Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①用相同语句回环往复地说明；
②词语相同但语序相反。

Ⅲ析选项：
A选项：“雾锁山”和“山锁雾”、“天连水”和“水连天”，都是用相同语句回环往复，且词语相同，语序相反，符合定义，当选。

B选项：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，只是单纯的汉字重复，没有体现相同词语回环往复，也没有体现词语相同语序相反，不符合定义，排除。

C选项：句中没有体现相同词语回环往复，不符合定义，排除。

D选项：句中没有体现相同词语回环往复，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2016-吉林甲-073】

特征题型：本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。

突破口：题干图形中均含有汉字。

分析题目：
第一组图形笔画数均为4，第二组前两幅图笔画数均为5，所以？处图形笔画数应为5，排除B、D选项。
第一组图形结构相同，均为半包围结构，第二组前两幅图为左右结构，所以？处图形也应为左右结构，排除A选项，只有C选项符合。

故本题选C。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题为细节判断题，本题信息来自于第二段。

第二步：寻找重点
根据题干“佤族和耶美族男子从事制陶”定位到文中“这些现象提供了陶器出现之后，有关男女分工的变化和社会分工发展等方面的有用资料”，“这些现象”即云南佤族和台湾耶美族男子从事制陶，即表明了男女在家庭和社会分工中开始出现的角色变化。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：定位原文第二段话提到目前还没有足够的资料来详细说明我国陶器的起源，男子从事制陶与陶器起源没有关系，所以A错。

B选项：无中生有，制陶辅助性劳动不利于妇女未在文中提到，所以B错。

D选项：在制陶分工上不同于其他民族描述过于表面化，未表达出深层含义，所以D错。

故本题选C。
【2010-贵州-042】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干部分清楚、有离散图形，优先考虑部分数。

分析题目：
第一组图形部分数均为3，第二组前两幅图形部分数均为4，所以？处图形部分数也应为4，排除A、D选项。
图形均有小方块构成，考虑小方块数量。
第一组图形都有9个小方块，第二组前两幅图形也都有9个小方块，所以？处图形也应有9个小方块，B、C选项分别有8、9个小方块，只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：
各图形中均出现“圆”（含椭圆），常考考点有位置关系、曲直交点、切点、曲线数、与圆的关系：内点、内线、内区间。

突破口：
题干每个图都有圆形，且第一组图图②、③，第二组图图①、②圆与直线明显相切，考虑直线与圆的切点数量。

分析题目：
第一组图形切点数量依次为0，1，2，依次递增；第二组图形切点数量依次为2，3，所以？处图形直线与圆切点数量应为4。
A、B、C选项中直线与圆没有切点，D选项中直线与圆有4个切点，只有D选项符合。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形均有黑白元素构成，且有短线相连，考虑元素间的连接特点。

分析题目：
第一组图形中，相连元素中既有黑色元素，又有白色元素，且连接的元素颜色相同。
第二组图形应满足此规律，C选项没有元素相连，排除；A选项连接元素颜色不同，排除；D选项相连元素只有黑色元素，排除；只有B选项符合。

故本题选B。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
人格关系------①基于人格利益而发生的社会关系；②不直接体现财产利益的社会关系。

身份关系------①以特定的身份利益为内容的社会关系。②不直接体现财产利益的社会关系。

第二步：题目详解
A选项：王某收养宫某形成的父子关系，王某作为父亲有抚养权，宫某作为儿子有赡养权，是“以特定身份利益为内容”的社会关系，符合定义，当选。

B选项：李某将电视机赠与张某，“赠与电视机”能体现直接财产利益，不符合②，排除。

C选项：赵某因创作而对《雾霜凝美集锦》改编，涉及到原著作者著作权和财产权，能体现直接财产利益，不符合②，排除。

D选项：沈某借给李某钱，借钱属于直接的财产利益，不符合②，排除。

故本题选A。
【2008-河南-071】

图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：相邻两图有公共部分，考虑叠加。

分析题目：
第一组图形图1与图2叠加得到图3，规律为：实线+实线=虚线，虚线+实线=实线，虚线+虚线=虚线。
第二组应用此规律，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍了现代民主制国家法律追求的价值目标。第二句强调为实现上述价值目标，法律需确立权威。接着通过“而”进行转折强调法律的权威有效需要依靠民主制度的建设，最后通过阐述民主的意义，进一步强调民主是法律权威性和有效性的保障，加强上述论证。故文段重在强调民主对于现代法的重要意义，即民主是现代法的威力与作用的保障。D项当选。

第三步：分析选项
A选项：“最核心的价值目标”无中生有，所以A错。

B选项：文段强调的是“现代法权威”而非“现代法价值，所以B错。

C选项：“决定现代法的发展方向”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2012-浙江-026】

本题为争议题
华图选B，其他选D

第一空：本空为词语辨析。
A、B项“意旨”意之所在，指目的、意向和意图。
C、D项“意味”意义和情趣，如：意味深长。
结合语境“原始的民主_______”，此处应填“意旨”，答案在A、B之中。

第二空：本空为词语辨析。
A选项“限定”指定范围、限度，不许超过。
B选项“局限”限制在狭小的范围内。
结合语境“_______于现实生活之内”，此处应填“局限”。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2014-深圳-057】