第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。

第二步：题目详解
突破口：元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑旋转。
本题规律：
第一组图形，图形整体顺时针旋转90°得到下一幅图形；第二组前两幅图满足此规律，故？处图形应为C选项。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑去同存异。
本题规律：
第一组中，图1图2的相同线条未在图3出现，相异线条保留，故图1图2去同存异得到图3。
对第二组应用规律，故？处图形应由三角形外框和内部一个黑点与一条直线构成，只有B选项符合。

故本题选B。

方法一：
①设未知数：
设原三位数百位、十位、个位的数字分别为a，b，c。
个位数比十位数小1，则b-c=1，即c=b-1；百位数是十位数的3倍，则a=3b。

②算出答案：
三位数各位数之和为a+b+c=3b+b+b-1=5b-1，
由于b为整数，则正确选项+1应为5的倍数，只有B符合。

方法二：
①设未知数：
设原三位数百位、十位、个位的数字分别为a，b，c。
个位数比十位数小1，则b-c=1，即c=b-1；百位数是十位数的3倍，则a=3b。

②算出答案：
个位与百位数字对调，新三位数比原三位数小693，则（100a+10b+c）-（100c+10b+a）=693。
列方程组可得：
b-c=1  ①
a=3b  ②
（100a+10b+c）-（100c+10b+a）=693  ③
解得a=9，b=3，c=2。
则原三位数百位、十位、个位的数字之和：a+b+c=9+3+2=14。

故本题选B。
【2020-江苏C-056】

Ⅰ找考点:本题为生活中的其他常识

Ⅱ析选项：
B选项：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。选项中学生并不是主体，对应错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：巩固性原则是教学原则之一。指教学中使学生在理解的基础上，将知识、技能牢固地保持在记忆中，达到熟练程度，需要时能及时、准确地再现。是顺利接受新知识，积累所学知识，并运用于实际的必要条件。陈老师通过布置作业加强学生学习记忆，为巩固性原则。对应正确，本题选非，排除。

C选项：因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。刘老师对不同学生采用不同教学方法，体现了因材施教原则。对应正确，本题选非，排除。

D选项：直观性原则是教学原则之一。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象，使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。李老师播放歌曲让学生更好地感受到黄河气势，属于直观性教学。对应正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2021-四川下-014】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
根据选项可知，首句是①或②或③。①句说现在人们可以凭借技术手段进入“元宇宙”，②提出问题何谓元宇宙，③指出元宇宙的概念。应先引出“元宇宙”这一话题，再说明如何进入“元宇宙”，①应在②③之后，排除A、D项。
④⑤句都有相同指代词“这个虚拟世界”“这个世界”，只有③句提到“虚拟世界”，所以④⑤应在③之后，三句捆绑，排除B项。

故本题选C。
【2022-联考/吉林-050】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①向特定的人提出的订立合同的建议；
②内容十分确定；
③要约人有承诺就将受其约束。

Ⅲ析选项：
电报一：“今我处有一批葡萄罐头，你方是否需要？”是询问乙，没有提出订立合同建议，不符合①，不是要约。

电报二：“需要，请详告货目、价款”是对于甲的答复，没有提出订立合同建议，不符合①，不是要约。

电报三：“葡萄罐头1500箱……”内容十分确定，乙方答应甲方的报价就将受其约束，符合①②③，是要约。

电报四：“请求改锡皮545克型为300克型……”内容十分确定，甲方答应乙方要求就将受其约束，符合①②③，是要约。

电报五：“我方只有545克型货物，8月中旬能交货”，内容十分确定，乙方答应甲方的要求就将受其约束，符合①②③，是要约。

电报六：“你方6月17日来电……”内容十分确定，甲方答应乙方要求就将受其约束，符合①②③，是要约。

综上，该案例中要约有4个。

故本题选C。
【2018-江西-087】

特征题型：本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。

突破口：题干中出现“三”字，优先考虑笔画数或者部分数。

分析题目：
九宫格优先看横行。
第一行图形笔画数为1，2，3，4；第二行图形满足此规律。
故第三行？处图形笔画数应为4；第四行？处图形笔画数为2。
A选项笔画数为2，4。
B选项笔画数为2，4。
C选项笔画数为2，3。
D选项笔画数为4，2。
只有D选项符合题干规律。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：第一组图2图3元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一组，将图1的空白区域填入元素后，四个元素依次逆时针移动一格得到图2，图2四个元素依次逆时针移动一格得到图3；
第二组前两幅图满足此规律，故？处图形中，小三角位于右上角，单独小圆位于左下角，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

第二步：题目详解
突破口：图形均为嵌套，优先考虑图形的嵌套方式。
本题规律：
第一组，图3的最外层与图2最里层形状相同，图3第二层与图1最外层形状相同，图3最里层与图2最外层形状相同。
对第二组应用规律，故？处图形最外层应为圆形，第二层应为顶点朝上的三角形，最里层应为顶点朝下的三角形，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
本题规律：
第一组图形，图3与图2上方元素外形相同，图3与图1上方元素的内部填充相同，图3与图1下方元素相同。
对第二组应用规律，故？处图形上方元素应为菱形，排除A、D选项；上方元素的内部填充应为阴影，排除C选项；下方元素应为颠倒的“T”字型，验证B选项符合。

故本题选B。