刻舟∶求剑
里应∶外合
掩耳∶盗铃
打草∶惊蛇
指桑∶骂槐
大泽乡起义∶“王侯将相，宁有种乎？”
黄巢起义∶“天子当兵强马壮者为之！”
金田起义∶“均贫富，等贵贱。”
红巾起义∶“天下多男子，皆兄弟之辈。”
黄巾起义∶“苍天已死，黄天当立。”
代币奖励是心理学中行为治疗的一种方法，它以象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段，强化良好的行为。
根据上述定义，以下属于代币奖励的是：
对多动症儿童的治疗中，当儿童没有捣乱时，治疗师给予奖励卡
当小朋友表现好时，一些幼儿园老师会给他们奖品以奖励
在慢性精神病患者出现摔打盘子的行为时，医师给予惩罚卡
当小狗在正确的地方大小便时，主人马上给小狗一块它爱吃的饼干
衣食住行 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 琴棋书画
亭台楼阁；花鸟鱼虫
油盐酱醋；望闻问切
王侯将相；山川河岳
锅碗瓢盆；笔墨纸砚
管仲说：“衣食足而知荣辱。”
下面哪一项不是这句话的逻辑推论：
只有知荣辱才衣食足，只有不知荣辱才衣食不足
衣食不足但知荣辱，或衣食足但不知荣辱
衣食不足或知荣辱，而且衣食足或不知荣辱
如果衣食足则知荣辱，如果衣食不足则不知荣辱
山无棱，天地合，乃敢与君绝。
如果上述断定为真，那么以下选项也一定为真的是：
如果山无棱，天地合，就一定与君绝
如果未与君绝，则说明一定山有棱，天地分
如果山有棱，天地分，就一定不与君绝
如果与君绝，则一定是山有棱，天地分
1955年我进入南开大学历史学系读书，老师告诉我们治史有“三求”：求真、求新、求用。到现在，我在史学园地已经耕耘60多年，对“三求”有了一些自己的体会，特别是认识到，学术研究不能照搬照抄、跟在别人后面________，而应在独立思考精神观照下进行研究，这样才有可能实现“三求”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
傍人门户
邯郸学步
穿凿附会
亦步亦趋
“千军易得，一将难求”表达的是：
承认个人作用的历史唯心主义观点
承认个人作用的历史唯物主义观点
承认个人作用的形而上学观点
否认个人作用的历史唯心主义观点
①痛定思痛募武丁
②国富军弱遭欺凌
③苛求稳定罢刀兵
④将兵奋发起五更
⑤报效沙场边疆宁
②①④⑤③
③②④⑤①
②④①⑤③
③②①④⑤
在下图中，大圆的半径是8。求阴影部分的面积是多少：
120
128
136
144
，面积为
。