本题为信息查找。

信息在表格和图1中，2009年上半年，国民生产总值排名为河南、湖北、湖南、安徽、山西和江西；
而国民生产总值增长率排名为湖南、安徽、湖北、江西、河南和山西；
则排名差距最大的省份是河南（为5-1=4）。

故本题选A。
【2010-江西-104】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：本题题干中自身特点明显，题干为完整的图形，中间缺少了一部分。

分析题目：
如下图所示，补全图形缺失部分后，？图形中①处应为白色，旁边②处应为灰色，只有C选项符合。


故本题选C。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每个图元素相同，但元素方向摆放不同，考虑位置规律。

分析题目：
第一组图形，图1左右翻转得到图2，图2上下翻转得到图3。
第二组图形，图1左右翻转得到图2，符合此规律，所以？处图形应由图2上下翻转得到，只有B选项符合。

故本题选B。

图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：题干相邻图之间都有公共部分，考虑求同或求异。

分析题目：

如图所示，第一组图形图1和图2去异存同得到图3。
第二组图形也应遵循此规律，前两个图形去异，保留相同部分（如图绿色部分所示），只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干出现“金字塔”样式，优先考虑相邻两层之间的关系。

分析题目：
第三层前两个图相同位置的黑块去掉，叠加剩余黑块，再顺时针旋转90°可得到第二层的图1；
第三层的后两个图相同位置的黑块去掉，叠加剩余黑块，再顺时针旋转90°可得到第二层的图2。
对？处应用规律，第二行图1图2按照以上规律可得到B选项。


故本题选B。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑位置规律。

分析题目：
方法一：
九宫格优先看横行。
元素“伞”由第一行图1开始进行如图所示的移动，从九宫格中心后的图形开始折返，故？处图形元素“伞”应位于第一列第二个，排除B、D选项。

元素“狗”由第一行图1开始进行如图所示的移动，从九宫格中心后的图形开始折返，故？处图形元素“狗”应位于左上角，只有C选项符合。


故本题选C。

方法二：
图形中心空白，考虑米字型规律。验证米字型两端图形一致，所以？处图形与左上角图形一致，只有C选项符合。

故本题选C。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干第一组中每幅图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。

分析题目：

第一组图1正方形以左下角为基点缩小到左边，得到图2，三角形不变，图2到图3也满足此规律。
第二组按照同样的规律，图1外框正方形以左下角为基点缩小到左边，得到图2，中间的正方形不变。
从图2到？处，外框的正方形继续以左下角为基点缩小到左边，中间的正方形不变，只有B选项符合。

故本题选B。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每幅图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
题干图3整体逆时针旋转90°得到图4。
根据此规律，？处图形应为图1整体逆时针旋转90°得到，只有D选项符合。
将D选项代入验证，图③也可以由D选项图形整体逆时针旋转90°得到。

故本题选D。

本题为综合分析。

A选项：根据材料第一段，2010年1-3月，我国鲜苹果出口总量为31.2万吨；以及表格信息,山东2010年1-3月，出口数量为144923.4吨，可得，山东鲜苹果出口量占全国的144923.4÷312000<150000÷300000=50%，A选项错误；

B选项：信息定位在表格，以及材料第一段“平均单价为679美元/吨，上升17%。”根据表格信息可知，广西鲜苹果出口单价为<679美元/吨，B选项错误；

C选项：信息定位在材料第二段，“对欧盟27国出口额为311万美元。”则平均每个欧盟国家自中国进口的鲜苹果价值为311÷27>10万美元，C选项错误；

D选项：信息定位在表格中，西藏鲜苹果出口量的同比增量为：7804.8-3734≈4100；甘肃鲜苹果出口量的同比增量为4778.3-4170.1<1000，所以西藏鲜苹果出口量的同比增量高于甘肃。D选项正确。

故本题选D。
【2011-内蒙古-115】

第一步：判断题型-------本题为细节判断题。本题信息来自于第二段第三、四句。

第二步：分析题干
第二段提到宇宙大爆炸说是反物质理论研究的基础。第四句提到“但要想在反物质乃至宇宙诞生理论研究上取得突破，还需要在研究实践中寻求更新的科学思想作指导”，说明宇宙大爆炸说并不是最新的科学理念，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：第二段第一、二句提到“大爆炸产生了大量的正能量和负能量，而总能量仍然为零。能量与物质是可以相互转化的，那么，大量的能量亦应转化为正物质和反物质”，与A项表述一致，故A项说法正确，因为本题选择描述不符合文意的，所以不选择A项。

C选项：第三段第三句提到“宇宙诞生产生的物质多于反物质，二者相互湮灭后，剩余的物质构成了现在之宇宙”，与C项表述一致，因为本题选择描述不符合文意的，所以不选择C项。

D选项：第三段第五句提到“科学家认为，先进的探测手段在反物质理论研究中不可或缺”，与D项表述一致，因为本题选择描述不符合文意的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2008-云南-042】