本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“抛弃”对应，所以，空处需要填一个与“抛弃”意思相关的词。

A选项“改造”指修改或变更原事物，使适合需要；符合文意，保留。

B选项“分解”侧重整体分成部分；文段不是说把“过时”的东西分成小部分，而是丢弃了或改变了，排除B。

C选项“整饬”意思是整顿使有条理；不含“抛弃”的意思，排除C。

D选项“批判”指对错误的思想或言行批驳否定；不含“抛弃”的意思，排除D。

第三空：本空为语义关系。
关键词是“没有了依托对象”，文段说的是公众的情感在心灵上没有了依托对象后产生了不安状态。
“居无定所”本意表示没有固定的居住位置，甚至是属于自己的定居点都没有。从不在同一个地方多做停留，随遇而居。强调居住状态不稳定，与“没有了依托对象”对应。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“对城市建设焕然一新的追求，是对城市中人的生活情感的轻视”，语义恰当。

故本题选A。
【2013-联考/安徽-050】

①求出市场价：
市场价=元。

②算出答案：
实际支付比市场价相比优惠了5000-4000=1000元。

故本题选D。
【2024-广东-037】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
美国物理学家乔治·伽莫夫于1946年正式提出大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源于大爆炸。所以选C。

第二步：分析选项
A选项：爱因斯坦创立了《广义相对论》，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

B选项：奥本海默世界上第一颗原子弹的制造者，被誉为“原子弹之父”，不是大爆炸宇宙模型的提出者。排除。

D选项：霍金是英国物理学家，提出了无边界的霍金宇宙模型，霍金不是美国物理学家。排除。

故本题选C。
【2008-浙江-107】

Ⅰ找考点：本题为市场经济理论常识

Ⅱ析选项：
B选项：减税降费，具体包括“税收减免”和“取消或停征行政事业性收费”两部分。实施减税降费政策，可以促进经济结构转型升级，减轻企业税收负担，提高内需潜力，优化企业营商环境，进而提振实体经济。B项说法正确，所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：财政收入，包括税收收入、国有资产收益及其他收入等。实施减税降费政策，会减少政府的税收收入，从而冲击地方财政收入，进而导致收支平衡困难。所以A错。

C选项：实施减税降费政策，可以减轻企业税收负担，提振市场情绪。但股市行情的影响因素众多，减税降费对其影响十分有限，所以C错。

D选项：减税降费是经济政策，主要作用于经济领域，不会直接影响社会稳定。所以D错。

故本题选B。
【2019-湖北选调-064】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①国际金融系只有日本学生
②韩国学生不在中文系
③美国学生和另外某个学生一个系
④加拿大学生和美国学生不是一个系

第二步：分析选项
由①知美国学生不在金融系，所以美国学生在中文系或法律系。

由②知韩国学生不在中文系，所以韩国学生在金融系或法律系，又有日本学生在金融系，所以韩国学生在法律系。

由③知美国学生和另外某个学生一个系，且国际金融系只有日本学生，加拿大学生和美国学生不是一个系，所以美国学生和韩国学生一个系，都在法律系。

故本题选C。
【2008-广西-085】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出公元前4世纪希腊语在迦太基占据重要地位；接着指出在被罗马征服后，拉丁语在迦太基占据重要的位置，并且也有其他语言通行；最后两句从遗址和铭文的角度说明迦太基地区语言的情况。文段为并列结构，对整体内容进行归纳概括是在介绍迦太基的语言发展历史，选择A选项。

③析选项：
B选项：“罗马扩张”只是文段中的一部分内容，表述片面，排除。

C选项：“布匿语消亡”无中生有，排除。

D选项：“考古发现”非重点，排除。

故本题选A。
【2024-四川-031】

第一步：分析题干
海马区是大脑重要的记忆中心。

第二步：分析选项
A选项：突出“梳理过去”，题干中并未提到，所以A错。

B选项：突出“想象未来”，题干中并未提到，所以B错。

C选项：题干阐述了科学发现了海马区是大脑重要的记忆中心和想象中心，根据题干整体关系可知“海马区是大脑重要的记忆中心和想象中心”，所以选C。

D选项：强调“发现记忆程序”，而题干强调的是发现了海马区的记忆功能，所以D错。

故本题选C。
【2008-山东-086】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①共10门课程
②每天上7节，上午4节，下午3节，中间有休息

Ⅱ辨选项：
已知（1）只有一门课程安排了两节课，又知道②每天要上7节课，所以小亮上了6门课程，排除A选项。
已知（2）语文课是紧挨着数学课上的，即上语文就要上数学，又知道（4）物理课、化学课是在下午上的，根据②下午3节课，此时下午只剩下一节课，所以语文一定不是在下午上的，排除C选项。
根据（1）可知安排了两节课的课程需要上下午各一节，而条件（4）已经说明化学课是在下午上的，所以化学课不是安排了两节课的课程，排除D选项。
根据（3）可知体育课已经上过了，根据（5）可知今天的课程为：语文、英语、数学、物理、化学、体育。已经推得语文、数学、物理、化学都不是2节课，那么2节课的只能是英语或体育。
如果2节课的是英语，那么体育在上午上；如果2节课的是体育，那么上下午都有体育，不论哪种情况，上午都上了体育课，B选项正确。

故本题选B。
【2020-深圳Ⅰ-039】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
苏轼是北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。
D选项：出自北宋秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》，意思是：若是两情相悦，至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。与苏轼属于同一时代，有可能一起吟诗作对，所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自唐代白居易的《长恨歌》，意思是：在天愿为比翼双飞鸟，在地愿为并生连理枝。与苏轼不属于同一时代，所以A错。

B选项：出自唐代李白的《行路难》，意思是：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。与苏轼不属于同一时代，所以B错。

C选项：出自南宋朱熹的《观书有感》，意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊，与苏轼不属于同一时代，所以C错。

故本题选D。
【2016-重庆下-004/政法干警-093】

根据“冯一坤和蒋英英的孩子都参加了小学女子合唱团”可知，冯一坤和蒋英英的孩子是女孩，那么他们的孩子就不是强强，排除C、D选项。

根据“周丹心的女儿不是笑笑”，排除A选项。

故本题选B。
【2014-江西法检-096】