想象是指在原有经验的基础上创造新形象的思维活动。按照想象是否受意志控制，可分为随意想象和不随意想象。不随意想象的特点是把各种印象和信息离奇、突然、有时是无意义地组合在一起。随意想象是把各种印象和信息自觉控制、有目的、经过意志的努力呈现出需要的场景。
根据上述定义，下列选项属于随意想象的是：
小王面对设计图，憧憬着公司新大楼竣工后的样子
张三接到录取通知，想到自己实现了目标，很兴奋
小李昨天晚上睡觉时，梦到了儿时一起嬉戏的伙伴
小陈的父亲看着照片回忆起当年上山下乡时的场景
打开A、B、C每一个阀门，水就以各自不变的速度注入水槽。当三个阀门都打开时，注满水槽需要1小时；只打开A、C两个阀门，需要1.5小时；只打开B、C两个阀门，需要2小时。若只打开A、B两个阀门时，需要多少小时注满水槽：
1.1小时
1.15小时
1.2小时
1.25小时
顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。它是一种人与人之间发生相互影响的基本方式。
根据上述定义，下列属于顺从的是：
非典爆发期间，人们争相购买板蓝根
小军从军期间按照组织的安排去了西藏工作
女友说想吃火锅，晓强带她去了最近的一家火锅店
为了让妈妈安心上班，小菁主动提出要照顾生病的奶奶
现代化学与炼金（炼丹）的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其他文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。
接下来最可能讲的是：
现代化学理性思维的起点
物理学家如何创造新元素
古典炼金术对欧洲文明的影响
可知世界中关于元素的各种观念
有教育专家提出，如果采取按照年龄、学历水平和职称等级将教师平均分配到所有学校的办法来配置教育资源，实现教育公平，就能较好解决目前因上重点学校竞争激烈而引起的社会问题。
以下哪项如果为真，将最能削弱该教育专家的观点：
很多重点学校老师表示支持
绝大多数学生和家长表示反对
一些重点学校老师要求到物价低的郊区学校工作
普通学校的硬件设施建设比起重点学校存在明显差距
由广东倡议成立的“泛珠三角”经济合作区包括了珠江流域的省(区)及其周围地区，其中有水系与珠江相通的省(区)是：
粤、闽、赣、黔、滇、桂
赣、粤、湘、桂、滇、黔
桂、赣、粤、滇、黔、川
琼、闽、桂、滇、粤、黔
近代帆船有两大源流：一是地中海。古埃及、迦太基、希腊、罗马，先后执造船业之牛耳。公元1000年以后，威尼斯的划桨大帆船，又快又结实，在地中海所向披靡。同时，阿拉伯人开始引入三角帆，比传统的四方帆更灵活，甚至可以逆风行进。桅杆也从一根增加到三四根。二是北海。一两千年前的北欧海盗引入龙骨+肋骨+叠层木板结构，特别结实，后来又发展出了速度慢的大容量货船。为了海上打仗射箭和扔石头压制敌人，他们在甲板上垒起了高楼，一层层往上盖，搞出了三四层甲板。
根据这段文字，下列说法正确的是：
古埃及的帆船首次使用三角帆
威尼斯的划桨大帆船有四根桅杆
北欧海盗的帆船使用的是叠层甲板
北海地区的大容量货船是希腊帆船的升级版
将张、王、李、赵、吴5名督导员分配到4个分公司开展工作，要求每个分公司至少分配1人。问在所有安排方式中随机选择一种，能同时满足“张、王都单独负责1个分公司”和“李不能和赵分配到同一个分公司”两个条件的概率为：
20%
30%
40%
50%
下列新思想与新提法按照提出的时间先后顺序排列正确的是∶
①五大发展理念②三严三实③五位一体④四个意识⑤四个自信
③②①④⑤
③④⑤①②
⑤④①③②
⑤④③②①
2021年10月16日，我国神舟十三号载人航天飞船发射成功，翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员执行此次飞行任务，按照计划他们将在天和核心舱驻留半年，按照计划，他们回到地面后即将迎来的首个节气是：
雨水
惊蛰
谷雨
小满
，解得A=3，B=2，C=1；
=10种。
=20%。