①识题型：本题细节判断题

②析题干：
文段并没有提及A项中“没有得到充分的治疗”的内容，属于无中生有，本题选非，所以选A。

③析选项：
B选项：根据“患者害怕周围的人知道病情后歧视自己，有些患者吃药偷偷摸摸甚至擅自中断治疗”，可知选项说法正确，本题选非，排除。

C选项：根据“抑郁症像高血压等身体疾病一样普通”、“外界(主要是心理压力)的影响往往是诱发因素”，可知选项说法正确，本题选非，排除。

D选项：根据“专家表示，服用抗抑郁药物，可以帮助人体增加这些物质的浓度或活性。同时抑郁症患者也需要有家人和社会的支持，让家人负责监护，帮助其渡过难关”，可知选项说法正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2017-陕西-030】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
神经系统是人体内信息传递网络或回路的有机构成。信息系统是为行政决策中枢系统收集、加工整理并传输全面、及时、准确、实用信息的服务机构，也被成为“神经系统”。所以选A。

第二步：分析选项
B选项：中枢系统是承担领导、组织、决策、实行整项活动的领导集团，被称为“首脑机关”。排除。

C选项：研究咨询系统是由专业人员及组织组成的服务于行政决策的辅助机构，主要由各专业科学研究机构和政策研究机构和政策研究机构及其人员组成，被称为“智囊团”、“脑库”。排除。

D选项：控制系统是由权力机构组成的审批控制行政决策的管理系统，不具有信息传递作用。排除。

故本题选A。
【2008-云南-107】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息-----人对于各种刺激所感受的范围。

第二步：题目详解
本题选非。
B选项：小张觉得舅舅今天要来，属于主观臆想，而非受到刺激的感应，不符合定义，当选。

A选项：盲人在触觉上与正常人有所不同，是因为各自的视力范围不同，从而对触觉刺激的感受范围不同，符合定义，排除。

C选项：人类听不见有些海洋鱼类发出的声音，是因为人和鱼类的听觉范围不同，即人与鱼对于声音刺激的感受范围不同，符合定义，排除。

D选项：通过手感区分人造皮和真皮，是通过触觉的刺激所感受的范围，符合定义，排除。

故本题选B。
【2011-联考/福建-082】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“受损组织会________致痛物质”。根据“当机体受到各种伤害性刺激或者机体内部发生病变、炎症时”可知，横线处表达受损组织会“产生”致痛物质。

选项分析：
A选项：“释放”表示放出、发散，符合文意，保留。

B选项：“吸收”表示接纳、吸取，与文意不符，排除。

C选项：“衍生”指从母体物质得到的新物质。文段没有提及相关母体物质，与文意不符，排除。

D选项：“激发”指激励使奋起，一般与“潜力”“活力”等搭配，与“致痛物质”搭配不当，排除。

第二、三空，代入验证。
“传导”指传递、输送，体现致痛物质运动到脊髓这一过程，符合文意。

“投射”指向着目标投掷、扔，表示映射、反映；可以体现致痛物质把疼痛感传递给大脑之意，符合文意。

故本题选A。
【2024-辽宁-035】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出脑性瘫痪的婴儿，爬行很困难；第二句分析了原因；第三句指出这导致日后会遇到更多与运动有关的问题；最后一句提出对策，也是文段的重点所在，即开发出有助于婴儿爬行的新设备能够使脑瘫婴儿神经得到锻炼。文段的结构为“提出问题—解决问题”，重点分为对策句。C项是重点句子的同义替换。所以选择C选项。

③析选项：
A选项：问题表述，非重点，所以A错。

B选项：“早期干预”不是文段重点，文段重点强调“开发的新设备”，且没有提到“婴儿”这一主体，所以B错。

D选项：是提出问题的部分，非重点，所以D错。

故本题选C。
【2018-广州324-016】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①看到别人完成一个动作；②大脑会自动模仿这个动作；③明白动作产生主体的意图。

第二步：题目详解
本题选非。

D选项：大人的威吓动作只是为了吓唬小孩，但小孩却以为要挨打，不符合定义，当选。

A选项：乙打哈欠，甲看到后也打哈欠，明白乙是犯困了，符合定义，排除。

B选项：甲猜测别人要拿书，即明白了动作主体的意图，符合定义，排除。

C选项：甲看到乙传球的动作，便猜到乙要传给谁，即明白了乙的意图，符合定义，排除。

故本题选D。
【2008-四川-063】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句引出镜像神经元，并指出其作用；第三、四句指出人脑中也有镜像神经元，作用是能让我们体验到他人的感受，走进别人的情感世界。文段围绕明镜像神经元的作用展开，即让我们体验他人的感受，对应选A选项的同情，当选。

③析选项：
B选项：文段说的是镜像神经元，不是神经元，排除。

C选项：“新发现”过于笼统，且没有体现镜像神经元，排除。

D选项：没有体现与“爱”有关的信息，无中生有，排除。

故本题选A。
【2015-国考地市-049/国考副省-049】

Ⅰ析题干：
论据：在二溴乙烷被禁止使用两年之后，处理谷物的工人还是出现了神经损害。
论点：有新的化学物质导致人们神经损害。

Ⅱ辩选项：
A选项：不明确项。选项“对人体有害”不确定对人们的神经是否会损害，并且也没有提到新旧化学物质的对人体的影响，排除；

B选项：前提项。说明在二溴乙烷对神经的损伤两年内就会出现，那么两年后出现的神经损伤就不可能是二溴乙烷造成的，只能是新物质的影响，加强论点，当选；

C选项：无关项。处理谷物的工人若仍使用二溴乙烷，与题干讨论的二溴乙烷被禁止使用话题不一致，排除；

D选项：无关项。没有指出工人的神经损害是否是新化学物质导致，表述不明确，排除。

故本题选B。
【2024-四川-081】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①介质内；
②无宏观运动；
③传热现象。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：海水属于流体，高温水体和低温水体交换即热对流，符合定义，排除。

B选项：铁棒的一端放入热水中，另一端会发热，发生了热传导，符合定义，排除。

C选项：太阳照射地表期间，地球绕太阳公转，存在宏观运动，且太阳照射地球是热辐射，而热传导需要介质，不符合定义，当选。

D选项：热水中加入冷水变成温水，说明发生了热传递，符合定义，排除。

故本题选C。
【2020-联考/山西-063】

Ⅰ析题干：
原观点：情绪问题引发哮喘。
反对者：神经问题引发哮喘，与情绪问题无关。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。身体疾病不知是否包含哮喘，排除。

B选项：增加论据。哮喘引发情绪问题，削弱原观点，排除。

C选项：无关项。只提情绪，未提哮喘，话题不一致，排除。

D选项：削弱论点。情绪问题导致神经问题，说明情绪问题与哮喘有关，当选。

故本题选D。
【2016-国考地市-109/国考副省-114】