Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
化学沉积作用：
①水介质；
②以胶体溶液和真溶液形式搬运的物质；
③化学条件发生变化；
④沉淀、堆积。
胶体溶液：含有固体颗粒物或高分子化合物的溶液。
真溶液：水溶液。

Ⅲ析选项:
本题选非。
D选项：湖泊属于水介质，符合①；生物骨骼不溶于水，即骨骼不是湖泊中的溶质，也就不是以胶体溶液和真溶液形式搬运的物质，不符合②；且只说了生物骨骼会吸收空气中的二氧化碳，但是二氧化碳是一直存在还是突然出现的并未说明，即不确定化学条件是否发生变化，不符合③，不属于化学沉积作用，当选。

A选项：湖水属于水介质，氯化钠是湖水以真溶液形式搬运的物质，蒸发作用即化学条件发生变化，变成咸水湖说明氯化钠产生沉淀、堆积，属于化学沉积作用，排除。

B选项：海水属于水介质，绿色粘土矿物随水流动，说明绿色粘土矿物是海水以真溶液形式搬运的物质；“含有铝、铁的胶体物质”说明化学条件发生了变化；“聚合形成海绿石”说明绿色粘土矿物产生沉淀、堆积，属于化学沉积作用，排除。

C选项：海水属于水介质，磷质是海水以真溶液形式搬运的物质；“压力减小，温度升高” 即化学条件发生变化；“磷质析出、沉积而形成磷矿”说明磷质产生沉淀、堆积，属于化学沉积作用，排除。

故本题选D。

备注小技巧：题干读不懂，同构选项排除法：A中湖水、B中海水、C海水、D湖泊都有水介质，不好区分；化学沉积两大步骤：先搬运＋再沉积，A蒸发作用＋增加累计，B随水流动＋聚合，C上升＋析出沉积，均明确体现先后两步骤；而D第一次吸收二氧化碳堆积沉淀到一定浓度（化学沉淀），再从湖搬到海，最后再发生第二次海底堆积（物理沉淀），顺序反了，两次沉淀性质也不相同，所以选D。
【2021-联考/福建-077】

①算出A、B人次比：
采用十字交叉法解题：

得到A批次与B批次的人数之比为4：2，即为2：1；

②算出总人数：
可知参加AB两批次人数和为3的倍数；
求人数最多，40以内3的倍数最大为39；

故本题选D。
【2021-广东思维能力-078】

①画图表示：
根据题意，可以画出下面所示的站点图：


②分情况讨论：
从站点图中可以看出，第10站是一个特殊站点，此站即可乘C公交车，又可乘D公交车，需要分类讨论：
第10站B公交车不换乘：A-B有4种换乘情况（3、4、5、6站换乘）；B-C有3种换乘情况（7、8、9站换乘）；C-D站有3种换乘情况（10、11、12站换乘），则共有4×3×3=36种情况；
第10站B公交换乘：①换乘C公交车：A-B有4种换乘情况（3、4、5、6站换乘）；B-C有1种换乘情况（10站换乘）；C-D有2种换乘情况（11、12站换乘）。则此情况共有4×1×2=8种；②换乘D公交车：A-B有4种换乘情况（3、4、5、6站换乘）；B-D有1种换乘情况（10站换乘）此情况共有4×1=4种。
所以综上一共有36+4+8=48种情况。

故本题选D。
【2017-北京-085】

①设出未知数：
设贴着桌子的数字为x，则顶面数字为10-x。
由甲、乙分别看到顶面数字与侧面数字和为7与5可得：
甲看到的侧面数字为7-（10-x）=x-3，乙看到的侧面数字为5-（10-x）=x-5。

②得出答案：
因此x为大于5的素数，即为7。

故本题选A。
【2016-江西法检-064】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出火星表面可能有高氯酸镁，紧接着论证高氯酸镁有强杀菌性。然后用“同时”并列指出火星表面的氧化铁和过氧化氢与高氯酸镁结合后杀菌性能增强。最后通过“这项发现”总结前文并引出结论，火星表面对细胞非常危险，尾句补充说还增加了开发火星的成本，非重点。文段重点为火星表面不适宜细胞存活，所以选择D。

③析选项：
A选项：选项论证高氯酸镁的杀菌性，是并列分述句中的一部分，所以A错。

B选项：文段未提到“火星表面消毒”，无中生有，所以B错。

C选项：“具有杀菌自净的能力”为积极表述，而文中侧重杀菌性太强，带来不利影响，且“自净”指的是自我清洁能力，与题干讨论的影响细胞生存不符，所以C错。

故本题选D。
【2020-联考/山西-018】

第一步：判断题型------本题为整除问题

第二步：分析解题：
甲派出所受案的17%为刑事案件，根据整除特性，甲派出所总受理案件数为100的整数倍，同理可得，乙派出所总受理案件数为5的整数倍；
两派出所共受理案件160起，因此甲派出所受理案件100起，乙派出所总受理案件160-100=60起，受理非刑事案件=60×（1-20%）=48件。

故本题选A。
【2013-国考-074】

方法一：
①算出四人跳绳数量：
赋值D跳0个，则C跳15个，A+B=0+15+20=35个。
又因为A=B-9，解得B=22个，A=13个。

②算出答案：所以最多比最少多22-0=22个。

方法二：
①设未知数并求解：
设四个小朋友分别跳了A、B、C、D个。
由于A、B比C、D多，且B比A多，D比C少，故B最多，D最少。
根据题意可列方程组：
解得B-D=22。
所以最多比最少多B-D=22个。

故本题选D。
【2018-广州325-033】

第一步：分析题干
A、B比C、D好。

第二步：分析选项
要推出“E班比D班学习好”，只需E比A、B好即可。

故本题选B。
【2008-江苏C-054】

①表示周长差：
设边长为2016和2017的矩形另一边长分别为a和b。
因此周长之差为（2016+a-2017-b）×2=（a-b-1）×2，为偶数，排除A。

②代入验证：
由于对角线相等，根据勾股定理：，化简得，即（a-b）（a+b）=4033，将选项分别代入：
B选项：38=（a-b-1）×2，解得a-b=20，4033不能被20整除，排除。
C选项：72=（a-b-1）×2，解得a-b=37，4033能被37整除，符合。
D选项：76=（a-b-1）×2，解得a-b=39，4033不能被39整除，排除。

故本题选C。
【2016-四川下-048】

第一步：判断题型------本题为利润问题

第二步：分析解题：
设该商品进货价为x元；
根据题意可列方程x(1+10%)=165×0.9，解得x=135元。

故本题选A。
【2008-贵州-009】