第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据“，______，”可知，本空前后是并列关系，关键词是“慢条斯理”，主语是“散文”。慢条斯理”指有条有理，不慌不忙。所以，空处也需要填一个与之意思相近，可以搭配修饰“散文”的词。

选项分析：
A选项：“不疾不徐”指不太快或不太慢；与“慢条斯理”意思相近，搭配恰当。

B选项：“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听；与“散文”搭配不恰当，排除B。

C选项：“信手拈来”多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富，选用时显得轻松自如，不必费心寻找；与“慢条斯理”意思无关，排除C。

D选项：“不温不火”指适中、分寸得当；与“慢条斯理”意思相近，搭配恰当。

第二空：本空为限定关系。
题干分析：根据“在……方面”可知，本空为限定关系。关键词是“在礼仪动作方面”。

选项分析：
A选项：“精雕细刻”形容做事仔细用心，多指艺术品的创作；与“礼仪动作”搭配不当，排除A。

D选项：“不遗余力”指把全部力量都使出来，一点不保留；可表示追求完美的程度，恰当。

故本题选D。
【2016-吉林甲-024/吉林乙-027】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

第二步：题目详解

两次做差后得到递推和数列，故所求项为42+14+147=203。

故本题选A。
【2014-浙江A-043】

Ⅰ找考点：本题为其他法律法规常识

Ⅱ析选项：
A选项：根据《工伤保险条例》第39条规定：供养亲属抚恤金按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。丁某因公死亡，故其近亲属可以依法从工伤保险基金领取供养亲属抚恤金。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：一次性工伤医疗补助金是工伤职工因工致残被鉴定为五、六级伤残，经工伤职工本人提出，与用人单位解除或者终止劳动关系的，以及工伤职工因工致残被鉴定为七至十级伤残，劳动合同期满终止或者职工本人提出解除劳动合同的，由工伤保险基金一次性支付的医疗保障费用。排除。

C选项：伤残就业补助金，是指工伤职工因工致残被鉴定为五、六级伤残，经工伤职工本人提出，与用人单位解除或者终止劳动关系的； 以及工伤职工因工致残被鉴定为七至十级伤残，劳动合同期满终止，或者职工本人提出解除劳动合同的，由用人单位一次性支付的伤残就业补助金额。排除。

D选项：生活护理费是指工伤职工在停工留薪期生活不能自理而需要护理的，以及工伤职工已经评定伤残等级并经劳动能力鉴定委员会确认需要生活护理的，从其所在单位获得的或从工伤保险基金中获得的支付该生活护理所需的必要费用。排除。

故本题选A。
【2017-国考地市级-005】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①非陈→非张
②（王且刘且陈）或（非王且非刘且非陈）
③李→王。

Ⅱ辨选项：
已知三人的预测都是错的，那么①②③的矛盾命题必然为真。
①的矛盾命题为：非陈且张。
②的矛盾命题为：④王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀。
③的矛盾命题为：李且非王。
所以，陈、王不优秀；张、李优秀。
又根据④“王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀”，那么刘一定优秀。
因此，陈、王不优秀；张、李、刘优秀，即3人优秀。

故本题选C。
【2015-上海B-054】

方法一：
①算出甲每天产量：
由于甲班组比乙班组每天多生产23套，若后4天也为甲生产，则能生产1033+23×4=1125，
可知甲每天生产1125÷（5+4）=125套；

②算出答案：
甲班组实际生产5天，能生产楼板125×5=625套。

方法二：
①算出甲每天产量：
设乙班组每天生产x套，则甲班组每天生产（x+23）套。
则5×（x+23）+4x=1033，解得x=102。
即乙班组每天生产102套，甲班组每天生产102+23=125套。

②算出答案：
甲班组总共生产5天，生产的楼板总套数为125×5=625套。

故本题选A。
【2020-江苏A-053/江苏B-054】

方法一：
①根据题意列方程解方程：
设大盒装、小盒装分别有x、y个。
因此23x+16y=500，其中16y与500均为4的倍数，故23x也为4的倍数，依次代入：
当x=4时，y为非整数，排除；
当x=8时，y为非整数，排除；
当x=12时，y=14，满足条件；

②算出大盒与小盒的差距：
故大盒比小盒多12×23-14×16=52个鸡蛋。

方法二：
①先平均分配，再分析大小数量：
一大一小共23+16=39个，500÷39=12…32，即大盒与小盒各买12个之后还剩余32个。
32个刚好是2个小盒的数量，即12个大盒，14个小盒。

②算出大盒与小盒的差距：
故大盒比小盒多12×23-14×16=52个鸡蛋。

故本题选D。
【2017-广州-038】

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

②析题干：

相邻两项作差（后项-前项）得一级数列数列：3，12，18，21，（ ），无明显规律；
再一次作差得二级数列：9，6，3，（ ），是公差-3的等差数列，则二级数列下一项为3+（-3）=0；
则一级数列（）为21+0=21；
故原数列（）为65+21=86。

故本题选C。
【2022-广东乡镇-032/广东县级-026】

第一步：判断题型------本题含有多次方特征数字，所以优先考虑多次方数列

第二步：题目详解：

观察发现，数列满足：；
因此，所求项为。

故本题选B。
【2008-浙江-005】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

第二步：题目详解：

后项减前项得到奇数数列；
所求项为35+11=46。

故本题选D。
【2008-江苏C-001】

第一步：判断题型------本题有多次方特征数，所以优先考虑多次方数列

第二步：题目详解：

原数列为多次方数列的变式，即，所以空缺项为。

故本题选A。
【2009-山东-102】