①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句写氢元素是整个宇宙最常见的元素。第二句以“据此”开头，则第二句是根据第一句提出结论，说明太阳系在最初形成的时候主要成分是氢元素。第三句先是说“随着太阳的形成，太阳系绝大部分物质都集中到了太阳”，接着“而”后指出太阳之外元素发生了分层，然后通过“：”对元素如何分层详细阐述。所以文段具体介绍了太阳系中不同元素在太阳以及太阳之外其他行星的分布情况，D项为同义互换，所以选D。

③析选项：
A选项：文段没有提及太阳系物质构成，且“温度”只是产生分层的原因，非重点，所以A错。

B选项：文段只是说氢元素是太阳系最初形成时的主要成分，没有说明对太阳系形成的意义，所以B错。

C选项：文段话题是太阳系中的元素，而不是“太阳系各行星”，话题不一致，所以C错。

故本题选D。
【2020-国考地市级-045】

本题为争议题
华图选A，其他选C。

第一步：分析题干
做梦是保护大脑健康所必需的生理活动之一。

第二步：分析选项
题干结论为做梦能保护大脑健康，要支持，只需说明做梦确实对健康有好处，A项当选。

B、C选项：均在讨论做梦过程中被打扰的情况，话题不一致，无关项，排除。

D选项：题干讨论的是做梦是否对健康有益，该项讨论的是能完整讲述梦境的被试者，话题不一致，无关项，所以D错。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-联考/安徽-095】

Ⅰ析题干：
论据：银河系内三分之一行星处于宜居带且表面适合液态水存在。
论点：银河系内几乎处处有宜居的星球。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。生命是否进化与宜居话题不一致，排除。

B选项：削弱论点。说明生命存在的可能性低，排除。

C选项：削弱论据。质疑论据中数据的真实性，排除。

D选项：增加论据。说明银河系内确实有很多类似地球的宜居星球，当选。

故本题选D。
【2016-国考地市级-102/-国考副省级-107】

第一空：本空为条件关系。
题干分析：根据“没有中华文化沃土的滋养，就不可能有中国特色社会主义制度的_______”可知，空处表达中国特色社会主义制度有了中华文化沃土的滋养才会发展很好的意思。

选项分析：
A、C、D选项：“枝繁叶茂”形容枝叶繁盛茂密，或比喻家族人丁兴旺，后代子孙多；“勃勃生机”形容生命力旺盛的样子；“欣欣向荣”指草木长的茂盛，生机勃勃的样子；后用于比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛的景象；三者均能体现“好”的意思，且可以与“沃土的滋养”形象对应，符合文意，保留。

B选项：“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值；文段没有涉及时间表述且无法与“沃土的滋养”构成形象对应，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：空处通过“外在”进行修饰，再结合后文“外来的强加”可知，空处与“强加”对应，意思接近。

选项分析：
A、C选项：“约束性”有限制、管束之意；“强制性”指用某种强迫的力量或行动对付阻力或惯性以压迫、驱动、达到或影响，使别人服从自己的意志；二者放在空处，均可体现出外来强加的作用，保留。

D选项：“系统性”是指一个层次分明的整体，不同维度的指标处于不同层级，形成一定的秩序、同层级指标之间、指标层与指标层之间具有清晰的逻辑关系，与“强加”的意思无关，排除。

第三空：本空为修饰关系。
题干分析：空处通过“内在”进行修饰，且空围绕主语“文化”进行讨论。

选项分析：
C选项：“积淀”积累沉淀，多指思想、文化等在漫长历史中的积聚；符合文意，保留。

A选项：“文化渗透”指较发达国家或地区以传媒、跨国公司等为载体，向别国推行自己的文化，从而达到既取得经济效益，又同化其他国家的目的，是外在的影响，与文意不符，排除。

故本题选C。
【2023-国考行政执法-038】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①名词连名词的复合词；
②前一个词素是被修饰、被限定的成分，后一个词素是修饰、限定成分。

