①找信息：信息定位在材料第一段和第三段。
2022年，全市公园绿地面积22219.0公顷；全市绿道长度3119公里，万人拥有绿道长度1.77公里。

②列式子：
2022年，深圳市每万人拥有公园绿地面积=。

③算结果：
原式≈公顷/万人。

故本题选C。
【2024-深圳-087】

第一步：判断题型------本题考点为比重差

第二步：查找信息------信息在第二段，农村实用人才中，生产能手占总数的56.7％，经营能人占27.8％

第三步：列式估算
比重差=今年比重-去年比重
生产能手的人数比经营能人多=（231.4+201.7+145.9）×（56.7%-27.8%）≈168万人

故本题选C。
【2008-重庆-088】

第一步：判断题型------本题考点为比重

第二步：查找信息------信息在第二段，2008年专任教师562.19万人，比上年增加0.93万人。小学专任教师学历合格率99.27%，比上年提高0.16个百分点。

第三步：列式估算
2008年小学生专任教师学历合格人数比2007年多=562.19×99.27%-（562.19-0.93）×（99.27%-0.16%）≈563×99%-561×99%=1.98万人，B选项最接近。

故本题选B。
【2010-上海0327-127】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题

第二步：查找信息------信息在原文第1段和表格中，1949年、2008年的卫生机构数分别为3670、278337个。其中1949年，每千人口医院、卫生院床位数位0.15张，床位总数为8万张，则人口总数为；2008年，每千人口医院、卫生院床位数位2.8张，床位总数为375万张，则人口总数为。

第三步：列式估算
2008年，每万人口拥有的卫生机构数量约是1949年的倍数为：倍。

故本题选D。
【2010-国考-114】

①找信息：信息定位在图1、图2。
2023年12月各城市电影总放映场次以及总观众人次。

②列式子：
以下城市中，2023年12月平均每场电影观众人次数分别为：
武汉：人次；杭州：人次；
重庆：人次；南京：人次。

③作比较：
武汉≈人次；杭州≈人次；
重庆≈人次；南京≈人次。
综上，2023年12月平均每场电影观众人次数最多的是武汉。

故本题选A。
【2025-国考地市级-123】

①找信息：信息在材料第二段及表格中：
2010年每10万人中具有高中教育程度的人口为14032人；定位表格，可知2005年，高中15083万人，总人口130628万人。

②列式子：
2005年每10万人中具有高中教育程度人口=×10万=；
所求增长量=2010年每10万人中具有高中教育程度的人口-2005年每10万人中具有高中教育程度的人口=；

③算结果：选项差距＞10%，列式是5位数，结果是4位数，应保留3位有效数字估算：
原式14000-11500=2500，与C选项接近。

故本题选C。
【2016-重庆下-109】

第一步：判断题型------本题考点为平均值

第二步：查找信息------信息定位在表格。根据表格信息可知，2000年集体单位的就业人口为1499万人，2004年就业人口为897万人。

第三步：列式估算
平均数=

2000-2004年集体单位平均每年减少

故本题选D。
【2008-深圳下半年-083】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出我国贫困人口人数大幅度减少，接着通过转折关联词“但”进行转折强调我国贫困标准低于国际标准，如果贫困标准上调的话，贫困人数会大幅增加。从而说明我国扶贫任务依然任重道远，对比选项，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：文段只是通过说明我国的扶贫比国际标准低，加强论证我国的扶贫任务仍然艰巨，并非向国际标准看齐，所以A错。

B选项：转折之前，非重点，所以B错。

D选项：文段并非侧重讨论“曾经的贫困人口数量”，而是通过贫困人口数量的比较，突出强调我国虽在扶贫工作中取得不错的成效，但扶贫任务仍然艰巨。所以D错。

故本题选C。
【2012-吉林甲级-026/吉林乙级-021】

第一空：本空为词语辨析。
A选项“有条不紊”指有条理，有次序，一点儿不乱。

B选项“有目共睹”指人人都可以看到，极其明显。

C选项“独树一帜”比喻独闯一条路子，自成一家。

D选项“卓有成效”指有突出显著的绩效或效果。

“其成果已成为各学科学者进一步研究的基础”说明工作取得了成果，“卓有成效”恰当，排除A、B、C。

第二空：本空为并列关系。
横线处与“有所补充”并列。

“匡正”指纠正、改正。“有所匡正”与“有所补充”并列，说明了这本书仍存在不足。符合题意。

故本题选D。
【2010-湖北-003】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“把戏说当正史”可知，横线处表达把传说当历史讲解之意。

选项分析：
A选项：“歪曲”形容故意改变事实或内容，多指把好的说成坏的。文段没有体现出对传说进行改变之意，排除。

B、C、D选项：“模糊”指不清楚、不明显；“颠倒”意为上下、前后跟原有的或应有的位置相反；“混淆”指使混杂，使界限模糊；三者放在此处，均符合文意，保留。

第二空：本空为递进关系。
题干分析：根据“甚至”可知，横线处应比第一空表达程度更重，再结合“添油加醋”可知，横线处表达博物馆在讲解历史时增添了原来没有的内容。

选项分析：
D选项：“杜撰”指没有根据地编造、虚构，符合文意，保留。

B选项：“发挥”指把内在的性质或能力表现出来，或把意思或道理充分表达出来，与文意不符，不能与第一空构成递进关系，排除。

C选项：“篡改”用作假的手段改动或曲解，不能体现出增添原来没有的内容，且不能与第一空构成递进关系，排除。

故本题选D。
【2024-辽宁-024/黑龙江-027】