王老师是甲、乙、丙三个班的辅导员,甲、乙、丙三个班的班长分别每3天、5天、6天汇报一次班级情况。某天三人同时到王老师那儿做班级汇报,那么下次他们同时到王老师那儿做班级汇报至少要多少天?
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在过去的3年中,发生了6架W66客机坠毁事件。面对一幕幕惨剧,人们不由得怀疑W66客机的设计有问题。而制造商反驳说,每次事故调查都说明,事故责任是驾驶员操作失误。
上述制造商的话基于以下哪个前提:
W66的设计不是造成驾驶员犯错,从而导致飞机失事的原因
由于设计错误引起的飞机失事,与由于制造方面的缺陷导致的飞机失事是可以区别开来的
怀疑W66设计有问题的人并没有查出任何设计问题
对于W66这种类型的飞机,每3年发生6起坠毁事件的事故发生率并不算高
F、G、H、J四个人是大学同学,他们都参加了研究生考试,但最后只有一个人考上了研究生。而其余三人分别成为了作曲家、高中老师和公务员。在研究生考试复习期间,有一天他们坐在一起预测大家将来的生活,F说:G肯定不会成为作曲家;G说:H肯定可以考上研究生;H说:J不会成为公务员;J预测他自己将来会娶一名外国妻子。可是他们的预测中只有一个是正确的,且预测正确的那个人考上了研究生。据此可以推断出以下哪项是错误的?
J并未娶外国人为妻
F考上了研究生
G成为了高中老师
H成为了公务员
天坛由于天地合祀,故内外垣墙皆前方后圆。主要建筑皆为圆形,而圜丘外垣墙和祈年殿外垣墙皆为方形,象征天圆地方。天坛内外垣墙遍植槐柏,一片绿海,摒除视野的一切干扰。置身圜丘,仰望苍天,环视绿色大地,肃穆的氛围,引向皇权神授、天地人合一、人与天地对话的境界。祈年殿中四柱象征四极,内外双列十二柱喻十二月及十二时辰。顶棚高耸,龙蟠藻井。祭祀时香烟飘渺,乐声齐鸣,加强了对上天的崇敬与信仰。
这段文字主要介绍了天坛的:
建筑意境
艺术风格
布局特点
设计理念
中国古代的词以一种轻松娱乐的方式流传于宋代都市的瓦舍勾栏之中,因其浮于表面,耽于俗艳,成为闺中艳词,体现俚俗化的特点。但因为文人士大夫的介入,他们将诗歌中的精致美感和壮阔气势融入词之中,不止赏心,而且悦心,悦神。于是便有了苏轼“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”的豪迈气概,有了辛弃疾“白发空垂三千丈,一笑人间万事”的悲壮慷慨。词既体现了精致美感,也蕴含了人生态度,奠定了词的雅文学的历史地位。
上述文段强调的是:
悦心与悦神的雅文学更值得推崇
词风由俗转变到雅
文人士大夫促进了词的风雅化
雅文学的历史地位由豪放派奠基
在过去的3年中,发生了6架W66客机坠毁事件。面对一幕幕惨剧,人们不由得怀疑W66客机的设计有问题。而制造商反驳说,每次事故调查都说明,事故责任是驾驶员操作失误。
上述制造商的话基于以下哪个前提:
W66的设计不是造成驾驶员犯错,从而导致飞机失事的原因
由于设计错误引起的飞机失事,与由于制造方面的缺陷导致的飞机失事是可以区别开来的
怀疑W66设计有问题的人并没有查出任何设计问题
对于W66这种类型的飞机,每3年发生6起坠毁事件的事故发生率并不算高
大批博士涌入公务员队伍,或可改变一下地方的政治生态,使得其他官员一个时期、一定程度上对知识和科技存有一些敬畏,兴起学习之风,避免一些_______的官场沉疴。
填入横线上的成语,恰当的一项是:
本本主义
沾沾自喜
官官相护
陈陈相因
众所周知,人类被一个强烈的地磁场所保护着不受各种太空辐射的侵害。正因为这个地磁场的偏转作用,各种有害的辐射都被阻挡在外,无法到达地面。这个地磁场被认为是由地核周围的液态岩浆受热流动所产生的。________________。那就是,液态岩浆形成和流动都建立在炽热地核的基础上,而研究表明地核的年龄仅仅只有十亿年,但是维系地球生命的保护伞——地磁场,却至少已经存在了四十亿年之久。
填入画横线部分最恰当的一项是:
这一观点确实加深了人类对地球结构的理解
围绕地磁场的形成还有一种相反的观点
关于地磁场的一个悖论科学家们却一直未能解释
但人们对于地磁场的年龄还存在一些疑问
平心而论,自古至今闲逸都是一种奢侈品,它取决于两个一般人最难以企及的前提:物质上丰裕或者至少能够自给自足的生存自由,时间上有足够的闲余甚至或许要靠没事找事来打发时光的自由。以此二者为前提,再辅以特定的精神需求,无论这种需求是来自虔敬如宗教意义上的感召,还是纯属内在的好奇,抑或是为了迎合时尚以示高贵、体面与教养,至少在被称之为“科学崛起”或“科学革命”的十七世纪,科学还只是极少数人方能够消费得起的“瓷器活”。
下列说法与原文相符的是:
闲逸和精神需求的要求使得科学难在特定年代普及
时间上的闲余可以迎合时尚以示高贵、体面与教养
在十七世纪,只有富有的人才能从事科学相关工作
精神需求必然来源于宗教的感召或者是心灵的好奇
老话“时间如流水”可能是错的。一个新的理论称,时间并不是向前流逝的,相反,时间中的一切都是始终存在的。该理论称,如果我们“俯瞰”宇宙,那么我们将看到时间是向着所有方向延伸的,正如我们此刻看到的太空。这个有趣的理论是由麻省理工学院的哲学副教授布拉德福德 · 斯科博士提出的。他认为时间并非从我们身边驶过并永远消失不见——相反,它们存在于时空的不同位置。
下列语句中,符合这一理论的说法是:
我们在时间中穿行,就像一艘船在水上航行
现在是一个“焦点”。从过去移动至未来,我们处于这个焦点之中,并随着它前进
你在时间中被展开,类似于你在空间中被展开的那样,我们并非处于单一的时间中
时间是对称的,在另一个宇宙中的智慧体看来,我们宇宙的时间是后退的