有三只盒子,每只盒子里面装了两只球,分别是黑黑、白白、黑白。每只盒子都贴上了标明内容的标签,但所有的标签都贴错了。要求:打开一只盒子,但只能取出一个球来,看过之后把所有的标签都纠正过来。
可以打开的盒子是:
黑黑
白白
黑白
打开哪个盒子都不行
吴老师到商店买篮球和足球共56个。篮球每个定价90元,足球每个定价80元。由于购买的数量较多,该商店老板就给吴老师八折优惠,结果吴老师付的钱比按定价买少付了960元,那么他买了多少个篮球:
24
26
30
32
用来衡量一个国家或地区居民收入差距的指标是:
消费者价格指数
恩格尔系数
基尼系数
GDP折算系数
冬奥会∶夏奥会∶残奥会
男演员∶女演员∶小演员
运动员∶裁判员∶监督员
红衣服∶蓝衣服∶黄衣服
推土机∶挖土机∶挖掘机
印象管理,指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程,也包括了与他人的社会互动,是自我调节的一个重要方面。
下列不涉及印象管理的是:
小李没有按时完成任务,他立即向经理表示歉意,并做出适当的解释
小组工作计划不顺利,小陈觉得自己与这件事关系不大,就私下告诉老板,自己曾经反对这一计划,但被否决了
当上级来视察时,组长小刘总是与组员在一起讨论问题,这常常会使上级觉得,小组所取得的成绩与小刘关系密切
崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展,以便在必要的时候及时采取矫正措施
某项工程若由甲、乙两队合作需105天完成,甲、丙两队合作需60天,丙、丁两队合作需70天,甲、丁两队合作需84天。问这四个工程队的工作效率由低到高的顺序是什么:
乙、丁、甲、丙
乙、甲、丙、丁
丁、乙、丙、甲
乙、丁、丙、甲
创新就像踢足球,即使是最出色的球员也会痛失进球机会,其射门被挡出的几率大大高于进球的几率。关键在于得分最多者正是那些射门次数最多的球员,而任何领域的创新活动都是如此。创新者与普通人的主要区别在于处理问题的方法不同。每一个人都有想法,但创新者会自觉地钻研他的想法,并不懈努力直到证明想法切实可行或不可行。许多被普通人认为是不切实际的东西,在创新者眼里却是极具可能性的。“也许创造性思维只不过意味着能够意识到按常规方法办事也并非一成不变。”语言权威人士鲁道夫·弗莱切写道。这解释了我们在看到看似简单但却使我们生活更方便的发明时——比如塑料垃圾袋和带轮箱子——的反应:“怎么过去就没有人想到这办法呢?”
文章引用鲁道夫·弗莱切的话是因为:
鲁道夫·弗莱切是研究人类创造力最有名的专家
强调有创造力的人经常探索做事的新方法
作者熟悉鲁道夫·弗莱切的观点
这个引语对前述信息添加了一个新观点
某软件公司的员工中,三个广东人,一个北京人,三个北方人,有四个人只负责软件开发,有两个人只负责产品销售。
如果以上的介绍涉及了该公司所有员工,则该公司的员工:
最少可能是7个人,最多可能是12个人
最少可能是7个人,最多可能是13个人
最少可能是6个人,最多可能是12个人
最少可能是6个人,最多可能是13个人
一个长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体盒子。一只瓢虫从盒子的任意一个顶点,爬到与设定点在同一体对角线的另一个顶点,则所有情形的爬行路线的最小值是:
太平洋某个岛上只有两个民族:高山族和苗族。他们每年都过同一个节日——端午节。但是,这一天,岛上所有高山族的人都只吃鸡蛋,岛上所有苗族的人都只吃粽子。还知道喀那尔什这一天吃了粽子。
根据上述信息,下面哪一个选项是正确的:
喀那尔什是该岛上的苗族人
喀那尔什是该岛上的高山族人
喀那尔什不是该岛上的苗族人
喀那尔什不是该岛上的高山族人