一项研究指出，倒班十年或更长时间的人可能会出现记忆力和智力衰退，并警告高风险工种存在安全问题。
由此，可以推出：
偶尔倒班对大脑的功能不会产生影响
对经常倒班的人应当进行医学监控
长期倒班是引起认知衰退的罪魁祸首
长期倒班和慢性认知损伤之间存在关联
任何事物的发展都是一个不断完善的过程，国家的发展也是如此。在发展的道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有爆发，就不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调：
没有一个国家的发展能避免出现问题
国家发展是不断发现和解决问题的过程
采取有效的防范措施以防止问题的爆发
加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
语文素养和语言能力的提高，不是靠学理论所能达到的，更没有什么捷径可走，唯一的办法就是要多读书、读好书、勤于写作，有的名篇名段需要适度背诵。这是古人留给我们培养孩子语文素养和能力的有益经验。阅读能让孩子不断提高语言能力、思维能力，获得心灵滋养，打开丰富多彩世界的大门。
这段文字意在强调：
学好语文是学好一切的根本
语文素养的提高无捷径可走
学好语文的关键在于写作和背诵
阅读对于提升语言能力的重要性
某班共有42名同学，喜欢读小说的有25人，喜欢读诗歌的有30人，既喜欢读小说又喜欢读诗歌的同学最少有多少人：
8
9
10
11
12
13
14
15
有苹果、草莓、香蕉、桔子四种水果，甲、乙、丙、丁四个人每人领一种，
甲：“我领到了苹果”，
乙：“我领到了桔子”，
丙说：“甲说谎，他领到了香蕉”，
丁：“我领到了草莓”。
如果只有两个人说的是真话，则一定可以推出的是：
乙领到的是桔子
丁领到的是草莓
丙领到的不是香蕉
甲领到的不是苹果
读书时对感兴趣的东西深钻细研，无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西，有的也可能恰恰是我们所_______的。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性，而且因为在特定领域浸染日久，往往会_______这种兴趣，形成越不感兴趣越排斥的恶性循环，导致短板更短。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
需要 泛化
忽视 僵化
欠缺 固化
提倡 弱化
对真正了解音乐、懂得思考的演奏家来说，练习只是确保舞台上的演出水平，并非练出一个不可改变的诠释。技巧越是铜墙铁壁、_______，演奏家也越能在表演时驰骋想象，随心所欲而不逾矩。同理，越是体察作曲家意念，越是深入解析作品之和声理路，思考也就越能_______，表现只会越灵活越丰富，而非_______、动辄得咎。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
固若金汤 触类旁通 投鼠忌器
坚如磐石 删繁就简 循规蹈矩
积重难返 出神入化 墨守成规
根深蒂固 举一反三 进退维谷
中国传统文化历来注重含蓄之美，古典诗词文学中更是经常使用典故来表情达意，下列有关典故对应错误的是：
还珠——比喻官吏为政清廉——今日还珠守，何年执戟郎（唐·杜牧）
尺素——代书信——欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处（宋·张先）
抱柱——比喻坚守信约——常存抱柱信，岂上望夫台（唐·李白）
画眉——指喜欢——妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无（唐·朱庆馀）
将下列选项中的词语依次填入句子横线处恰当的一组是：
我们自幼及长，从做学生时的大小考试，到毕业后的就业、定级、升迁等，一生中不知要过多少路口。等候判决的滋味真没少尝。当然，一个人________有足够的悟性，________迟早会看淡浮世功名，不再把自己放在这个等候判决的位置。________，________修炼到超脱生死的境界，恐怕总有一些事情的结局是我们不能无动于衷的。
只要 就 因此 哪怕
如果 就 但是 若非
即使 也 于是 一旦
只有 才 然而 倘若
从抑郁到认知能力下降，到心脏问题和中风，越来越多的证据将孤独与心理、生理疾病联系在了一起。在某些时刻，我们都会感到“孤独”。但对于我们中的大多数人来说，孤独的感觉取决于我们的状态以及如何看待它。孤独被定义为可以感知的社交隔离和与他人切断联系的经历。大多数经历孤独的人，________________，比如找到新朋友或开始一段新恋情。研究人员也提到过一些“长期孤独”人群，他们在一生中经历了沉重的孤独，即便所处的环境或人际关系发生变化也无法改变他们孤独的感觉。
填入划横线部分最恰当的一项是：
只要改变心态，就能改变感到孤独状态
只有改变心态，才能改变感到孤独状态
通过改变心态，可以改变感到孤独状态
只需改变心态，就能改变感到孤独状态
