第一空：本空为并列关系。
根据“和”可知，空处为并列关系。与“艺术气息”对应，共同修饰“城市”，空处需要填入一个可以体现城市特点的词。

“柔情蜜意”指温柔亲密的情意；多形容人，与“城市”搭配不当，排除A、C。

“诗情画意”指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境；与“城市”搭配恰当。

第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“露天开放博物馆”，关键词是“装饰得最多”。所以，空处也需要填一个表示“多”的意思的词。

“美轮美奂”形容房屋高大华丽；不含“多”的意思，排除B。

“包罗万象”形容内容丰富、情况复杂，无所不有；语义恰当。

第三空：本空为语体色彩。
代入验证。“小偷多，骗子多”说明此处带有贬义色彩，“破烂肮脏”符合题意。

故本题选D。

词义解释：
首屈一指：指计数时首先弯下大姆指，表示位居第一。
藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。
徒有虚名：空有其名声，毫无实际。
光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。
乌烟瘴气：比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。
破烂肮脏：破损不干净不卫生。

【2013-陕西-037】

本题从第三空入手。
第三空：本空为解释关系。
题干分析：根据“在利用数字技术的基础上”“使之兼备文化和教育功能”，空处表达在博物馆，通过“沉浸式”“交互式”的数字技术，让人们“学到知识，受到教育”。

选项分析：
A选项：“寓教于乐”意思是在娱乐中寄托教育的作用，有“受到教育”的体现，符合文意，保留。

B、C、D选项：“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献；“触手可及”形容距离很近；“与时俱进”指不断进取，永不停滞。三者均体现不出“受到教育”的意思，与文意无关，排除。

第一、二空：代入验证。
“趣味性”指感兴趣，有乐趣，可以与“沉浸式”“交互式”相呼应，符合文意。
“疲劳”指因体力、脑力消耗过多而感到难以支持，需要休息，填入空中能体现在智能终端的影响下，人们对数字博物馆失去新鲜感的意思，符合文意。

故本题选A。
【2023-国考行政执法-036/国考市地-036】

第一步：判断题型------本题为整除问题

第二步：分析解题
根据题意依次代入选项，只有C符合条件。

故本题选C。
【2009-北京社招-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段通过具体数据对比了我国、英国、美国保护文物、博物馆及馆藏品的数量，突出了我国对文物的保护和重视远远不够，所以A项当选。

第三步：分析选项
B选项：原文没有提及政府或其他角色应成为“保护文物的中坚力量”，所以B错。

C选项：文段重点强调了文物的保护，“发掘和管理”过度推断，所以C错。

D选项：“对文物的判定标准”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2010-联考/福建918-021】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析解题：
将选项按题干要求操作，只有B符合要求。

故本题选B。
【2011-浙江-057】

本题题干为对应关系。
第一步：快速排除
考古可能会发现文物，为或然对应关系。

A选项：培训员工，为动宾关系；培训不可能发现员工，排除。

B选项：耕种庄稼，为动宾关系；耕种不可能发现庄稼，排除。

C选项：商品是贸易的对象，商品不是由贸易发现的，排除。

第二步：仔细分析
文物在博物馆中展览，为地点对应关系。

D选项：教育可能会获得人才，人才在企业中工作，与题干关系一致，当选。

故本题选D。
【2010-联考/安徽-065】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
文物在博物馆里展示，三者为对应关系。

第二步：分析选项
D选项：学生在学校里学习，三者为对应关系，所以选D。

A选项：显示器和主机都是电脑的组成部分，为并列关系，所以A错。

B选项：灯塔和探照灯都有导航的作用，前两词为并列关系，所以B错。

C选项：手术与病房没有关系，医生应该在手术室里手术，所以C错。

故本题选D。
【2009-国考-087】

本空前后为解释关系。
根据空后正面论证，可知本空为解释关系。“真正的虚拟博物馆应该是……为他们营造出更富想像力与互动性的空间”对空处做了解释，即应体现出“更富想象力和互动性”，对应的是“生动性”。

故本题选A。
【2013-浙江A-005/浙江B-005】

本题条件较多，且根据已有条件不能得到结论，采用代入排除法。

A选项：如果选F和G，那么第三幅作品只能是U。

B选项：如果选S和U，那么第三幅作品可以是T、F、G、H。

C选项：如果选H和U，那么第三幅作品可以是S、F、G。

D选项：如果选S和T，那么第三幅作品可以是F、G、U。

综上：当选S和U时，第三幅作品的选择面最广。

故本题选B。
【2010-上海-124】

①分析题意：
根据题干，总情况数为100种。三位数字之和为奇数的可能性有三种：
（1）编号为100，只有1种情况；
（2）编号为0**，其中十位为奇数（1、3、5、7、9共5种），个位为偶数（0、2、4、6、8共5种），情况数为5×5=25种；
（3）编号为0**，反之，十位为偶数，个位为奇数的情况数也为5×5=25种。

②算出答案：
所以三位数字之和为奇数的可能性有1+25+25=51种，则和为偶数的可能性有100-51=49种。三位数字之和为奇数的概率比其为偶数的概率高，高。

故本题选A。
【2018-广西-052】