Ⅰ析题干：
题干矛盾为：
某贫困地区与重点学校的直播教学模式非常成功，但是未推广。

Ⅱ辨选项：
A选项：缺乏针对性说明无法推广应用，能够解释，本题选非，排除。

B选项：说明无法推广是因为面临的困难多，能够解释，本题选非，排除。

C选项：题干是说与重点中学的直播教学，选项是说贫困地区的师资，属于无关项，无法解释，本题选非，当选。

D选项：说明是由于观点落后所以不愿意接受直播教学这种新事物，可以解释，本题选非，排除。

故本题选C。
【2019-吉林乙-080】

第一步：判断题型------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。

第二步：题目详解
突破口：题干图形中有字母与数字，考虑字母顺序。

本题规律：
字母顺序表中，G排在第7位，P排在第16位，K排在第11位，S排在第19位，可以发现A、B、C三项中的数字与字母在顺序表中的位数相同，D选项不同。

故本题选D。

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
①：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是中共通过的第三个“历史决议”。第一个“历史决议”是六届七中全会的《关于若干历史问题的决议》，第二个“历史决议”是十一届六中全会的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。①正确。

②：党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。全会全面总结中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验，从对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对党的建设五个方面深刻指出了党百年奋斗的历史意义。即党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了这个走在时代前列的中国共产党。这五个方面，贯通了人民和国家与政党、国内和国际与马克思主义学说，体现了我们党勇担历史使命，把握历史主动，总结历史规律的鲜明品格。②正确。

③：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中强调“全党要坚持唯物史观和正确党史观，从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。”③正确。

④：《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》从13个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。选项中“各个时期”说法错误，应是“新时代”取得的成就与变革。④错误。

只有3项正确。

故本题选A。
【2022-北京-001/北京延庆-001】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2012年12月4日，习近平同志在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中指出：坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明。

故本题选D。
【2017-深圳-002】

Ⅰ析题干：
题干翻译为：获得成功或（适应当下和应对未来发展）→沟通能力。

Ⅱ辨选项：
A、B选项：“有沟通能力”是对题干的肯后，肯后不能得出必然性结论，不能反驳题干，排除。

C选项：“不成功”是对题干的否前，否前不能得出必然性结论，不能反驳题干，排除。

D选项：翻译为“成功且没有沟通能力”，是题干的矛盾，可以反驳，当选。

故本题选D。
【2024-黑龙江-103】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
A选项：薛定谔是物理学家，诺贝尔物理学奖获得者，生前是维也纳大学理论物理研究所荣誉教授。1945年薛定谔出版了《生命是什么》一书，提出了遗传密码的概念假说，和负熵的概念，试图用热力学、量子力学和化学理论来解释生命的本性。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：克里克是英国生物学家，物理学家，神经科学家。最重要的成就是1953年在剑桥大学卡文迪许实验室与詹姆斯·沃森共同发现了脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构。没有提出遗传密码的概念假说，所以B错。

C选项：孟德尔是奥地利帝国生物学家，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。没有提出遗传密码的概念假说，所以C错。

D选项：伽莫夫是美国核物理学家、宇宙学家。在列宁格勒大学毕业后，曾前往欧洲数所大学任教。1934年移居美国，以倡导宇宙起源于“大爆炸”的理论闻名。对译解遗传密码作出过贡献。没有提出遗传密码的概念假说，所以D错。

故本题选A。
【2016-江西法检-053】

本题题干为因果对应关系。
第一步：分析题干
发奋可能会成功，为或然因果对应关系。

第二步：分析选项
D选项：自满可能会失败，为或然因果对应关系，当选。

A选项：点灯和放火无关系，排除。

B选项：可乐是一种饮料，为种属关系，排除。

C选项：扶贫对象需要账户，为必然对应关系，排除。

故本题选D。
【2008-内蒙古-093】

本题题干为语义关系。
第一步：分析题干
成功和失败为反义关系。

第二步：分析选项
C选项：希望和失望为反义关系，当选。

A选项：开始的反义词为结束，而不是中断，排除。

B选项：幸福的反义词是痛苦，而不是悲哀，排除。

D选项：喜欢的反义词是讨厌，而不是仇恨，排除。

故本题选C。
【2008-甘肃-079/贵州-072】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①信息化和互联网的影响；
②不同个体、群体或者国家在思想意识、经济、文化和政治等方面差距越来越大。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：小宋和同学通过手机聊天、满口网络新词是一种受互联网影响的表现，奶奶由于没有接触互联网而听不懂，体现了不同个体之间思想意识的差距，符合定义，排除。

B选项：小赵因痴迷网络游戏而多次和父母发生争执，但未提及小赵和父母间在思想意识、经济、文化和政治等方面的差距，不符合②，当选。

C选项：东西部水果销售出现悬殊，原因正是东部受互联网影响使用了网络平台，符合定义，排除。

D选项：西方国家利用大数据方面的优势实行技术封锁，使某些国家在此方面与其产生差距，而造成此差距的正是信息化影响，符合定义，排除。

故本题选B。
【2016-国考地市-084/国考副省-089】

Ⅰ析题干：
题干推理规则
①认为自己最优秀→按照最优秀人的标准要求自己
②相信自己能成功→一定成功
③充分地展现自己→心里肯定自己

Ⅱ辨选项：
A选项：不认为自己最优秀→不会按照最优秀人的标准来要求自己。“不认为自己最优秀”是①的否前，否前推不出必然性结论，排除。

B选项：充分地展现自己→心里肯定了自己。符合③的推理，当选。

C选项：自信能够成功→未必能够成功。“自信能够成功”是②的肯前，根据肯前肯后，可以推出一定成功，C选项“未必能够成功”的说法错误，排除。

D选项：取得成功→相信自己能够成功。“取得成功”是②的肯后，肯后退不出必然性结论，排除。

故本题选B。
【2022-四川上-079】