本题为立体图形，考点为组装。

如上图，题干左侧立体图形可由①、②、A选项拼合而成。

故本题选A。

本题为折纸盒题目。

将题干中的各面进行标号，如上图所示。

A选项：如上图，选项由面c、面e和面f组成，展开图中面c和面f的公共边是面c中三角形的底边，而选项中面c和面f的公共边是面c中靠近三角形斜边的那条边，排除。

B选项：如上图，选项由面e、面a和面b组成，选项中这三个面的公共点与面e中的直线相交，而展开图中这三个面的公共点并未与面e中的直线相交，排除。
C选项：可由左侧图形折成。

D选项：如上图，选项由面f、面a和面b组成，选项中这三个面的公共点不与面a、面b中的直线相交，而选项中这三个面的公共点与面a、面b中的直线相交，排除。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。

分析题目：
题干图形均有三个封闭区间，且每个图形都是由两个相似图形交叉重叠组成，只有C选项符合。

故本题选C。

本题考点为图形拼接，寻找等长平行边如下图所示，将等长平行边进行拼接，得到D项图形。


故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：图1、3、5元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
题干图形奇数项中的第一个元素圆是由上至下依次平移，；同理偶数项中的第一个元素横线也是向下平移，所以选项图形应和偶数项图形组成元素相同且横线位于最下，只有A选项符合。

故本题选A。

题干描述的是一次方案从试行到完善的过程。

事件的起因是（4）发现问题，（2）公布实施是最终结果，因此（4）是首句，（2）是尾句。

故本题选A。
【2008-福建-093】

①算出三学校同时去敬老院周期：
三学校去敬老院的周期分别为8、10、15天。
所以下一次同时去敬老院的时间为8、10、15的最小公倍数，即120天。

②算出答案：
120÷7=17……1，且第一次同时去敬老院是周三。
故下次同时去敬老院是周三+1=周四。

故本题选B。
【2016-河南-044】

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：选项顶面、侧面对应面d、面a，面d与面f为相对面，根据相对面不相邻的原则，正面对应面b。面d移面后，，三个面的公共点（红点）发出两条直线，而选项三个面的公共点（红点）发出一条直线，排除。

B选项：可由左侧图形折成。

C选项：选项顶面对应面e，面e与面b为相对面，根据相对面不相邻的原则，正面对应面f。展开图中面e内长斜线相交于面f内黑色三角形锐角，而选项中相交于直角，排除。


D选项：选项侧面对应面a，顶面、正面对应面b或面f。如图所示，经过移面后，面abf公共点相交于黑色三角形，而选项中三个面的公共点不相交于任意黑色三角形，排除。

故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。

B选项：选项右侧面对应面c，面c内三角形的钝角与黑色三角形锐角相交（红点），而选项中右侧面内三角形的钝角与黑色三角形钝角相交（红点），排除。

C选项：选项内两个黑色三角形相交与两个面公共边的中点上，所以左、右侧面对应面b、面a。选项左侧面与面b不同，排除。



D选项：选项左侧面对应面c。以箭头方向为准，选项箭头右侧黑色三角形与展开图箭头右侧黑色三角形不同，排除。

故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：


故本题选C。