①列出方程并求解：
设共购入10x斤蔬菜。
上午售价为8，售出10x×60%=6x斤。
中午售价为8×0.8=6.4，售出10x×20%=2x斤。
下午售价为6.4÷2=3.2，售出（10x-6x-2x）÷2=x斤。
根据售价-成本=利润，可列式：8×6x+6.4×2x+3.2x-5×10x=210。
解得x=15。

②算出答案：
该商店一共购入蔬菜10×15=150斤。

故本题选B。
【2019-湖北选调-086】

第一空：本空为转折关系。
题干分析：由“但……”可知，本空为转折关系。转折后说“父教的缺位并不鲜见”，前后语义相反，所以横线处应填入表示“父教很重要、不能缺位”的词语。

选项分析：
B选项：“不可或缺”形容非常重要，不可缺少，能表示“父教很重要、不能缺位”，保留。

A、C选项：“大有可为”比喻所做之事很有发展前途，“大有裨益”形容某件事让人益处很大，文段强调“父教很重要、不能缺位”，而非“有前途”或“有好处”，排除。

D选项：“至关重要”形容相当地重要；虽与文段语义相符，但搭配有误，可以说“父教至关重要”，但不能说“父教的至关重要”，排除。

第二空：代入验证。
题干分析：“尚未认识到父教的必要性和重要性”说明父亲把“父教”当成不重要或很小的事。横线处应填入“父教是小事”的词语。

选项分析：
B选项：“雕虫小技”指微不足道的技能，能够体现“父教是小事”，当选。

故本题选B。

词语解释：
小题大做：指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。
家长里短：指家庭日常生活琐事。
大材小用：把大的材料用在小处，比喻才能的浪费或人事安排不当。
【2017-吉林甲-032】

Ⅰ析题干：
论据：参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好。
论点：家长、老师应让孩子多参加课外兴趣活动。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。选项是说获得关心，题干是说提高成绩，话题不一致，排除。

B选项：加强项。解释了为什么参加兴趣活动成绩好，加强题干，排除。

C选项：削弱项。因为成绩好才有更多参与兴趣活动的时间，因果倒置，削弱题干，当选。

D选项：不明确项。占用复习时间是否对成绩产生影响是未知的，不能削弱，排除。

故本题选C。
【2017-辽宁-096】

①分析题意：
9月和10月分别有30天和31天，都含有4个整星期，每个星期骑行3次，则4个整星期骑行4×3=12次。
则9月剩余30-28=2天，还需骑行13-12=1次；10月剩余31-28=3天，还需骑行14-12=2次。

②算出10月1日星期数：
刨除9月前四周和10月后四周，讨论9月29日，9月30日，10月1日，10月2日，10月3日情况，只有9月29日为周五，9月30日为周六，10月1日周日，10月2日周一，10月3日周二这种情况能够符合题意，因此10月1日为周日。

③算出答案：
10月还剩30-1=30天，11月有30天，12月有31天，求最后一次参加活动日期，可以先求出本年最后一天，即12月31日星期数。
30+30+31=91，为7的整数倍，因此12月31日也为周日，而周日参加骑行活动。则当年他最后一次参加活动是在12月31日。

故本题选A。
【2024-国考行政执法-068/国考地市-069】

①设未知数并求解：
设获一等奖x人，二等奖y人，三等奖z人。
有10位选手参赛，即x+y+z=10 （1）。
最后总分为61分，其中一等奖得9分，二等奖得5分，三等奖得2分，即9x+5y+2z=61 （2）。
（2）-（1）×2，解得7x+3y=41。

②求获得一等奖的最多人数，将选项由大到小依次代入：
当x=6时，7x=42，则y小于0，排除。
当x=5时，y=2，z=3，符合题意。

故本题选C。
【2019-联考/安徽-024】

①分析题意：
家长老师共22人，又家长比老师多，得老师最多10人，家长至少12人；
由妈妈比爸爸多，得妈妈至少有7人；
由女老师比妈妈多2人，得女老师至少9人；

②得出答案：
由至少1名男老师，当男老师1人，则女老师9人，妈妈7人，爸爸5人。

故本题选C。
【2015-深圳-053】

Ⅰ析题干：
①甲队选手排名是一奇一偶但不相连
②乙队选手的排名都是奇数
③丙队两名选手的排名相连
④丁队选手的排名都是偶数
⑤第一名是甲队选手，第八名是丁队选手
⑥丙队两名选手在乙队两名选手之间，同时也在丁队两名选手之间
⑦各队总分各不相同

Ⅱ辨选项：
根据⑤可知：

根据②可知，乙队选手的排名可能为3,5,7，结合③可知乙队选手的排名不可能为5：

根据③可知：丙队两名选手的排名为a.4,5/b.5,6两种情况。
若a情况为真：

那么这种情况下，丁队得分为8+1=9分，丙队得分为5+4=9分，与⑦矛盾，所以a情况为假，则b情况为真，即丙队排名为5和6，由此可知：

由上表可知：甲队：10+5=15分，乙队：6+2=8分，丙队：4+3=7分，丁队：8+1=9分，即排名为：甲、丁、乙、丙。

故本题选C。
【2019-江西法检-104】

Ⅰ析题干：
论据：“熊孩子”还是个孩子
论点：要原谅“熊孩子”

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。没有说明“故意为之”和“原谅”之间的关系，排除。

B选项：无关项。没有说明与“原谅”之间的关系，排除。

C选项：无关项。该项说“熊孩子”长大后会成为好孩子，但是并未说“熊孩子”犯错时是否应该被原谅，与题干话题不一致，排除。

D选项：搭桥项。在“孩子”和“被原谅”之间搭桥，是必要的前提，当选。

故本题选D。
【2020-江苏A-093/江苏B-093/江苏C-093】

Ⅰ析题干：
论据：男女100米短跑冠军都是第一中学的而不是体育学院的
论点：第一中学比体育学院训练质量高

Ⅱ辨选项：
A选项：不确定项。说明第一中的冠军数量少于体育学院，但未指出冠军数量多能否代表训练质量好，排除。

B选项：拆桥项。说明“短跑冠军”并不是衡量“学校训练质量”的唯一标准，割断了论据和论点之间的关系，拆桥项，可以削弱，当选。

C选项：无关项。说明“待遇好使得体育学院的老师去了第一中学”，与“训练质量高低”无关，话题不一致，排除。

D选项：解释项。解释了第一中学可能是因为训练时间更多，所以才取得了短跑冠军，但解释项并非削弱，还有支持的意思，排除。

故本题选B。
【2021-上海B-050】

第一步：判断题型------本题为极值问题

第二步：分析解题：
要想让最重的箱子尽可能重，应让其余箱子尽量轻。
设其余九个箱子均为x公斤，故最重的箱子的重量为3×1.5x-2x=2.5x；
则可列方程9x+2.5x=100，解得；
因此最重的箱子重量为公斤。

故本题选B。
【2011-联考/福建-091】