Ⅰ析题干：
①抗生素大规模医用前，耐药效果无意义，细菌突变对自身有害
②正常使用抗生素能杀死所有目标细菌
③带有耐药性的个体不足以抵御抗生素

Ⅱ辨选项：
A选项：题干未提及耐药细菌泛滥的根本原因，属于无关项，所以A不选。

B选项：题干未提及削弱抗生素的作用，属于无关项，所以B不选。

C选项：由③可知，抗生素会攻击有耐药性的细菌，所以C不选。

D选项：大规模滥用前耐药效果无意义，说明不滥用耐药性就不会蔓延，可以推出，当选。

故本题选D。
【2019-联考/安徽-092】

Ⅰ析题干：
论据：确诊为睡眠呼吸暂停的人，患上重度抑郁的可能性更高
论点：睡眠断断续续可能会导致抑郁症

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。选项指出睡眠呼吸暂停的患者都有睡眠严重不足的问题，未说明睡眠断断续续与抑郁症之间的关系，排除。

B选项：无关项。选项说明了抑郁症患者的性别情况，未说明睡眠断断续续与抑郁症之间的关系，排除。

C选项：无关项。选项说明深睡眠时间较长的人第二天精神状态更好，但第二天精神好与抑郁症的情况无关，排除。

D选项：补充论据。选项指出患者恢复正常呼吸和睡眠，可显著缓解抑郁症状，即说明睡眠情况与抑郁症之间存在因果关系，加强了题干的结论，当选。

故本题选D。
【2020-四川上-080】

Ⅰ找考点：本题为生活中的化学常识

Ⅱ析选项：
C选项：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中所涉及到的原料指的一般都是元素。C项说法正确，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：原子，是指化学反应不可再分的基本微粒，由原子核和绕核运动的电子组成。题干中所指应为铁元素，而非铁原子。所以A错。

B选项：离子，是指原子或原子基团失去或得到一个或几个电子而形成的带电荷的粒子。题干中所指应为铁元素，而非铁离子。所以B错。

D选项：单质，是由同种元素组成的纯净物。元素以单质形式存在时的状态称为元素的游离态。题干中所指应为铁元素，而非铁单质。所以D错。

故本题选C。
【2019-北京-020】

本题为生物医学常识。
第一步：分析考点
题干结论：吃苹果之前不应该剥皮。
原因：因为苹果皮里面有一种维生素，这种维生素在其他水果里面含量少。
C选项：说明不剥皮吃苹果危害大于益处，因此吃苹果要剥皮，最能破坏上述结论，当选。

第二步：分析选项
A选项：杀虫剂剩余物不能被洗掉，不能知晓这种杀虫剂剩余物是否有害，排除。

B选项：维生素不能被人体消化吸收，说明剥皮或者不剥皮都可以，排除。

D选项：杀虫剂剩余物的数量少，不会给人体带来危害，说明剥皮或者不剥皮都可以，排除。

故本题选C。
【2008-内蒙古-099】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，首句为①或⑤。①介绍美学是一门怎样的学问，可作为首句；⑤则引出了话题“美学的研究对象”，也可作为首句。首句无法判断。
题干中，④提出“美学研究对象的认识可以更加宽泛一些”这一观点，而⑥中出现“不仅”“同时”与②中的“尤其”构成递进关系，都在介绍美学研究对象具体有哪些，属于对④的补充说明，所以④⑥②应顺连。只有D选项符合。

故本题选D。
【2021-新疆-046】

Ⅰ析题干：
论据：长期摄入外源性丙酸会导致人体出现胰岛素偏高、胰岛素抵抗
论点：应该禁止在食品中添加丙酸

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。常用做法与是否可以在食品中添加丙酸无关，排除。

B选项：补充论据。补充论据说明外源性丙酸会危害人体健康，所以应该禁止，支持题干结论，当选。

C选项：无关项。丙酸出现在身体范围与是否应该禁止在食品中添加丙酸无关，排除。

D选项：无关项。说明目前食品中确实加入了丙酸，但没有说明对身体的作用，所以不能证明是否可以添加，排除。

故本题选B。
【2020-江苏C-092】

Ⅰ析选项：
A选项：由题干最后一句得知，自杀行为与社会脱节有关，人际关系是社会关系的一部分，因此人际关系对预防自杀至关重要，当选。

B选项：题干只提到“自杀是是全球15至29岁人群死亡的第二大原因”，此处“青年人”偷换概念，排除。

C选项：题干未提及精神病人，排除。

D选项：使用社交媒体不能说明是否与社会脱节，无法推出，排除。

故本题选A。
【2015-吉林上甲-077】

本题从第二空入手
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。“抗生素拯救了无数的生命，但今天_______成为致命的药品”，“也”、“又”引导并列关系，用在此处不恰当，排除C、D。
“滥用严重”与“成为致命的药品”之间不构成因果关系，排除A。
“竟”指出乎预料，符合文意。

第一空代入验证。
“由于”滥用严重，介绍原因，恰当。

故本题选B。
【2009-贵州-057】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：首句留空，后文作解释说明。根据“如果胰岛细胞受到损害，不能分泌足量胰岛素，那么人体血糖含量就会升高”可知，胰岛素的功能是使葡萄糖减少，所以横线处表示让葡萄糖“减少”的意思。

选项分析：
A选项：“合成”指促成，由部分组成整体；填入此处表达葡萄糖变多的意思，与文意相悖，排除A。

B选项：“消耗”指因使用或受损失而逐渐减少；有“减少”的意思，保留。

C选项：“转化”指转变、改变；不能体现出“减少”的意思，排除C。

D选项：“分解”指一个整体分成它的各个组成部分；部分自然比整体少，能体现出“减少”的意思，保留。

第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：由前文可知，胰岛素的功能是使葡萄糖减少，所以注射胰岛素是一种治疗糖尿病的有效方法。

选项分析：
B选项：“主流”比喻事物发展的主要方面；从文段中得不出是主流疗法，排除B。

D选项：“有效”指有效果；意思符合，保留。

故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-033/四川-024】

Ⅰ找考点:本题为生物医学常识

Ⅱ析选项：
D选项：抑制生长有：幼叶、花、果实脱落、侧枝生长、块根形成。D选项属于抑制生长，当选。

Ⅲ拓展项：
A、B、C选项：促进生长有：雌花形成、单性结实、子房壁生长、细胞分裂、维管束分化、叶片扩大、形成层活性、不定根形成、侧根形成、种子和果实生长、伤口愈合、座果、顶端优势、伸长生长。A、B、C选项均属于促进生长，排除。

故本题选D。
【2021-上海A-111/上海B-112】