①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，发现首句不易判断
（1）是讲了少年、壮年、老年的学习，即终身学习，（4）是概括终身学习的特征，（3）中说“我们更需牢固树立终身学习理念，自觉将学习融入生命全过程。”是更加详细的描述了终身学习，且强调了终身学习的重要性，所以（4）应该排在（3）的前面，（1）（3）（4）句的终身学习话题一致，应该捆绑在一起；所以选A。

故本题选A。
【2017-吉林甲-053】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处搭配“心灵”。根据“什么都不想，什么都不做，让身心此刻回归本真，默默地享受…”可知，空处应体现出心灵得到“休息、放松”的意思。

选项分析：
A、B选项：“栖息”指歇息、暂住；“安定”指平静稳定；二者均符合文意，保留。

C、D选项：“孤独”指孤单，独自一个人；“寂寥”指寂静、空旷；二者均与文意无关，排除。

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：空处修饰“缭绕”，根据“捧一品香茗”可知，空处形容茶热气缭绕的样子。

选项分析：
A选项：“氤氲”指烟云弥漫的样子，修饰得当，保留。

B选项：“磅礴”形容气势盛大，雄伟，不合文意，排除。

故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-027】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句通过转折关联词“但”进行转折，指出对历史文物保护要心存敬畏。第二句通过转折词“其实”，强调我们要关注历史文物背后的文化血脉。第三句从“技术”层面说，建筑或许可以重建，但其承载的历史和文化却难以重现，强调敬畏历史背后的文化的重要性。最后通过“倘若”引导的条件句进行反面论证，说明我们要对历史文物保护心存敬畏。文段为“观点+解释说明”结构，后文均是对第一句的解释说明，从而起到加强论证的作用，故文段首句为文段重点，即保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化。对应选项A。

③析选项：
B选项：文段并非探究历史文物该不该拆掉或重建的问题，而是在强调历史文物保护要敬畏和尊重背后的历史文化，且“所有的历史文物”表述过于绝对，所以B错。

C选项：对应解释说明部分，非重点，所以C错。

D选项：对应“从技术上讲”，解释说明部分，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2017-广州单考区-014】

①识题型：本题为词句理解题

②析题干：
定位原文，“缺一块”出现在文段尾句。分析文段，第一句说网上拜年与线下不同。接着说怎么不同：网上热闹完了什么也没有，不能取代去亲戚家拜年实实在在的感觉。最后说靠网络符号不能填补内心的空缺，因此网上的祝福是表面的、短暂的、符号化的，缺乏人与人面对面交流的情感体验，即缺少的是人情味。所以选B。

③析选项：
A、D选项：“安全感、存在感”是针对个人而言的，不是人与人之间的交往，排除。

C选项：文段并不只是说亲情，表述片面，排除。

故本题选B。
【2015-吉林下乙-036】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据横逗可知，本空为解释关系。主语是“散文”，空与“文字的干净流利和漂亮，怕只有朱自清可以和他媲美”表达的意思一致，应体现出对丰子恺散文的称赞。

选项分析：
A选项：“妙笔生花”比喻杰出的写作才能；与“散文”搭配不当，排除A。

D选项：“栩栩如生”形容描绘的生动逼真；与“散文”搭配不当，排除D。

第二、三空：本空为转折关系。
题干分析：“令人______的绘画原理，在丰子恺的笔下也显得______起来”，显然，这两空所填的词语构成一对反义词。

选项分析：
B选项：“望而生畏”对“平易近人”，互为反义，保留。

C选项：“枯燥无味”的反义词是“生动有趣”，而“绘声绘色”是说人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真，排除。

第四空：代入验证。
由横线前“逐一”可知，此处表达细细说来的意思。“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听，符合题意，当选。

故本题选B。

词义解释：
聱牙佶屈：指文章读起来不顺口。
朴实无华：质朴实在而不浮华。
循循善诱：善于有步骤地辅导他人学习。
脍炙人口：比喻好的诗文为众人所称美。
望而生畏：形容人态度威严或事务艰难令人畏惧。
平易近人：形容文字深入浅出，容易理解。
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
滔滔不绝：比喻像流水一样连续不断。
望而却步：比喻在艰难险阻面前畏首畏尾，不敢勇往直前。
侃侃而谈：刚直坦诚地谈话。

【2016-上海A-037】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析解题：
原式可化为（1+2+3）+（2+3+4）+（3+4+5）+……；
观察发现，每3个一组，每组均构成首项为组数，公差为1的等差数列；
由于50÷3=16……2，故共16组余两个数字。
将每组数字求和可得新的数列：6、9、12、15……，构成公差为3的等差数列，因此第16组数字和为6+15×3=51；
故所求为。

故本题选D。
【2012-江苏B-095/江苏C-035】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选A；

第一步：寻找因果
原因：大学中途辍学
结果：比尔·盖茨和戴尔有了传奇经历（注意这个传奇经历结合选项可知等价于成功）

第二步：分析选项
选项A：“辍学导致成功”中体现了“辍学”是原因，而“成功”是结果。这一因果关系跟题干中的分析一样，所以选A。

选项B：“辍学可能成功”中的“可能”在题干中体现不出。整个题干以比尔和戴尔这两个人的辍学和成功为因果依据，而对这两个人而言成功是已经发生的，所以不体现可能性，所以B错。

选项C：“不辍学不能成功”中的“不辍学”在整个题干中从未涉及，所以C错。

选项D：“不辍学可能成功” 中的“不辍学”在整个题干中从未涉及，所以D错。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-湖南-065】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析作答
设公园的宽是x，长是x+40，设路的宽为y。
       
根据路外周长为280米，面积为1300平方米；
可列方程：，解得y=5。

故本题选C。
【2014-新疆兵团-064/重庆下-062】

第一步：寻找因果
原因：仅仅通过点击鼠标就能轻易找到伴侣，这段感情的未来也将更加充满变数
结果：网络相亲不可取

第二步：分析选项
A选项：网络相亲仅通过点击鼠标就能找到伴侣，即在情感选择过程中投入的时间、精力少，那么情感的稳固程度低，所以网络相亲是不可取的，支持题干结论，所以选A。

B选项：题干讨论的是“网络相亲”，“熟人介绍相亲”为无关项，所以B错。

C、D选项：没有说明网络相亲是否可取，无关项，排除。

故本题选A。
【2013-广州-071】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设火车速度为v米/秒，火车长x米；
根据题意可列方程50v=1140+x，80v=1980+x，解得x=260。

故本题选A。
【2008-河南-055】