Ⅲ析选项：
A选项：火舌由火、舌两个名词复合而成，符合①；舌是用来修饰火的，属于被修饰的词在前、修饰的词在后，符合②，当选。

B选项：布衣由布、衣两个名词复合而成，符合①；布是用来修饰衣的，属于被修饰的词在后、修饰的词在前，不符合②，排除。

C选项：兄弟由兄、弟两个名词复合而成，符合①；但是兄和弟属于并列关系，不存在修饰与被修饰的关系，不符合②，排除。

D选项：车速由车、速两个名词复合而成，符合①；车是用来修饰速的，属于被修饰的词在后、修饰的词在前，不符合②，排除。

故本题选A。
【2025-浙江A-095/浙江B-090/浙江C-085】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“学术著作的通识性与学术性常常构成某种冲突”可知，著作一般无法同时保持“通识性”和“学术性”。

选项分析：
A、B、C选项：“顾此失彼”顾了这头，丢了那头，指两者不能同时兼顾；“厚此薄彼”重视或优待这一方，轻视或冷淡那一方，比喻对人、对事不同看待；“轻重失宜”指重要的与不重要的处置失当；三者放在此处均符合文意，保留。

D选项：“此消彼长”它描述的是一种事物或现象在某个方面减少或下降，而另一个方面则增加或上升的情况；文段侧重表示“通识性”与“学术性”之间的冲突，而不是“消”与“长”的关系，排除。

第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“本书提供了一个成功的案例”可知，本书与前文“一般情况下，学术著作的通识性与学术性常常构成某种冲突”表意相反，也就是说明“通识性”与“学术性”不冲突，所以横线处表达此书兼具“通识性”和“学术性”。

选项分析：
A选项：“平衡”指对立的各方面在数量或质量上相等或相抵，“保持通识性与学术性的平衡”符合文意，保留。

B选项：“兼顾”指几个方面同时照顾到，意思符合，但与前文“保持”搭配不当，排除。

C选项：“对等”指平等，或地位、级别、条件相等。文段并未体现“通识性”和“学术性”在地位上的对等，与文意不符，排除。

故本题选A。
【2024-辽宁-027/黑龙江-024】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①同一个词形可以表示不同的意义；
②这些不同的意义之间存在内在联系。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：前者是形容词，意为正确、正派；后者是动词，意为使端正。这两个端正表示不同的意义，且不同意义间存在内在联系，符合①②，排除。

B选项：前者是名词，意为担任领导工作的人；后者是动词，意为率领并引导。这两个领导表示不同的意义，且不同意义间存在内在联系，符合①②，排除。

C选项：选项中的两个仪表都是名词，且意思都是指人的外表，因此不属于同一词形表示不同的意义，不符合①，当选。

D选项：前者是名词，意为反映社会自然等客观规律的知识体系；后者是形容词，意为合乎情理的、合乎科学的。这两个科学表示不同的意义，且不同意义间存在内在联系，符合①②，排除。

故本题选C。
【2025-四川-064/四川选调-064】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：寻找因果
原因：植物甾醇具有和胆固醇相似的化学结构，在人体小肠中能够抑制胆固的吸收
结果：有效防治冠心病等疾病

第二步：分析选项
题干内容“有效防治冠心病等疾病”与选项内容“某人得冠心病是因为他不爱吃水果”不完全一致。有效的防治，并不能表明是患病的唯一原因。所以①错。

题干内容只能证明多吃蔬菜、水果对防治冠心病有益，并不能证明不得冠心病的原因是爱吃水果蔬菜。所以②错。

题干内容只能证明多吃富含植物醇甾的食品对防治冠心病有益，不能证明多吃这类食品就一定不会得冠心病。所以③错。

题干内容“植物甾醇天然存在于水果、蔬菜、坚果及其他植物性食品中”证明选项内容正确。所以④对。

综上：①②③错，④对。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-福建915-100/河南915联考-100/重庆915联考-100】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设白天用电x度，由题意知：0.55x+0.3（400-x）≤160，解得x≤160。

故本题选B。
【2009-安徽-014】

本题为语句填空题。
空出现在尾句，且空前出现了总结类关键词“所以”，由此可知空所填内容应该是对上文的总结。文段首先指出高分子材料在320度到820度之间的中低温燃烧情况下，会产生“二噁英”，而在低于320度或者高于820度时，都不会产生“二噁英”。接着基于此，阐述为了避免“二噁英”问题，对垃圾焚烧做出的相关要求。即如果垃圾处理得当，发电时带来的“二噁英”问题基本上可以解决。对应选项A。

故本题选A。
【2013-新疆0907-045】