①找信息：信息定位在图2。
2021~2022年，蜂窝物联网终端用户数分别为13.98亿户、18.45亿户，移动电话用户数分别为16.43亿户、16.83亿户。

②列式子：
2022年蜂窝物联网终端用户数的月均增长量为亿户，
2022年移动电话用户数的月均增长量为亿户。
现期量=基期量+增长量×n，
可列式得：。

③算结果：
→4.07n＞2.45×12→n＞，
解得n＞7+，则n至少为第8个月，8月在三季度，即2022年蜂窝物联网终端用户数第一次超过移动电话用户数是在第三季度。

故本题选C。
【2024-国考地市级-129】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“逆境”相搭配。

选项分析：
A、B、D选项：“适应”指生物的形态结构和生理机能与其赖以生存的一定环境条件相适合的现象；“克服”指用意志和力量去战胜、制伏；“突破”指打开缺口、超过、打破；三者放在此处，均搭配恰当，保留。

C选项：“扭转”指使事物的发展方向发生变化或目前的状况，一般与“时局”相搭配，与“逆境”搭配不当，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“多样的功能性机能”相搭配，且与前文“具备”对应，意思相近。

选项分析：
A选项：“携带”指随身带着，符合文意，保留。

B选项：“遗传”指后代获得其父母遗传信息的现象，文段没有体现遗传，排除。

D选项：“增加”指在原来的基础上添加，文段没有体现以前有基础的意思，排除。

故本题选A。
【2019-新疆兵团-023】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“网络也可能_______各种社会问题”，空处表示产生的意思。
“催生”多搭配新事物；“暴露”指使隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等显露出来；事物本身已存在，语义不符，排除A、C。
“引发”、“带来”搭配恰当。

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“由于_______的加强，信息交流加快”，空处对应“交流”，语义相近。
“联系”指联络；接上关系，符合题意。
“交往”指生活中人与人之间的互相来往，与“网络”搭配不当，排除D。

故本题选B。
【2012-国考-034】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设该车队有x辆车，则3x+50=4(x-3)，解得x=62。

故本题选D。
【2013-联考/安徽-029】

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①为了商业目的；②由商品经营者和服务提供者承担费用；③通过媒介或一定形式进行公开的宣传活动。

第二步：题目详解
C选项：李宁公司提供服装赞助中国代表团，是对公司服装品牌进行公开宣传活动，为了满足获取良好的社会效应和经济效益的商业目的，符合定义，当选。

A选项：向包工头送礼，不属于公开的宣传活动，不符合③，排除。

B选项：为了当总统，不是商业目的，不符合①，排除。

D选项：教师规定学生考试用圆珠笔，不是为了商业目的，不符合①，排除。

故本题选C。
【2013-天津-083】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话，习近平总书记提到，不忘初心、牢记使命，必须以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命。“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之”敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。
这句话意思是，子贡说：“君子的过错好比日食和月食。他犯过错，人人都看得见；他改正过错，人人都敬仰他。

故本题选C。
【2020-联考/广西-120】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①整个产品周期内；
②将环境属性作为设计目标。

Ⅲ析选项：
A选项：太阳能收集器只是摆放位置不同，没有体现出在产品周期内进行设计，不符合①，排除。

B选项：将健康环保作为公司的价值观，没有体现出在产品周期内进行设计，不符合①，排除。

C选项：利用绿色植物代替传统建筑材料，符合在产品周期内着重考虑环境因素，符合绿色设计理念，当选。

D选项：将教室背景设置成浅绿色是为了保护眼睛，考虑的是学生身体健康，与环境属性无关，不符合①，排除。

故本题选C。
【2018-联考/天津-077】

①算出套餐内流量：
6月前两天用去套餐内流量的
由6月1日当天用去15%，可得6月2日当天用去25%-15%=10%，又2日用去8MB，则套餐内流量=8÷10%=80MB。

②算出6月总流量：
从3日开始每天使用6MB流量，则6月共使用流量=80×25%+6×28=188MB。

③算出答案：6月使用的套餐外手机流量=188-80=108MB。

故本题选C。
【2018-四川-048/黑龙江公检法-057】

第一步：应用定理------化学反应

第二步：题干解答
本题选非
A选项：观察图中序号1和2，在反应条件相同的情况下，只改变硝酸的浓度，铜与硝酸反应生成现象不同。因此可以研究酸的浓度对化学反应速度影响。排除。

B选项：观察图中序号2和5，在反应物相同的情况下，只改变反应的条件，铜与硝酸反应生成现象不同。因此可以研究反应温度对化学反应速度影响。排除。

C选项：观察图中序号1-5，反应物中金属都为铜，属性相同，因此无法研究金属的属性对化学反应速度影响。当选。

D选项：观察图中序号1和3，在反应条件相同的情况下，只改变酸的种类，铜与酸反应生成现象不同。因此可以研究酸的种类对化学反应速度影响。排除。

故本题选C。
【2023-上海A-060】

①列出方程：
由生产任务总量不变，可列方程：x×y=（x+1）（y－2）；
化简后y=2x+2，

②算出答案：
代入数值，当x=0时，y=2，只有D选项图形符合。

故本题选D。
【2021-新疆-065】