Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”出自清代·郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。意思是：“在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。”诗句点明诗人身份与周边环境，紧扣画中风来疏竹的主题，一个“疑”字道出了诗人的爱民之心与勤政之意，表达了诗人对百姓的真挚情感。C项说法正确，所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：范仲淹，北宋时期杰出的政治家、文学家。范仲淹文武兼备、智谋过人，无论在朝主政、出帅戍边，均系国之安危、时之重望于一身。他领导的庆历革新运动，虽只推行一年，却开北宋改革风气之先，成为王安石“熙宁变法”的前奏。其文学成就也较为突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。非题干诗句的作者，所以A错。

B选项：龚自珍，清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。著有《定盦文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。多讽喻之作。非题干诗句的作者，所以B错。

D选项：王安石，北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。他的散文雄健峭拔，名列“唐宋八大家”之一；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词虽不多而风格高峻。有《临川集》等著作存世。今人辑有《王安石全集》。非题干诗句的作者，所以D错。

故本题选C。
【2022-深圳-018】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“艺术桥________了塞纳河畔的风景”。空处表现的是艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系。

选项分析：
A选项：“衬托”指为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照；文段没有通过对比让某物更突出的意思，排除A。

B选项：“渲染”比喻夸大地形容；文段没有夸大之意，排除B。

C选项：“装饰”在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，可以表现出艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系，搭配恰当，保留。

D选项：“点缀”指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，可以表现出艺术桥与塞纳河畔风景之间的关系，搭配恰当，保留。

第二空：本空为主谓宾+修饰关系。
题干分析：空处搭配“艺术桥”，且用“长久”进行修饰，表示希望艺术桥能够永久的存在于塞纳河畔的意思。

选项分析：
C选项：“持续”指延续不断，多指某种行为、状态继续下去；与“艺术桥”搭配不当，排除C。

D选项：“存续”存在并延续；意思搭配均符合文意，保留。

故本题选D。
【2020-联考/山西-034】

本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
题干分析：根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“视角”。“渗透出的一个个时代的波澜”说明这篇小说的视角是非常大的。所以横线处应填入表示“大”的词语。

选项分析：
A、B选项：“宏阔”、“宏大”都能表示“大”，保留。

C、D选项：“新颖”、“独特”都没有“大”的意思，排除。

第一空：本空为词语辨析。
题干分析：由“字里行间…丝丝缕缕渗透出…”可知作品中随处能体会到时代的波澜。

选项分析：
A选项：“练达”指熟练通达。“练达的笔触”说明十分熟练，因此才能在作品中运用自如，使人们随处能体会到时代的波澜。搭配恰当，当选。

B选项：“尖锐”指尖而锐利、敏锐而深刻。文段并未体现“尖锐”的意思，排除。

故本题选A。
【2015-江西法检-008】

Ⅰ析题干：
将“语言表达不够成熟，流于幼稚”理解为“儿童作品”，属于偷换概念。

Ⅱ辨选项：
A选项：属于自相矛盾，与题干逻辑错误不一致，排除。

B选项：属于自相矛盾，与题干逻辑错误不一致，排除。

C选项：甲开始说的是字的颜色，后面说的是“红”这个字，属于偷换概念，与题干逻辑错误一致，当选。

D选项：甲因为多年的驾驶经验而推脱自己撞人的责任，推理形式不正确，不属于偷换概念，与题干逻辑错误不一致，排除。

故本题选C。
【2019-国考副省级-113】

本题为争议题
中公选C；华图选D；

第一空：本空为语义关系。
根据语境，本空搭配的是“对生存环境的要求”，下文“遇到光线和声音便无法生存”，可以得知本空应该填写的是表示客观上对生存环境要求比较苛刻的词语，而“挑三拣四”、“求全责备”、“吹毛求疵”三个词都是表示主观上挑剔，含有贬义，与文段不相符，排除A、B、C。
“始终如一”指的是坚持、不间断，也有一直以来都这样的意思；符合语境。

第二空：本空为词语辨析。
代入验证。“屈指可数”形容数目很少，扳着手指头就能数过来，符合语境。
本段原文用的是“近乎苛刻”和“屈指可数”。可惜没有这个选项，但好在“始终如一”在文段中也能有对环境的要求一直如此苛刻的意思，所以选择D没有任何问题。

