①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
观察横线出现在文段中间，结合上下文分析。横线前指出表面上看党员干部要会说话，深层来看主要问题出在哪。后文对主要问题进行了解释说明；即对群众困难不了解，要结合实际、扎实地深入基层，说话才能得到群众的理解、拥护和赞成。所以横线处应该表达“没有深入了解群众”的意思，所以D选项的表述与横线处所填内容接近，所以选D。

③析选项：
A选项、B选项、C选项都没有体现“深入群众”这个话题，只强调了“说话”为表面上存在的问题，均排除。

故本题选D。
【2016-广州-040】

Ⅰ析题干：
论点：饥饿会使人们“饿怒”。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。饥饿状态下能保持情绪愉悦的人少，不能说明饥饿是否会使人们“饿怒”，不能加强，排除。

B选项：不明确项。饥饿与愤怒和易恼等情绪之间存在关系，没有说明是正相关还是负相关，属于不明确项，排除。

C选项：加强项。选项用真实数据表明饥饿状态下，容易出现易恼、愤怒等情绪，用实验结果支持了题干结论，当选。

D选项：不明确项。科学家才知道饥饿能导致饿怒，有诉诸权威的嫌疑，科学家的发现不一定是真的，属于不明确项，排除。

故本题选C。
【2023-联考/青海-096】

①找信息：根据图1可知：
2014年到2017年专利授权状况分别为：3753件、7359件、12952件、17477件。
逐年上涨且变化较大，故应该为快速发展期。

故本题选D。
【2019-联考/福建-116】

Ⅰ找考点:本题为生活中的其他常识

Ⅱ析选项：
D选项：橄榄球运动是在长方形场地上，通过集体配合，射球入门得分或持球触得分区地面得分的对抗性运动。要求运动员具备很快的速度，也是一项团体性运动，队员相互配合才能赢下比赛。标准的美式橄榄球比赛分为四节，每节15分钟，共60分钟，所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：足球运动全场比赛90分钟，分为上下半场，每个半场时间各45分钟，并不是60分钟的比赛时间，排除。

B选项：马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195公里（也有说法为42.193公里），并且马拉松为个人运动，并没有与队友的配合，排除。

C选项：篮球运动比赛共分4节，每节10分钟或12分钟，总共比赛时长为40分钟或48分钟，并不是60分钟的比赛时间，排除。

故本题选D。
【2017-联考/福建-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍有机溶剂在生活中的广泛应用，第二句讲有机溶剂会损害健康。第三句提出了规避有机溶剂的伤害重在预防。随后后文提出对策，具体介绍了在生产生活中如何避免有机溶剂带来的伤害的方法。故文段的重点是避免有机溶剂伤害的方法，对应选项A。

第三步：分析选项
B选项：背景引入部分，非重点，所以B错。

C选项：文段重在强调如何避免有机溶剂伤害，并非探究有机溶剂造成伤害可不可以避免，所以C错。

D选项：问题表述，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2012-联考/福建421-022】

本题从第三空入手。
第三空：本空为解释关系。
题干分析：根据“这”可知，本空前后为解释关系。“这”指的是“发现存在着矛盾、隔阂与疏离”意味着要对现有理论进行反思，重新梳理。

选项分析：
C选项：“疏理”符合题意，保留。

A选项：“拷问”指拷打审问，是非常严厉的问责；语义太重，排除。

B选项：“探索”是说对未知事物进行了解；与题中“现有理论”相悖，排除。

D选项：“质疑”指提出疑问并希望予以解答的意思；而“反思式”则指自省自查，不合语义，排除。

第一空：代入验证。
根据“而不能”可知，本空为转折关系。空处与“眼界开阔”表达的意思相反。“囿于”指被局限在，受(某种情况)拘束；“囿于自己的专业领域”语义恰当。

第二空：代入验证。
“境况”即状况，“乡村境况”为搭配恰当，当选。

故本题选C。
【2016-江苏B-053】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①教育领域里相互攀比建设豪华学校，忽视实用性。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：某中学建筑使用大理石、配备很少使用的设备，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。

B选项：某中学配备只有领导来视察时才会被启用的设备，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。

C选项：某小学配备了众多高端且先进的教学设施，造成不少孩子一下课就上网，满足打着“造福孩子”的旗帜建设豪华学校，忽视实用性，符合定义，排除。

D选项：某大学学生宿舍，更新各实验室设备，吸引人才，宿舍和设备是大学的基础设施，不满足“建设豪华学校”，对于学生具有实用性，不满足“忽视实用性”，不符合定义，当选。

故本题选D。
【2020-新疆-076】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“无人能须臾脱离高新科技的影响”可知，高新科技与每个人的日常生活有非常紧密的联系。

选项分析：
B、C选项：“如影随形”比喻关系紧密、不能分离。“息息相关”形容彼此关系非常密切。二者均符合文意，保留。

A选项：“休戚与共”比喻忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同，文中没有体现利害关系，排除。

D选项：“一脉相连”比喻从同一血统、派别世代相承流传下来。文段没有体现出传承之意，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处搭配“高新科技发展速度”，体现高新科技发展速度快。

选项分析：
B、C选项：“迅速”速度非常快；“迅猛”迅速而猛烈。二者放在此处均符合文意，相比而言，“迅猛”比“迅速”语义丰富且程度加重，根据文中“无人能须臾”“不可逆”等表述，选择程度重的“迅猛”更恰当，优选C项。

故本题选C。
【2024-联考/河北-047】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句用“有人说”的话指出“教育是慢的艺术”；接下来第二、三句肯定了这种观点，强调学习、成长是逐渐拔节的过程，给孩子过重压力是揠苗助长；第四句用形象的例子进行解释说明；尾句列举现在一些“抢跑”“速成”式教育的例子，并指出它们的危害，再次证明教育不能操之过急。所以文段前半部分是重点所在，强调教育要慢、要逐渐拔节。B项最为接近，当选。

③析选项：
A项：属于否定的说法，表达没有B项明确。

C选项：“抢跑”式教育属于举例论证的部分，非重点，所以C错。

D选项：“需要转变”表述过于笼统，所以D错。

故本题选B。
【2018-重庆下-044】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：由“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”可知，横线处应体现根据实际情况处理之意。

选项分析：
A选项：“量体裁衣”比喻根据实际情况办事，能体现“根据实际情况处理”的意思，符合文意，保留。

B选项：“点石成金”比喻把不好的文字改好，党史学习教育并非是不好的事物，排除。

C选项：“有的放矢”比喻说话、做事都有明确的目的，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。

D选项：“单刀直入”原比喻认定目标，勇猛精进；后比喻说话直截了当，不绕弯子，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。

第一空：代入验证。
由“不是...而是...”可知，空处与“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”相反对应，表达简单地将党史和互联网放在一起之意。“叠加”指叠合在一起，符合文意。

故本题选A。
【2022-联考/广西-017】