Ⅰ析题干：
论据：无
论点：玩游戏能提高阅读能力，克服阅读障碍

Ⅱ辨选项：
本题选非。
A选项：加强项。“孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升”说明玩游戏可以提高阅读能力，支持题干，排除。

B选项：无关项。“阅读游戏规则更容易”说明玩游戏可以提高阅读能力，“对画面敏感，对事物冷漠”与题干无关，支持题干，排除。

C选项：加强项。“阅读能力提高得更快”说明玩游实可以提高阅读能力，支持题干，排除。

D选项：削弱项。“无法克服阅读障碍”直接否定结果，削弱题干，所以选D。

故本题选D。
【2014-国考-106】

Ⅰ析题干：
甲品牌汽车的购买者中，有8成都是女性，但排行榜却显示乙品牌汽车的女性购买量位居第一

Ⅱ辨选项：
A选项：基数对比。甲品牌的销量远低于乙品牌，所以即便有8成的女性用户购买，销量肯定还是没有乙品牌销量高，可以解释，当选。

B选项：不确定项。该项说的是乙品牌的女性所占比例，但是若不知甲乙总销售量关系，就无法确定到底哪个品牌的女性用户量多，无法解释，所以排除B。

C选项：无关项。说明“设立排行榜的目的”，和两个品牌购买比例及数量无关，不能解释，排除。

D选项：无关项。题干中甲购买者中8成为女性，乙购买者第一名，都是已经购买之后的数据，与购买意愿无关，因此不能解释，排除。

故本题选A。
【2021-广东县级-074】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升

Ⅱ辨选项：
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。

B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。

C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。

D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。

故本题选A。
【2022-江苏A-102】

A选项：根据“每个人都有自主的时刻”，所以失败者也会有自主的时刻，所以A错。

B选项：根据“成功者……他偶尔也会让步，甚至失败”可知成功者也并非没有失败过，所以选B。

C选项：根据“成功者……他偶尔也会让步，甚至失败”可知成功者也会失败，推不出失败的人会成功，所以C错。

D选项：题干中说的是“成功者能在相当长的时间内继续这种自主性”，长时间不等于不会失去，所以D错。

故本题选B。
【2014-吉林政法干警-088】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：心脏病患者在满月期间发病概率最低，死亡率明显下降

第二步：分析选项
本题选非。
A选项：满月期间有利于人体各脏器系统的循环代谢，说明满月对心脏病患者有益，支持题干，排除。

B选项：满月期间心脏病患者心血管系统处于最佳状态，说明满月对心脏病患者有益，支持题干，排除。

C选项：接受治疗时间长短与发病率高低没有关系，话题不一致，所以选C。

D选项：举例说明心脏病患者在满月期间发病概率降低，支持题干，排除。

故本题选C。
【2014-新疆兵团-098/重庆下-093/黑龙江政法干警-098】

第一步：分析题干
不喝水或仅喝一口水的服药方式是不可取的。

第二步：分析选项
题干的观点为服药时不喝水是不对的，D项说不喝水会产生副作用，即要喝水，支持题干，当选。

A选项：说明不需要喝水，削弱项，所以A错。

B选项：只说大量饮水会加快药物进入胃的速度，但没有说明进入胃是好还是不好，无关项，所以B错。

C选项：题干强调的服药时要不要喝水，该项说的是“服药期间”，话题不一致，无关项，所以C错。

故本题选D。
【2009-联考/海南-085】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。

第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。

B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。

D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】

第一步：寻找因果
原因：“断食法”是一日三餐以果汁、菜汤清水等低卡路里饮食取代固体食物
结果：断食法可以排毒、燃脂和瘦身

第二步：分析选项
A选项：A说的是“断食法”的负面影响，可以削弱题干，题目要求选不能削弱的一项，所以A不选。

B选项：加速燃烧脂肪说明“断食法”可以燃脂，支持题干观点，所以选B。

C选项：C说的是“断食法”的负面影响，可以削弱题干，题目要求选不能削弱的一项，所以C不选。

D选项：D说的是“断食法”的负面影响，可以削弱题干，题目要求选不能削弱的一项，所以D不选。

故本题选B。
【2011-联考/甘肃-100】

Ⅰ析题干：
题干矛盾点为：
为了节省人力，小王给电脑安装了能自动完成常规排版操作的新款软件，然而软件安装几个月后，员工反而更忙了。

Ⅱ辨选项：
A选项：部分文档仍需人工操作，无法解释说明员工更忙的原因，排除。
B选项：该店的业务量大涨，说明即使有新款软件的辅助，员工的工作量也随之增长了，解释了为什么员工反而更忙，当选。
C选项：新款软件有难度，试用前需要培训，这与员工为何更忙无关，无法解释，排除。
D选项：安装了新款软件后没有调整收费标准，与员工为何更忙无关，排除。

故本题选B。
【2023-广东县级-067】

第一步：寻找因果
原因：吃辣椒的认知能力比不吃辣椒的差得多
结果：辣椒中的维生素E导致认知能力差

第二步：分析选项
A选项：维生素E的重要性，与维生素E是否导致认知能力变差无关，所以A错。

B选项：食用的辣椒数量在安全用量之内，与维生素E是否导致认知能力变差无关，所以B错。

C选项：第二次实验与这次实验无关，所以C错。

D选项：消除了实验前两组实验对象认知能力不同的变量，支持题干，所以选D。

故本题选D。
【2014-吉林政法干警-089】