A和B为正方体两个相对的顶点,一个点从A出发沿正方体表面以最短路径移动到B,则其可选择的路线有几条:
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目前,学术界对数字经济在促进乡村产业振兴中的实际作用方面已有一定研究,但对数字经济影响乡村产业振兴的内在机制等尚缺乏系统的理论阐释,由此可能夸大或弱化数字经济在乡村产业振兴中的作用,甚至有可能导致政策制定的偏差。因此,我们拟在厘清数字经济对乡村产业振兴的关键作用基础上,从效率提升、产业变革、结构优化三个角度剖析数字经济促进乡村产业振兴的内在机制,并立足现实提出相应的实现路径。
这段文字接下来最可能介绍:
数字经济促进乡村产业振兴的方法
数字经济对乡村产业振兴的关键作用
数字经济如何使乡村产业振兴的效率得以提升
借助数字经济促进乡村产业振兴的过程中有哪些现实制约
以下去掉哪一项之后,剩下的图形呈现一定的规律性:【2015甘肃072】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
要使一个团队能跻身世界强队之列,至少必须解决两个关键问题。一是提高队员基本技能,二是讲究科学训练。不切实解决这两点,即使临战时拼搏精神发挥得再好,也不可能取得突破性的成绩。
以下哪一项推理没有表达上述段落的观点:
除非提高队员的基本技能和讲究科学训练,否则不能取得突破性成绩
只要提高了队员的基本技能和讲究了科学训练,就一定能取得突破性成绩
如果取得了突破性成绩,说明一定提高了队员的基本技能并且讲究了科学训练
如果不能提高队员的基本技能,即使讲究了科学训练,也不可能取得突破性成绩
多数家长的投入对子女学业投入具有显著的正向预测作用,家长投入程度随子女学段升高而降低,同时多数家长更注重在家辅导的投入,对子女参与社区及学校活动的投入较欠缺。而家长自主支持或控制的教养风格在家长投入与子女学业投入的关系中起调节作用,且部分通过子女学业心理需要的满足这一中介变量产生作用。
由此可以推出:
家长的投入、教养风格必然会对子女的学业投入产生影响
多数家长对子女教育投入的减少,意味着子女学段的升高
家中学习环境的创设、形成和学校、社区间的联系呈反比关系
子女学业心理需要的满足是影响其学业投入的内驱和首要因素
从甲地到乙地含首尾两站共有15个公交站,在这些公交站上共有4条公交线路运行。其中,A公交车线路从第1站到第6站,B公交车线路为第3站到第10站,C公交车线路为第7站到第12站,D公交车线路为第10站到第15站。小张要从甲地到乙地,要在这些公交线路中换乘,不在两站之间步行也不往反方向乘坐,每条公交线路只坐一次,则共有多少种不同的换乘方式:
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2013年以来,C省全年农作物播种面积累计增加了超160万公顷,截至2018年末,全年农作物总播种面积由2013年末的721.1万公顷增加到了2018年末的882.4万公顷。其中粮食作物播种面积679.0万公顷,经济作物播种面积由2013年的159.4万公顷增加至203.4万公顷。
2018年,C省粮食总产量3553.3万吨,比上年增长9.2%,增幅同比提高9.6个百分点;蔬菜产量1006.5万吨,下降9.4%;油料产量201.5万吨,下降16.3%,较2016年减少了24万吨;甜菜产量515.9万吨,增长49.8%,增幅同比提高13.4个百分点;受极端天气等因素影响,水果产量为225.5万吨,仅为2016年产量的71.3%。
近年来,C省农牧业综合机械化水平逐年提高。2018年末,全省农牧业机械总动力3663.7万千瓦,综合机械化水平达到84%。
以下农作物中,2016年C省产量最高的是:
油料
甜菜
水果
小麦
分量,由数字和英文字母组成的一串字符,1、对于数字来说,右面的数字大于左面的数字。2、当数字与字母相邻时,下一个出现的数字是偶数。3、字母与数字,个数相等。
下列属于分量的是:
①24661kh
②sd34b6x8
③axx124d
④n2b4689gha
⑤53hgfk76f8
⑥3p56gd
⑦2345abcde6
⑧ddf24k68
②⑥⑦⑧
②④⑦⑧
①③④⑥
②③⑤⑦
A、D两地设有通信基站(如下图所示),发射信号范围分别是以A、D为圆心,AE和DB为半径的圆形区域,小林从B地出发,沿与DB垂直的BA方向匀速行进,步行速度为4千米/小时,那么步行约多少分钟后小林的手机能够重新接收到信号?(≈2.23)
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水星两极地区有一些陨石坑,研究发现这些坑内堆积的主要物质是水冰(由水或融水在低温下固结而成的冰),这些水冰能在陨石坑中持续存在,是因为它们被遮挡,避免了被阳光分解。而月球和水星拥有类似的环境,月球也有大量类似水星的阴影陨石坑。因此,研究人员推测月球相似的区域也有水冰存在的可能性。
以下哪项如果为真,不能支持上述推测:
探测器在月球表面光谱中发现了水元素的谱线,说明月球表面存在水分子
月球极地气温低至-163℃,永远不会被阳光照射,这种环境利于水冰长期保存
从阴影陨石坑的直径和深度来看,月球上有一些与水星类似,另一些则不太相似
月球不断吸收来自太阳的带电粒子,其与月球大气的氧原子发生反应,极可能产生水