百年来，谈论辛亥革命的论著文章汗牛充栋，但_______不多。章士钊的当年论述和晚年静思，往往_______，令人心折。这段箴言，值得人们反复沉思。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
感人至深 一鸣惊人
真知灼见 一针见血
有感而发 醍醐灌顶
有理有据 雷霆万钧
甲乙两人进行围棋对弈，当盘面上乙的棋子数目比甲多一倍时，乙再次发起进攻，下了5手后，吃了甲10枚棋子。此时，盘面上乙的棋子数目恰好比甲多2倍。那么，现在棋盘上甲、乙各有几枚棋子？
15枚，45枚
17枚，51枚
25枚，75枚
12枚，36枚
成语中的数字运用很多，如一鼓作气、百废俱兴。非整数也进入了成语，如半途而废、半壁江山。还有两个成语：一举两得、一箭双雕。“两”和“双”是数字“2”的不同表示法。多数成语都是由四个文字组成的，数目字有时还被“连用”，如五光十色、三头六臂。也有成语纯粹由数目字组成，如三三两两、一五一十。
最适合做这段文字标题的是：
成语与数字的关系
成语数字趣谈
数字成语与成语数字
成语用遍数目字
数学是世界各个地方、各个民族最先发展起来的精密科学。以《九章算术》为代表的中国传统数学，同以几何为代表的古希腊数学________，有如两颗璀璨的明珠在世界的东方和西方________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
各有千秋 交相辉映
平分秋色 相映成趣
半斤八两 一唱一和
势均力敌 遥相呼应
某生物体细胞中含有18条染色体。则在由一个体细胞正常分裂成两个体细胞的过程中，单个细胞体内染色体数目变化情况是：
36条→18条→18条
18条→18条→18条
18条→36条→18条
18条→36条→36条
某学校要举行一次会议，为了让参会人员正确到达开会地点，需要在途经路上的20棵树上放置3个指示牌，假如树的选择是随机的，那么，3个指示牌等距排列（即相邻两个指示牌间隔的树的数目相同）的概率为：
小于5%
大于20%
10%到20%
5%到10%
将512个体积为1立方厘米的小立方体，合成一个边长为8厘米的大立方体，并在大立方体的六面分别刷上不同的颜色，再分开为原来的小立方体，则被刷上两种不同颜色的小立方体的数目是多少个：
72
80
88
96
定义：
①双趋冲突：当两种或两种以上目标同时吸引着人们，但只能选择其中一种目标时，通常会出现双趋冲突。
②双避冲突：当两种或两种以上的目标都是人们力图回避的事物，而他们又只能回避其中一种目标时，就会产生双避冲突。
③趋避冲突：在同一事物对个体既有吸引力，又有排斥力的情况下产生的冲突。
典型例证：
（1）鱼和熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌。
（2）一般来说，小孩子生病以后想尽快好起来，但又非常害怕打针吃药。
（3）一个贪官被盗，但又不敢报案，因为这可能使他的罪行大白于天下。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
0个
1个
2个
3个
定义：
①独白：在画面上看不见人物嘴动，画外却传来他自己表白心境的说话声的画外音。
②对白：剧中角色相互间的对话，是剧本台词的主要部分。
③旁白：台词画外运用的一种形式，是叙事、抒情的重要表现手法。
典型例证：
（1）“看到眼前这一切，老张的心在流血。”一个深沉的男中音从画面外响起。
（2）“我为什么就没想到这层关系呢？”老李痛苦地自责，但画面上的他却一言不发，满脸刚毅。
（3）两小儿辩日，辩来辩去，都不科学。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
0个
1个
2个
3个
中国传统的言说方式是“以言去言”，《老子》首章“道可道，非常道；名可名，非常名”非常清楚地表述了这一点。老子的论述可以从两方面来理解：首先，“道”、“名”是可以道、可以名的；其次，可道、可名的“道”、“名”并非那恒常的“道”、“名”。可见，在老子看来，作为世界本真的“道”、“名”与作为言说工具的道、名是不一样的。真正的“道”、“名”虽然可以被言说，但被言说的并不是真正的“道”、“名”；然而，如果完全不用言说，则根本无法论述“道”、“名”。因此，老子提倡一种“以言去言”的言说方式，即通过使人认识、领悟所言之道，达到“无言”，撤去语言的迷障，直达“道”之本真。
根据这段话，以下说法正确的一项是：
老子认为“道”、“名”是不可言说的
老子认为被言说的“道”、“名”与作为世界本真的“道”、“名”是同一的
老子言说“道”、“名”最终是为了使人认识、领悟“道”的本真
老子认为不应用言说的方式论述“道”、“名”
=1140种选法；
≈8%。
=45种选法；
=45种选法；
≈8%。