本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“但是”可知，本空前后为转折关系。前文“……纷纷关闭”是说发展不好，转折后说明比起欧盟中那些负债累累的国家来说还是好的，“略胜一筹”、“稍胜一筹”比较起来，稍微好一些；符合题意，答案在B、C之中。

第一空：本空为主谓宾关系。
“发展_______”，“发展”与“实现”搭配不当，排除B。
“难以为继”难于继续下去；与“发展”搭配恰当，语义恰当。

第三空：本空为语义关系。
“现在看来，……才是大问题”，说明现实与预期差别很大，“相差甚远”互相之间存在很大差异和距离；符合题意。

故本题选C。

词义解释：
聊以自慰：姑且用来安慰自己。
相差甚大：差距非常大。
相差甚远：（二者或几者）比较起来相差很多很大。
后来居上：有以称赞后起之秀超过前辈。

【2012-联考/福建421-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段前两句背景铺垫，指出“世上没有万应丹”、“良药用错也许会杀人”；第三句具体指出，泰戈尔劝人少读书的话，但其对现在的中国人来说像一剂催命汤；第四句再次点明新中国需要外国人的指导，但是不读书这一点不适合中国。所以作者不赞同泰戈尔劝人少读书的做法，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：文段部分内容，非文段重点，所以A错。

C选项：文段部分内容，非文段重点，所以C错。

D选项：文段部分内容，非文段重点，亦非作者想表达的观点，所以D错。

故本题选B。
【2014-深圳-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍民间外交对比政府公关的优势，第二句指出普通公众在当前背景下对舆论的重要影响，第三句“因此”得出结论：“引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念”，也就是引导公众发展民间外交，正确答案选择C。

第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，而是通过这种对比强调应重视民间外交，所以A错。

B选项：选项内容不是重点，是为了说明为什么要引导民间外交发挥积极意义，所以B错。

D选项：根据“因此要因势利导，通过新闻媒体……引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象”可知，媒体只是途径而不是引导者，所以D错。

故本题选C。
【2014-国考-041】

第一空：本空为语义关系。
题干分析：由“有近一半不知是谁，更记不起是什么时间、什么地点存留下来的”可知，文段强调 “惊讶”之意，所以横线处应填入表示“惊讶”的词语。

选项分析：
C、D选项：“竟然”、“居然”都表示出乎意料之外，有“惊讶”的意思，保留。

A、B选项：“显然”指非常明显，显而易见，“俨然”指严肃庄重的样子，没有“惊讶”的意思，排除。

第二空：本空为词语辨析。
题干分析：由“一面之缘”可知，横线处应填入表示“不认识”的词语。

选项分析：
D选项：“素昧平生”指过去没见过面的人，能够表示“不认识”，当选。

C选项：“萍水相逢”比喻素不相识之人偶然相遇，与后文“一面之缘”语义重复，排除。

故本题选D。
【2017-吉林甲-037】

第一、二空：本空为并列关系。
题干分析：由“科普日活动”可知文段与科学创新有关，横线处应填入与“科学创新”有关的词语。并且“_____引领时代”与“_____点亮生活”外在结构形式一致，构成并列关系，所以第一空与第二空相互对应，意思接近。

选项分析：
A、B选项：“改革、行动”、“法律、规则”均与“科学创新”无关，排除。

C选项：“创新”指创立或创造新的；“智慧”指人辨析判断和发明创造的能力；二者有意思接近的地方，可以体现人类利用智慧进行创新，符合文意，保留。

D选项：“创造”指发明或制造前所未有的事物，与“创新”有关。但“知识”指人们在实践中获得的认识和经验，与“创新”无关，排除。

故本题选C。
【2018-辽宁-030】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“画面中的姑苏元素，是苏州版画家对姑苏风物的最佳_______”，实际是说风景把美的一面展现给画家，画家画出来是对它的回应，横线处表示“回报”之意。

选项分析：
A、C选项：“馈赠”指赠送的东西、礼品。“反馈”泛指发出的事物返回发出的起始点并产生影响。二者没有“回报”之意，排除A、C。

B、D选项：“回报”指报答给予过自己好处的人；“回馈”指回赠，回报。二者均符合文意，保留。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处与“版画”搭配。

选项分析：
B选项：“进化”特指生物从较低级、较简单的状态向较高级、较复杂的状态演变，与“版画”搭配不当，排除。

D选项：“演进”指事物在长久发展变化向好的方向推进。“版画仍在发展中演进”搭配恰当。

故本题选D。
【2018-重庆下-037】

Ⅰ识题型：本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①档案馆（室）
②便于社会和其他各方面利用为原则，对档案进行收集、整理、保管、鉴定、统计并提供利用的各种业务工作。

Ⅲ析选项：
A选项：甲档案馆符合①，向社会开放经济、教育、科技、文化类档案查询符合便于社会利用为原则，对档案提供利用，符合②，当选。

B选项：乙知识网站不符合①，排除。

C选项：丙资料库不符合①，排除。

D选项：建立档案工作责任制，依法健全档案管理制度属于工作制度的改善，不符合②，排除。

故本题选A。
【2023-联考/福建-076】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段通过“丈夫在要孩子之前不喜欢小孩”说明作者有“妻子”和“母亲”这两个角色，结合这句话的前文来看，这个“她”就是作者夫妻俩的女儿，因此文中的“她”与作者最可能的关系是母女关系，A项当选。

第三步：分析选项
B选项：文段中有说到“丈夫之前不喜欢小孩”，说明作者是女性，因此不是父女，所以B错。

C选项：“师生关系”无从体现，所以C错。

D选项：根据文段中的性别以及年龄都可知D项明显错误，所以排除。

故本题选A。
【2009-黑龙江A-029/黑龙江B-029】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
首句由研究“威廉斯综合症”入手，提出基因失序可能导致天才和精神病，而后介绍了基因失序的表现——7号染色体错排了20个基因。由此，我们可以看出文段的中心话题是基因失序。题目要求选择作者接下来可能要着重介绍的内容，四个选项中只有D项是围绕基因失序展开的。正确答案选择D。

这里是原文链接：http://www.360doc.com/content/12/0905/08/7237400_234357382.shtml

故本题选D。
【2009-国考-062/甘肃-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句解释经济理论或经济模型。第二、三句说理论要舍弃东西，取决于经济学家的假设。第四句说经济学家对同一现象有很多解释，因为强调的不一样。最后“因此”进行总结，是文段重点，说理论是可以争辩，可以错。最后一句话是在说我们要如何看待经济理论，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到经济理论如何发展的问题，无中生有，所以A错。

B选项：文段没有说到内在本质，无中生有，所以B错。

C选项：文段没有说到经济理论的主要功能，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2009-国考-047】