本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段由李佩甫为短信小说接力大赛创作的“龙头”，引出对于短信小说这种形式的两种完全相反的观点，因为前面说了“短信小说具有传统小说无法比拟的特性”后面又说“有人认为短信文学对文学的实质毫无意义”。所以很显然，两个观点。A项与此一致，为正确答案。

第三步：分析选项
B选项： “短信小说是文学”是李佩甫的观点，题目还有最后一句‘有人’的观点，B项不全面，所以B错。

C选项：只是文段前半部分的内容，不全面。所以C错。

D选项：只是李佩甫的观点，不全面。所以D错。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-山东-010】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选B；

本空是修饰关系。
根据文意可知梦反映的是心灵世界的内容，它并不是直接表达的，而是一种反射。而A选项“陈述”是表达叙述的意思，B选项“自白”是说明自己的意图，多用于书面表达。这两个词汇都表现的是表面的内容，因而排除A、B。

D选项“透视”指的是看清事物的本质，而文段并没有提到梦能看清心灵的本质，因而排除D。

故本题选C。

原文出自：亘古星的博客《随笔记下的（1）》
原文链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_7383547b0100s3wb.html

词语解释：
陈述：①有条有理地表达。②用言词表示或表达。
自白：①把自己的意图说明白；自我吹嘘。②披露隐私或内心情况的声明，多为书面陈述。
反照：光线反映照射。
透视：①在平面或曲面上描绘自然物体的空间关系的方法或技术。②利用荧光学方法的检查；X光检查。③比喻清楚地看到事物的本质。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-江西-002】

①算出草生长速度和牧场原有草量：
设每只羊每天吃草量为1，草生长的速度为x，牧场原有草量为y；
根据牛吃草公式可得，
解得x=800，y=60000。

②算出答案：
接下来4个月内，设最多放牧z只羊，则再次代入牛吃草公式，
可得（1-80%）×60000=(800-z)×(4×30)，解得z=700。


故本题选C。
【2016-深圳-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段讲述了面对李文参加作文大赛截然不同的成绩，语文老师都用“这会过去的”回应他，提醒他无论成功失败都是一时的，要用平和心态去面对，失败不要气馁，成功不要骄傲。所以正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：“学会忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述过于绝对，所以A错。

B选项：“不关心”无中生有，所以B错。

C选项：面对成功失败老师说了一样的话并不等于老师认为成功失败都是一样的，失败时老师意在告诉他失败会过去的，不必沮丧；成功时老师意在告诉他成功也会过去的，不能骄傲。所以C错。

故本题选D。
【2011-河北-007】

Ⅰ析题干：
论据：苔藓类地被植物蔓延后，氧气含量升高
论点：地球氧气大增源自苔藓类地被植物

Ⅱ辨选项：
要支持题干观点，要说明苔藓类地被植物会增加地球氧气。
A选项：不确定项。指出“地球山最早出现的陆生植物大大提升了氧气含量”，但并未明确这种植物是不是苔藓类植物，排除。

B选项：不确定项。地球上的地衣和苔藓所产生的氧气占总氧气量的30%”，无法得出这一段时间氧气大增是否与苔藓类植物有关，排除。

C选项：解释说明。说明“苔藓类地被植物是如何导致氧气含量增加的”，支持科学家的观点当选。

D选项：无关项。说明“氧气含量增加的影响”，与题干结论话题不一致，排除。

故本题选C。
【2018-上海A-053/上海B-052】

第一空：本空为递进关系。
题干分析：根据“甚至”可知，本空为递进关系。空处与“重要的”对应，应比其语义程度更重。

选项分析：
A、B选项：“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的；“不可替代”指某人或某物是不能够用他人或他物来进行代替的；二者均能与“重要”构成递进关系，语义程度更重，符合文意，保留。

C选项：“一言九鼎”指一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大，能起很大作用，一般修饰“言论”、“人”等，与“作用”搭配不当，排除。

D选项：“非同小可”形容情况严重或事情重要，不能小看，无法与“重要”构成递进关系，不合文意，排除。

第二空：本空为语义轻重。
题干分析：根据“如果你不是某个领域的专业人士，那么你可能真就不明白某些术语到底是什么意思”可知，术语具有一定的专业性，当学术交流转变为大众传播时，对术语的使用要慎重，因此横线处应体现出“慎重”的意思。

选项分析：
B选项：“警惕”指对可能发生的危险情况或错误倾向保持警觉，能体现出“慎重”的意思，符合文意，保留。

A选项：“禁止”指不准许，不许可，大众传播背景下不能禁止非专业人士对术语的使用，“禁止”语义程度过重，排除。

故本题选B。
【2022-联考/福建-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段通过具体数据对比了我国、英国、美国保护文物、博物馆及馆藏品的数量，突出了我国对文物的保护和重视远远不够，所以A项当选。

第三步：分析选项
B选项：原文没有提及政府或其他角色应成为“保护文物的中坚力量”，所以B错。

C选项：文段重点强调了文物的保护，“发掘和管理”过度推断，所以C错。

D选项：“对文物的判定标准”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2010-联考/福建918-021】

Ⅰ析题干：
论据：听莫扎特音乐的学生在折纸实验中明显进步了
论点：听古典音乐有助于提高儿童智商

Ⅱ辨选项：
不能削弱的情况有两种：加强；无关。题干认为听古典音乐能提高智商的结论。
A选项：实验不科学。“仅限于折纸实验”说明听古典音乐并不能真正提高智商，削弱结论，本题选非，排除。

B选项：样本不科学。“本身就比其他学生更强”质疑了实验的科学性，削弱论据，本题选非，排除。

C选项：反驳论点。“行为认知能力减退”说明不能提高智商，削弱结论，本题选非，排除。

D选项：无关项。演奏音乐和听音乐不是一回事，无关项，不能削弱题干结论，当选。

故本题选D。
【2018-重庆下-093】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说家的含义。第二句通过“但”进行转折引出重点：“父母忙着刷手机，忽略了孩子内心的孤寂”。第三四句说虽然父母虽然和孩子在一起但没有真正的陪伴，这种现象被专家称为隐形失陪，对第二句的解释说明。故文段第二句为重点句，重在说明年轻父母由于手机电脑的影响而缺少对孩子的陪伴，对应A选项。

③析选项：
B选项：文段没有说父母对孩子教育的缺失，是在说陪伴缺失，排除。

C选项：文段意在强调父母没有真正的陪伴，并不是方式变没变，排除。

D选项：文段没说要参与成长，只是说陪伴，排除。

故本题选A。
【2015-吉林下乙-040】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
题干第一句是说艺术离不开民众生活，第二句和第三句是说民众的经济生活是社会生活的重要因素，第四句是说民众的经济生活是艺术的重要因素，第五句为举例说明经济对艺术的影响，可见题干的二三四五句的主体都是民众的经济生活，所以最后一句的这指的就是前面一直说的民众的经济生活，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：题干的主体为民众的经济生活而不是民众的社会生活，所以A错。

B选项：题干没有提及民众的艺术生活，所以B错。

D选项：戏曲艺术只是举的例子，不是重点，并且题干也没说到它的大众化，所以D错。

故本题选C。
【2008-广东-033】