①枚举所有分装情况：
70件商品分装进不同规格的包装箱中，整箱组合情况如下:

总共8种情况，包含至少1箱大包装的发货情况有4种。

②算出答案：
概率为。

故本题选B。
【2023-贵州-058/四川-049】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①每个嫌疑人都指控另外两人中的一人为真凶，但是没说谁指控他
②甲说真话
③张没说乙说的是真话还是假话
④丙说话的真假，老赵现在已经忘了

Ⅱ辨选项：
结合①②可知：凶手在乙、丙中。
假设丙说假话：结合①②可知，凶手并非甲，此时如果丙指控甲，那么可以得出丙确实在说假话；如果丙指控乙，而丙说假话，且凶手并非甲，那么真凶则为丙；当丙说假话时，C、D选项均为真，所以丙没说假话。
丙说真话：结合①②可知，凶手并非甲，而此时丙说真话，那么丙只能指控乙，且乙一定是真凶。

故本题选A。
【2020-深圳思维能力-080】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“为观众营造身临其境之感”“那个时代的真实色彩”可知，空处应表示仿佛回到那个时代的意思。

选项分析：
B选项：“还原”指事物恢复到原来的状况或形状，符合文意，保留。

A、C、D选项：“描摹”指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文描摹(如图画,版画,手抄本)；“表现”指表示出来；“展示”指摆出来让人看；三者均没有体现“回到那个时代”，不合文意，排除。

第一空：代入验证。
“质感”指雕塑、绘画等艺术品所表现的物体的物质真实感。“史诗般的影像质感”搭配得当，符合文意。

故本题选B。
【2023-联考/河北-056】

①算出包防震材料的体积：
包1厘米厚的防震材料层，即长方体每面均加厚1厘米，即长宽高均加2厘米；
体积为（222＋2）×（172＋2）×（220＋2）＝224×174×222；

②算出包木板包装箱的体积：
包1厘米厚的木板包装箱，即长方体每面均加厚1厘米，即长宽高再各加2厘米；
体积变为（224＋2）×（174＋2）×（222＋2）＝226×176×224；

③算出木板包装箱所需木材的体积：
为包裹木材后的体积－只包防震材料层的体积＝226×176×224－224×174×222。

故本题选D。
【2015-上海A-070/上海B-067】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“完全_______歧视”，横线处搭配“歧视”。

选项分析：
A选项“消灭”、C选项“消除”与“歧视”搭配恰当，保留。

B选项：“解除”指去掉、除掉，常与警报、武装搭配。与“歧视”搭配不当，排除。

D选项：“破除”指废除、打破，常与封建迷信、陋习搭配。与“歧视”搭配不当，排除。

第二空：本空为语义轻重。
题干分析：根据“绝对”可知，语义较重。

选项分析：
A选项“天差地别”指差别大，C选项“截然不同”表示完全不同。两项中C选项“截然不同”语义更重，填入更恰当。

故本题选C。

词义解释：
泾渭分明：比喻是非清楚，容易区别。
相去甚远：指差距很大。
【2015-山西-022/四川上-018】

Ⅰ析题干：
论点：米油营养价值高，滋补能力强，还可以保护胃黏膜

Ⅱ辨选项：
①主体无关。未涉及米油这个主体，话题不一致，排除。
②否定论点。说明“米油没有极高营养价值和极强的滋补能力”，直接否定结论，保留。
③不确定项。说明“助消化不等于营养价值高”，米油到底高不高不确定，排除。
④否定论点。说明“说明米油对胃黏膜没有明显的保护作用”，直接否定结论，保留。
综上：只有②④能质疑上述观点。

故本题选B。
【2021-联考/福建-099】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
第一句指出孩子是会被忽视的艺术家，但并不否定命题绘画的重要性；第二句说命题绘画和自由发挥是相辅相成的,接下来进行解释说明；最后引出安德烈·马尔罗的观点。结合前文和最后的观点，可以得出：孩子因为有天赋所以是艺术家，又因为天赋没有被他们支配，所以不是艺术家，因此要孩子学会支配天赋才能成为真正的艺术家，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段是说会不会支配天赋，而不是有没有天赋，所以A错。

B选项：选项B是文段第一句的意思表述，不是安德烈·马尔罗曾的观点，所以B错。

C选项：文段是说会不会支配天赋的问题，并不是能否意识到，且文段中没有提到“无法意识”，所以C错。

故本题选D。
【2009-联考/福建913-041】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句介绍人工智能的工作特点，说明人工智能可以替代体力劳动和大部分脑力劳动。第二句说翻译、导购等大量职业可能被替代。第三句通过“同时”引导并列结构，说很多新职业的产生促进了更高质量的就业发展。尾句以“这些新职业”指代前一句，比第三句重要：产生的新职业集中在高新技术领域和新兴产业，大量劳动力从低价值岗位转向高价值的岗位。故文段为并列结构，重点围绕“人工智能”和“就业结构”论述，对应A选项。

③析选项：
B选项：“重构社会再生产各环节”无中生有，所以B错。

C选项：缺少关键信息“就业”，所以C错。

D选项：“提升就业能力”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2023-联考/安徽-055】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出隋代书法是转折点，对初唐书法发展起到先导和定向作用。第二句总体上评价隋代书法，讲述了“隋楷”样式的形成。第三句通过转折关联词“但”进行转折强调隋楷个性鲜明，成为今天了解楷书风格发展过程的一个重要节点和样本。此文段为分—分结构，总结提炼共性，故文段重在强调隋代书法对书法发展的作用、意义，所以选择C。

③析选项：
A选项：表述过于绝对，且涉及内容为文段的部分内容，片面，所以A错。

B选项：文段在强调“隋代书法”，并非强调“初唐书法”，且只是文段的一部分内容，片面，所以B错。

D选项：偏离主体“隋代书法”，所以D错。

故本题选C。
【2019-浙江A-046/浙江B-106】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干的“是利用有毒植物中的多种杀虫成分，经过提炼后生产的农药”，“它们的杀虫有效成分为天然物质”，可知植物农药是提炼有毒植物中多种杀虫有效的天然物制造的，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：根据题干知植物农药是由有毒植物中的多种杀虫成分制造的，施用后较易分解为无毒物质，而不是由无毒物质制造的，所以A错。

C选项：根据题干知植物农药是由有毒植物中的多种杀虫成分制造的，而不是多种有毒物质的杀虫成分制造的，所以C错。

D选项：题干没有提及使害虫不能产生抗药性的杀虫成分，所以D错。

故本题选B。
【2008-甘肃-006】