①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出英国的产业革命一方面促进了社会生产力的发展，另一方面也使社会的风险结构发展成为多重风险并存的风险结构；第二句指出为了有效控制和处理风险，近现代保险业开始不断发展与繁荣，险种也随之增加；最后通过“例如”进行举例解释说明。文段首句指出问题社会的风险结构多重，第二句提及通过保险业可以有效控制和处理问题，是重点所在，强调“保险业的发展繁荣”，B选项与重点句表述最为接近。

③析选项：
A选项：文段首句非重点内容，排除。

C选项：文段表述为英国产业革命促进了社会生产力的发展，而非“促进了保险业的发展”，排除。

D选项：文段未提及“社会分工”的表述，排除。

故本题选B。
【2025-四川-036/四川选调-036】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。而这也是为了纪念2008年5月12日汶川发生的8.0级特大地震。所以选B。

第二步：分析选项
A选项：学雷锋纪念日是每年的3月5日。是为了纪念1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职的雷锋同志。排除。

C选项：1580年6月10日，葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯逝世。这一天被定为葡萄牙的国庆日。排除。

D选项：国际接吻日定在每年的7月6日。这个节日由英国人率先发起，每年的这一天世界上的许多城市都举行各种接吻比赛，成为一道温馨的风景线。排除。

故本题选B。
【2009-广西-016】

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，3.9÷3+0.7=2，2.7÷3+0.8=1.7，即每行的第一个数÷3+第二个数=第三个数；
故所求项为8.1÷3+0.9=3.6。

故本题选A。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，9×7+1=64，12×8+1=97，即第一个数×第三个数+1=第二个数；
故所求项为6×14+1=85。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为其他数学问题

第二步：分析解题：
原式===。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，5+7+1=13，10+12+1=23，即每列的第二个数+第三个数+1=第一个数；
故所求项为18-1-9=8。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
4+13-1=16，15+3-1=17，每行前两个数之和再减1得到第三个数；
则所求项为23+10-1=32。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
前三个图分别为
即左下数字的顶上数字次方+右下数字=中间数字；
所以空缺项。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为其他数学问题
第二步：分析解题
原式=，n取无穷大，则所求为的极限1。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为其他数学问题

第二步：分析解题
根据题意，A≠1，所以等式两边可同时乘以A-1；
得到，即；
所以。
原式=。

故本题选A。