①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
前两句指出区块链技术具有保密性和安全性的优点，是一个技术利器；第三句说有人也许会质疑区块链技术的意义并进行举例说明，通过第四句转折词“但”强调“区块链在法律甚至文化娱乐方面的使用都已经提上日程”，后面详细举例说明该技术的应用方面，故文段为分-总-分结构，重点句为转折词后引出的句子为重点句。强调的重点为区块链在法律甚至文化娱乐方面有着广泛的应用前景，所以选A。

③析选项：
B选项：文段中没有提及“区块链技术还不成熟”，所以B错。

C选项：“保密性和安全性”是转折前的表述，非重点，所以C错。

D选项：“人们对区块链的质疑毫无道理”与文意相悖，文段指出“在上层建筑领域可能无法应用”证明人们的质疑是有道理的，所以D错。

故本题选A。
【2018-陕西-020】

Ⅰ找考点：本题为重大科学与技术成就常识

Ⅱ析选项：
A选项：东方红一号于1970年4月24日成功发射，是中国发射的第一颗人造地球卫星。东方红一号的成功发射，开创了中国航天史的新纪元，使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。中国航天日主旨是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。2016年3月8日，国务院批复同意将每年4月24日设立为“中国航天日”。A项说法正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：神舟五号，是中国发射的第一艘载人航天飞船。神舟五号搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射升空。神舟五号任务的圆满成功，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，是中国航天事业在21世纪的一座新的里程碑。选项内容与题干不对应。所以B错。

C选项：嫦娥一号，是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星。2007年10月24日嫦娥一号在西昌卫星发射中心发射升空。嫦娥一号卫星首次绕月探测的成功，树立了中国航天的第三个里程碑，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，使中国成为世界上为数不多具有深空探测能力的国家。选项内容与题干不对应。所以C错。

D选项：神舟一号，是中国载人航天工程发射的第一艘飞船，也是中国载人航天计划中发射的第一艘无人试验飞船。神舟一号于北京时间1999年11月20日凌晨6点在酒泉卫星发射中心发射升空。神舟一号标志着中国航天事业迈出重要步伐，对突破载人航天技术具有重要意义。选项内容与题干不对应。所以D错。

故本题选A。
【2022-广东乡镇-023/广东县级-019】

第一步：寻找因果
原因：不可能有相同的经历
结果：不可能有完全相同的参照系统

第二步：分析选项
A选项：与题干推理无关，所以A错。

B选项：与题干话题联系紧密，加强了逻辑关系，可翻译为：完全相同的参照体系→相同的经历，而题干正好是它的逆否表述，所以该选项支持了题干，所以选B。

C选项：题干讨论的是经历和参照系统的关系，“不相容的世界”为无关项，所以C错。

D选项：该项说的是沟通问题，无关项，所以D错。

故本题选B。
【2009-江西-057】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句提出要把农户组织起来对农货进行无公害、绿色、有机生产，构建起标准化的供应链体系；第二句说要引导新型经营主体，实现产业链的标准化；第三句将前两句内容进行总结，说明农产品要从种（第一句）到销（第二句）全程标准化，这样可以实现农产品从地头到餐桌质量安全全程可追溯，也就是对应D项“构建标准化产业链确保农产品质量安全”。

③析选项：
A选项：“形成农户利益分配共享共同体”非重点，所以A错。

B选项：“新型农业经营主体”非重点，所以B错

C选项：缺少核心内容“标准化”，且文段表述是“借助数字技术尽快实现农产品质量安全全程可追溯”，选项表示与文意不符，所以C错。

故本题选D。
【2024-江苏C-028】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
通过“微博、微信等移动新媒体APP的大众化运用，凭借其便捷、高速、批量的传播优势，在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者，书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前”可知移动新媒体工具使书法教育受众更多，更加大众化，所以选C。

③析选项：
A选项：文段未提及“负面效应”，负面效应不断倍增更是无从谈起，且由“在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者”可知书法网络化教学对书法教育是有积极意义的，负面效应将不断倍增与文意相悖，所以A错。

B选项：文段未提及传统的书法教学方式相关内容，无中生有，所以B错。

D选项：“书法教学APP”、“经营的目的”文段均未提及，无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2019-吉林甲-039】

本题为争议题
中公选C，华图选C，其他选B。

Ⅰ析题干：
论据：教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限；节省时间
论点：慕课能够提高教学效果

Ⅱ辨选项：
A选项：不明确项。没有说明在线课程具体的优势在哪里，不明确选项，所以A错。

B选项：该项说明慕课确实能够提高教学效果，支持题干，但不是结果所依赖的假设，论述内容与题干相同，属于重复论述，所以B错。

C选项：说明慕课的教学材料和传统板书的教学效果是一样，能够推出慕课能够提高教学效果，是结果所依赖的假设，所以选C。

D选项：削弱项。有些慕课不能发挥在线课程的功效，说明慕课不能提高教学效果，削弱题干，但不是结果所依赖的假设，所以D错。

故本题选B。

注:争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-上海A-054/上海B-031】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：空处修饰“答案”，结合前文的问题，以及后文的叙述可知，该空表达我们还不清楚音乐的本质是什么的意思。

选项分析：
A、B、C选项：“确切”指准确、恰当；“公认”指公众一致认为；“精确”指非常准确、正确，均符合文意，保留。

D选项：“公允”指指公平恰当，不偏袒任何一方，音乐是什么与是否公平无关，不合文意，排除。

第二空：本空为递进关系。
题干分析：“更”递进关系引导词。“创造”对人类来说很重要，空在递进之后，表达程度重，说明“交流”是比“创造”更重要、更关键的需求。

选项分析：
A选项：“深刻”指深入透彻，达到事物实质的，能体现“更重要、更关键”的意思，符合文意，保留。

B、C选项：“普遍”指具有共同性的，存在面很广泛的；“基本”侧重一种相对低端的需求；二者均无法体现交流的重要作用，不合文意，排除。

故本题选A。
【2022-联考/福建-030】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
科学性-----概念、原理、定义和论证等内容叙述清楚、确切。
艺术性-----反映社会生活和表达思想感情。
实用性-----某项发明、某项技术等有简便可行的可操作性。

第二步：题目详解
（1）：主要描述了水蛭和蚯蚓的入药原理，属于原理叙述清楚、确切，符合定义①。

（2）：主要表述了成功备课的必要性，不是对概念、原理、定义和论证的叙述，没有反映社会生活和表达感情，也不是某项发明、某项技术，不符合定义①②③。

（3）：《七彩畲乡》展示了新农村建设成就，歌颂了大学生村官优秀品格，属于反映社会生活和表达思想感情，符合定义②。

综上，例证（1）（3）分别与定义②①不相符，判断正确，所以选C。

故本题选C。
【2011-江苏B-133】

①识题型：本题为词句理解题

②析题干：
文段前三句论述了马云对梦想的看法，即大多数人没成功是因为没有坚持到底。最后一句通过“但”进行转折，前后语义相反，由“不是梦想的煎熬，而是理想不孕不育的苦恼”可知这句话意思不是人们没有坚持，而是连坚持梦想的机会都没有。对照选项，正确答案选C。

③析选项：
A选项：“不孕不育”不是说没有梦想着成功，而是说没有梦想成功的机会，是客观条件不允许，而不是主观不想要，排除。

B选项：文段没有说明马云的成功可不可以复制，且马云不是论述重点，排除。

D选项：“固化在社会底层”理解有误，“阶层固化”可以是任何阶层，不一定是“底层”，排除。

故本题选C。
【2015-吉林上乙-027】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；

（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。

故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】