①算出第一棒情况数：
第一棒起跑只有1个人，故只有1种情况；

②算出第四棒情况数：
有两个人选，即有种情况；

③算出剩余两棒情况：
从其余4人中选出，有种情况；

④算出总的组合数：
为1×2×12=24种。

故本题选C。
【2015-吉林下甲-060】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
由于冬春季干旱区降水甚少，地表异常干燥松散，抗风蚀能力很弱，在有大风刮过时，就会将大量沙尘卷入空中，形成沙尘暴天气，因此沙尘暴天气主要发生在春末夏初季节。所以选B。

第二步：分析选项
A选项：沙尘暴的形成除了人为因素之外，还有气象因素，气象是人为不可控的，所以人不可以消灭沙尘暴。排除。

C选项：强风是沙尘暴产生的动力，沙、尘源是沙尘暴产生的物质基础。除此之外，前期干旱少雨，天气变暖，气温回升，都是沙尘暴形成的特殊的天气背景。所以，沙尘暴并不都是全球变暖引起的。排除。

D选项：沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于1千米，具有突发性和持续时间较短等特点的概率小危害大的灾害性天气现象。排除。

故本题选B。
【2013-吉林甲级-090】

第一步：判断题型------本题为行程问题

第二步：分析解题：
设原车速是v千米/小时，原定时间为t小时，甲、乙两地相距vt千米。
列方程：，解得t=2.5小时，v=96；
即原车速为96千米/小时。

故本题选C。
【2013-江苏A-038】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题
八面体可以由两个四棱锥构成，其底面如图所示。
四棱锥底面面积为6×6×0.5=18平方厘米，高为6×0.5=3厘米；
因此；
正八面体的体积=立方厘米。


故本题选C。
【2012-国考-080】

根据①可知，不会有三罐一样的，排除D。

根据④可知，A、B选项里有草莓酱就一定还有苹果酱，排除A、B，所以选C。

故本题选C。
【2012-河北-081】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“德国似乎要把它在政治和经济上所失去的，从科学和文化上赢回来”可知学术文化和政治经济的发展不一定是同步的。B项表述正确，当选。

第三步：分析选项
A选项：“引领世界”无中生有，所以A错。

C选项：文段不曾提及德国政府对科学文化的态度，所以C错。

D选项：文段没有提及“自然科学与社会科学的发展之间的关系”，所以D错。

故本题选B。
【2011-联考/福建-039】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“除了登山家或摄影师，几乎很少有人注意到山影和地影，并将它们作为一种景观来欣赏”可知，D项说法正确，当选。

③析选项：
A选项：根据“除了登山家或摄影师，几乎很少有人注意到山影和地影，并将它们作为一种景观来欣赏”可知，大多数人“注意不到”山影和地影，并非选项所说的“不喜欢”，所以A错。

B选项：根据“除了登山家或摄影师，几乎很少有人注意到山影和地影，并将它们作为一种景观来欣赏”可知，少数人会将山影和地影作为景观来欣赏，选项“人们不……”表述绝对，所以B错。

C选项：根据“其实在与太阳相反一侧的天空，也隐藏着鲜为人知的景观，比如说人们能看到的两种大尺度影子景观——‘山影’和‘地影’”可知，山影和地影是天空景观，所以C错。

故本题选D。
【2022-联考/安徽-028】

①找出两人所用时间的关系：
如图所示，小李从A-D-C，妈妈从A-B-C。
妈妈从小李离开A后4小时出发，期间小李在D学习3小时，即妈妈刚出发前小李骑行时间为60分钟；再之后与妈妈同时到达C，此期间两人所用时间相同，设妈妈驾车到C的时间为t分钟，则小李到达C，共用时为(60+t)分钟。

②算出妈妈达到C所用时间：
根据矩形特点，两人路程相同，可列式15（60+t）=50t，解得，即妈妈到达C需要时间为25.7分钟；
妈妈11点出发，达到时间为11点25.7分钟，在11：25～11：30之间。

故本题选B。
【2022-联考/河南-069】

①算是甲、乙班行进情况：
若途中没有信号弹，到达目的地时，甲耗时10000÷250=40分钟，乙耗时10000÷200=50分钟，应是甲先到达10分钟；
实际情况是乙班先到达，故甲班途中肯定看到了信号弹，且因信号弹拖延的时间＞50-40=10分钟。

②算出答案：
代入A选项：若看到6次信号弹，则甲倒退6次，共倒退6分钟；
这六次甲倒退的距离依次为：50米、100米、150米、200米、250米、300米，共计1050米；
倒退后甲再以原速度行军，需耗时1050÷250=4.2分钟。
此情况甲因信号弹拖延的时间为6+4.2=10.2分钟＞10分钟，符合题意。

故本题选A。
【2015-山西-063】

第一空：本空为词语辨析。
题干分析：“展览以《旧京环顾图》长卷为______制作而成”说明《旧京环顾图》是作为样本的。

选项分析：
B、D选项：“蓝本”指编修书籍或绘画时所根据的底本；“模板”指作图或设计方案的固定格式，都符合文意，保留。

A选项：“蓝图”比喻建设规划或计划，文段没有体现对未来的构想，排除。

C选项：“模范”指被认为是值得仿效的人或物，常与人搭配，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知本空为修饰关系。横线处修饰“微缩老北京店铺景观”。

选项分析：
D选项：“惟妙惟肖”指描写或模仿的非常逼真、传神，与“店铺景观”搭配恰当，保留。

B选项：“栩栩如生”指画作、雕塑中的艺术形象非常逼真，像活的一样，与“店铺景观”搭配不当，排除。

故本题选D。

词义解释：
琳琅满目：满眼都是美好而珍贵的东西，比喻精美、珍贵的物品很多。
多姿多彩：形容颜色形态多样。

【2015-甘肃-026】