上主要存在的可能仅仅是一些微生物以及一些简单的单细胞动物”可知A项表述与文意相悖，所以A错。

C选项：文段开始只是说在海底河床表面发现化石，并不能说明就一定是在海底生活，所以C错。

D选项：文段未涉及“在此之前，对有腿生物的研究”的相关内容，所以D错。

故本题选B。
【2009-黑龙江A-038/黑龙江B-038】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
文段已给出首句，阐述藏羚羊基因组序列图谱宣告绘制完成，故下文也应该围绕“藏羚羊基因组序列图谱”展开讨论。①中的论述主体为“藏羚羊”，与句首话题不一致，所以排除A选项。②句首有并列连词“并且”，说的是具体价值，所以前句也应是对价值的具体叙述，而开头部分并未提及具体价值，所以排除B选项。对比C、D选项，看①③谁更适合与②紧密相连。①阐述的是藏羚羊的价值，③阐述的是图谱的具体价值，相比较而言③②连接更恰当，且顺序为③②都是在谈论图谱的具体价值、好处，因此D项当选。

故本题选D。
【2010-福建春季-043】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句介绍了近几十年太空望远镜的发射情况，为背景介绍，非重点；第二、三句提出银河系里的行星上是否存在外星人的疑问。第四句以“这”总结前一句，以“但”转折，指出银河系中的行星距离地球太遥远，无法探测是否有外星人。后文举例说明第四句。转折之后的第四句为文段重点，即因为探测距离有限，无法知道其他行星上是否有外星人，对应C选项。

③析选项：
A、D选项：对应首句部分内容，非重点，所以A、D错。

B选项：对应举例说明部分，非重点，所以B错。

故本题选C。
【2022-联考/福建-058】

本题为文学常识。
沈括在《梦溪笔谈》中第一次明确地谈到磁偏角问题。

磁偏角是地球表面任一点的磁子午圈同地理子午圈的夹角。磁针指北极N向东偏则磁偏角为正，向西偏则磁偏角为负。《梦溪笔谈》记录了“以磁石磨针锋”的指南针人工磁化方法及指南针“常微偏东，不全南也”的现象，从而肯定了地磁偏角的存在，比西欧记录早400年。所以选B。

故本题选B。

知识拓展：
磁倾角为磁针和水平方向形成的夹角。地磁场水平分力H与地磁总力T之间的夹角。磁倾角是随磁针所在地的纬度而改变的。磁倾角相等的线叫做等磁倾线。磁倾角为零的各个点连起来形成的连线叫做地磁赤道。规定磁针指北端向下倾的时候，磁倾角是正的，向上翘是负的。

磁感应强度是指描述磁场强弱和方向的物理量，是矢量，常用符号B表示，国际通用单位为特斯拉（符号为T）。磁感应强度也被称为磁通量密度或磁通密度。在物理学中磁场的强弱使用磁感应强度来表示，磁感应强度越大表示磁感应越强。磁感应强度越小，表示磁感应越弱。

磁场方向即磁感应强度的方向，判定方法是放入检验小磁针北极所受磁场力的方向，也是小磁针稳定平衡时的方向。

【2012-天津-064】