故本题选D。

原文出自：央视网：洞穴里的璀璨星空 探秘怀托摩萤火虫溶洞，最后一段
原文链接：http://news.cntv.cn/20120609/103435.shtml

词语解释：
挑三拣四：指挑挑拣拣，嫌这嫌那。
为数不多：数量已经不多了。
求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
寥寥无几：非常稀少，没有几个。
吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。
始终如一：指能坚持，不间断。
屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-联考/福建915-032】

第一空：本空前后为解释关系。
冒号后“近30年出版了10多部长篇小说、100多部中短篇小说”说明作品类型全、数量多，体现的是“广度”。

A选项“作品的厚度”搭配不当，排除A。

B选项“高度”指境界、水平高，D选项“深度”指有内涵，均没有体现“类型全、数量多”的意思，排除B、D。

第二空：本空为修饰关系。
“形态各异的人物”搭配恰当。

故本题选C。

词义解释：
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

【2014-黑龙江-025】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：由“地”可知，本空为修饰关系。横线处修饰“成为阅读的主体”，所以要填一个与“主体”有关的词语。

选项分析：
D选项：“太阿倒持”指把太阿宝剑倒着拿，比喻以把柄授与人，自身反面临危险或灾害，与“主体”无关，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“造成了阅读_______”，横线处要和“阅读”搭配，且应填入一个名词。

选项分析：
A选项：“困难”指工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍，是名词，保留。

C选项：“障碍”指阻挡前进的东西，是名词，保留。

B选项：“妨碍”指使事情不能顺利进行；与“阅读”搭配不当，用在此处应表述为“妨碍阅读”，排除。

第三空：本空为词语辨析。
题干分析：“实在有________之嫌”是对前文的总结，结合文意，类文本是作者文字之外的部分，即它是次要的，然而类文本却成为了阅读的主体，影响了正常阅读，所以横线处应填入一个与“主次颠倒”意思接近的词语。

选项分析：
C选项：“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，符合文意，当选。

A选项：“以一持万”指掌握关键以控制全局，没有“主次颠倒”之意，排除。

故本题选C。

词义解释：
反客为主：客人反倒成了主人。比喻变被动的为主动的或变次要的为主要的。
主客颠倒：比喻事物轻重大小颠倒了位置。
喧宾夺主：喧，喧腾。喧宾夺主指声势强大的宾客，占了主人的位置，反客为主。
【2017-联考/湖南-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句提出人类不满足于生动丰富的社会生活而是要求文学艺术的说法，第二句抛出问题，第三句做出回答，重点在“但是”后面，“文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性”，后文都是围绕这个重点句子作解释说明。所以文段重在强调的是文艺作品高于生活，选择C。

第三步：分析选项
A选项：选项没有突出文段的重点“文艺作品高于生活”，所以A错。

B选项：选项是材料的铺垫信息，不是重点，所以B错。

D选项：由题干知，生活是生动丰富的，艺术也是强烈集中丰富的，所以D错。

故本题选C。
【2008-甘肃-011】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“只是介绍前人的研究”可知，横线处体现出只叙述前人研究，而自己不创作之意。

选项分析：
A选项：“述而不作”指只叙述和阐明前人的学说或理论，自己不进行新的创作或发明，符合文意，保留。

B选项：“照本宣科”形容只是死板地照本子念，不能结合实际、灵活发挥。文中没有体现“死板”之意，排除。

C选项：“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。文中没有体现“没有主见”之意，排除。

D选项：“坐而论道”意思是坐着空谈大道理，指口头说说，不见行动，侧重空谈、缺少实践，与文意不符，排除。

第二空，代入验证。
横线处表达的意思是同师辈的看法与作者的看法有不同、有分歧。“抵牾”指矛盾、冲突，符合语境文意。

故本题选A。
【2024-辽宁-030/黑龙江-029】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段开始论述学术著作的翻译质量的重要性，接着通过原因关联词“因为”引导条件句对前文进行解释说明，强调学术著作应该保证翻译质量，对应D选项。

第三步：分析选项
A选项：“首要目标”无中生有，所以A错。

B选项：文段中说的是译著要有令人满意的学术水准，与选项中高水准不同，所以B错。

C选项：“达到一定水准的译者”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2013-江苏A-005】