Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①我词性为褒义词；
②你中性词或偏贬义；
③他为贬义词。

Ⅲ析选项：
A选项：你是好公仆，为褒义词，不符合②，排除。

B选项：他不耻下问，为褒义词，不符合③，排除。

C选项：你宅心仁厚，为褒义词，不符合②，排除。

D选项：无所畏惧为褒义词；趾高气扬偏贬义；盛气凌人是贬义词。符合定义，当选。

故本题选D。
【2015-山东-075】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①非自主、反复出现、无规律干扰性想法；
②诱发负面情绪，焦虑、抑郁和强迫症等。

Ⅲ析选项：
A选项：“想到”说明是小程自主去想的，不符合①，排除。

B选项：回不回老家过年是小孟自主去思考选择的，不符合①，排除。

C选项：老张心情焦虑是因为股市波动，不是因为干扰性想法，不符合①，排除。

D选项：小强上课时头脑中总出现游戏画面，干扰小强听课，使他不能静下心来，符合定义，当选。

故本题选D。

备注小技巧：题干为“非自主”，A、B、C是因为外因使得自主主动想起，所以选D。
【2020-联考/河南-067】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①师范类女老师多于非师范类男老师。
因此，②该地区中小学女教师比男教师多。

Ⅱ辨选项：
A选项：师范类教师少于非师范类教师，说明师范类男老师+师范类女老师＜非师范类男老师+非师范类女老师，结合①可推出，师范类男老师＜非师范类女老师。结合推出结论可知师范类女老师+非师范女老师＞师范类男老师+非师范男老师，所以该地区中小学女教师比男教师多，A选项正确，当选。

B选项：师范类教师多于非师范类教师，说明师范类男老师+师范类女老师＞非师范类男老师+非师范类女老师，结合①无法确定师范类男老师和非师范类女老师之间的多少关系。无法该地区中小学女教师与男教师人数对比，B选项错误，排除。

C选项：此选项论述与条件①相同，推不出该地区中小学女教师比男教师多的结论，排除。

D选项：非师范类女老师多于非师范类男老师，属于非师范类老师中人数的比较，推不出整体人数的关系，得不出该地区中小学女教师比男教师多的结论，排除。

故本题选A。
【2023-浙江A-103/浙江B-078/浙江C-108】

本空为比喻关系。
双引号形象化表达，前文用“九龙治水”，横线处填“群龙无首”对应下文“由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署，失去推动力”。如果填“各自为政”没有必要使用双引号。且“各自为政”体现不出文段“缺少带头人”的意思。

故本题选C。

词义解释：
各自为政：比喻步调不一致，各行其是。
一盘散沙：比喻人多却不团结、力量分散。
群龙无首：比喻许多人聚在一起而没有领头的人。
敷衍了事：办事责任心不强，将就应付。

【2011-联考/福建917-021】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段开始提出“文化自觉”，之后说到对文化有“自知之明”，即文化自觉，是为了加强文化转型的自主能力。因此作用是加强文化转型的自主能力，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段没有说到适应发展的文化，属无中生有，所以B错。

C选项：只是文化自觉的特性，并不是作用，所以C错。

D选项：文段没有说到不同文化之间的融合和转变，属无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2008-国考-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍计算机时代字库与人们联系紧密的背景，第二句通过转折关联词“但”进行转折强调我国汉字字库少，并以与日本的对比，加强我国汉字字库少的论述。对应选项D。

第三步：分析选项
A选项：文段只是通过与日本的比较加强论证我国汉字字库不够多，并非重在比较本身，且“字库数量”表述不准确，文段说的是“字库中的字体数量”，所以A错。

B选项：题中说的是字体数量不及日本多，而非字体不及日本，偷换概念，所以B错。

C选项：“必需品”无从体现，所以C错。

故本题选D。
【2012-吉林甲级-013/吉林乙级-016】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段第一句说到“一款采用12枚低能耗“全美达”芯片，另一款则采用96枚低能耗“全美达”芯片，后者常规运算速度为每秒1500亿次，峰值运算速度达3000亿次”，并没有说到第一款的运算速度，因此选项A中说速度在每秒千亿次范围不准确，因此选项A错误，所以选A。

③析选项：
B选项：文段最后说“其销售对象主要为科研部门、设计事务所和其他需要高性能电脑的公司”，因为本题选非，所以不选择B项。

C选项：文段第二句开始说到“个人电脑的运算速度在每秒20亿至30亿次之间，而超级计算机的运算速度则以万亿次计算，因此奥里翁公司指出该公司的微型超级计算机可以填补中间的空缺”，因为本题选非，所以不选择C项。

D选项：文段开始就说到“推出两款低能耗的微型超级计算机”，因为本题选非，所以不选择D项。

故本题选A。
【2016-深圳-050】

第一步：应用定理-------根据左手定则：伸开左手，使拇指与其他四指垂直且在一个平面内，让磁感线从手心流入，四指指向电流方向，大拇指指向的就是安培力方向（即导体受力方向）。

第二步：题干解答：
要使纳液加速，则需要安培力与纳液流动方向一致，也向内。
磁场方向由N指向S，根据左手定则，电流方向应由下向上。

故本题选B。
【2019-上海A-030/上海B-029】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空要体现出“对于各种呼声”的态度，根据“抱守残缺”“不思改革”可知，新闻工作者比较守旧，所以可体现出对各种呼声不在意不重视的意思。

选项分析：
B、D选项：“不以为意”指不在意，不把它放在心上；“置若罔闻”形容听见了不加理睬；均能体现出“不在意不重视”的意思，保留。

A选项：“敷衍了事”指随便应付一下，就算把事情办完；直接搭配“各种呼声”不恰当，应该表述为“处理各种呼声敷衍了事”，所以排除。

C选项：“莫衷一是”指不能判定哪个对，哪个错；与文意不符，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“不加辨别地跟着各种思潮跑”可知，空应体现出“完全听从别人的看法”“盲从”之意。

选项分析：
D选项：“人云亦云”指别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见，随声附和。符合题意，当选。

B选项：“拾人牙慧”比喻抄袭、套用别人的语言和文字，当作自己的话；侧重“抄袭、模仿”，与文意不符，排除。

故本题选D。

词义解释：
随波逐流：比喻没有原则或主见，只是随大流，跟着别人走。
避重就轻：回避主要问题，只谈次要问题。
【2022-国考市地级-031】

本题为其他题型。

C项：第一句只问不答表反问；
第二句把读好文章比作饮醇酒，运用了比喻的修辞手法；
第三句用富士山形容学生制帽的高度，属于夸张的修辞手法；
第四句以“希腊”指代一切外国的东西，使用了借代的手法。

故本题选C。
【2011-浙江-018】