①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于首句，需将后文重点内容进行总结。后文具体论述了各地各部门要如何做好教师队伍建设工作，让教师成为全社会最受尊重和令人羡慕的职业之一。所以文段重在强调教师的地位以及要尊敬老师。B项“国将兴，必贵师而重傅”指国家将要兴盛，一定要尊敬老师并看重有技能的人，与后文意思相符，当选。

③析选项：
A选项：“经师易求，人师难得”意为单纯传授知识的老师容易遇到，而教做人道理的老师很难得，文段没有涉及教师队伍缺少某方面的人才，排除。

C选项：“桃李不言，下自成蹊”比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。与文意不符，排除。

D选项：“师也者，教之以事而喻诸德者也”意思是教师的职责，是教导学生应做些什么，并阐明其中所体现的各种德行。文段没有涉及教师该如何授课，排除。

故本题选B。
【2024-广东-024】

特征题型：
本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干中都有阴影，分块较少而且统一，优先考虑叠加。

分析题目：
九宫格优先看横行；
第一行中：网+白=网，白+网=白，网+网=白；
第二行中：条+白=白，白+白=条，白+条=条；
第三行也适用次规律，故？处最上方一行网+网=白，白+网=白，即最上方一行全为白，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有阴影，图形分块统一且有两种颜色，考虑颜色叠加。

本题规律：
九宫格横行竖列均无规律，考虑米字型规律。
九宫格对角线图形的颜色叠加规律为：同色叠加为白，异色叠加为黑；

       








遵循此规律，？处图形只有A选项符合。    故本题选A。

第一空：本空为限定关系。
横线处有方位词“前前后后”，所以要填一个含有“方向”的词语。
A、C项“游动”是有方向的，搭配“前前后后”恰当。
B、D项“游玩”指嬉戏玩乐，没有方向可言，与“前前后后”搭配不当，排除B、D。

第二空：本空为修饰关系。
“好像在排队似的”说明在整理队伍，对应“调整”。
“调动”指变换更动，指兵力的调遣布置，与“队伍”搭配不当，排除。

第三空：本空为词语辨析。
A选项“挺进”指不顾一切，向前迈进。通常指大部队大踏步地迅速地向某一地区前进的行动。
C选项“进发”指向某个方向前进。
结合语境“全都转尾向大海_______”，是说朝某个方向走，应填“进发”。答案锁定为C。

第四空：本空为词语辨析。
“传达”指传递表达。
“传递”指递过去、辗转递送，由一方交给另一方。
由“制造音讯”可知，海豚通过声音相互交流、表达，所以“声音是很好的传达方式”。

故本题选C。
【2011-上海A-002/上海B-063】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：“踏上这片________的土地”是说家乡。由“终于再次回到家乡”可知，横线处表达对家乡的思念之情。

选项分析：
A选项：“魂牵梦绕”形容思念情切；意思符合，保留。

B选项：“知根知底”指知道根底或内情；不能表达对家乡的思念之情，排除B。

C选项：“牵肠挂肚”形容非常挂念，很不放心；文段没有“不放心”的意思，排除C。

D选项：“日思夜想”形容非常想念；意思符合，保留。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处主语为“泪眼”。

选项分析：
A选项：“泪眼婆娑”为常见搭配，指眼泪下滴的样子，符合文意，保留。

D选项：“迷离”指模糊而难以分辨清楚；意思与文段无关，排除D。

第三空代入验证。
“诉说”指陈述、倾诉；“时间平静地诉说着正在发生的一切”意思符合。

故本题选A。
【2019-江苏A-037/江苏B-037】

Ⅰ析题干：
①每个小格中分别摆放百日草、鸾尾花、美人蕉和波斯菊四种花卉中的一种；
②每一行和每一列都要用到四种花卉；
③每个田字格中也都要用到四种花卉；
④图中花卉的位置不能移动。

Ⅱ辩选项：
左上角田字格已经有两种花卉，还差鸾尾花和波斯菊。由于第一列已经有波斯菊，因此左上角为鸾尾花，田字格种另一空白为波斯菊。
如下表所示：

此时第二行只差百日草和鸾尾花，由于第三列已经有百日草，因此问号处为鸾尾花。


故本题选B。
【2024-辽宁-093】

第一空：本空为语义关系。
题干分析：由“适者生存”可知，表明抵抗力弱的个体会被淘汰。

选项分析：
A选项：“娇生惯养”用来形容人的生活状态和习性；不能体现出个体弱，排除。

第三空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主谓宾，生命的______。

选项分析：
B选项：“演化”指生物在不同世代之间具有差异的现象，对应文段“生命在进化过程中”“生物进化的强大驱动力”，当选。

C选项：“进展”与“生命”搭配不当，排除。

D选项：“延续”表示按照原来的样子继续下去，强调未发生变化，而文段“进化”表明发生变化，不符合题意，排除。

故本题选B。

词义解释：
挑选：从一些人或事物中选出合乎要求的。
精选：指精心挑选，是一种主观上的选择。
节节败退：形容接连失败退缩。
弱不禁风：形容身体娇弱，连风吹都经受不起。
不堪一击：形容力量薄弱，经不起一击。

【2016-江苏A-049/江苏B-047】

第一空：本空为感情色彩。
题干分析：横线处与“穿凿附会”构成并列关系，再结合后文“拘泥于...”可知，横线处表达感情色彩偏消极。

选项分析：
A、B选项：“咬文嚼字”形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人；多用在消极语境中，符合文意，保留。

C、D选项：“雕章琢句”指像雕刻一样对文章的字句仔细斟酌修饰，多用在积极语境中，感情色彩与文段不符，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据后文“读书就像品茗...但茶中三味，却要细细品之才能体会得来”可知，横线处体现出读书应细品其精髓。

选项分析：
A选项：“去粗取精”形容去除杂质，留取精华。符合文意，保留。

B选项：“去伪存真”指去除虚假的，留存真实的，文段没有提及真假表述，排除。

故本题选A。
【2024-深圳-067】

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：题干每幅图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
题干每幅图中两个元素都分布在对角线位置，因此排除A选项。
题干每幅图中两个元素的箭头都指向同一方向，因此排除B、D选项。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，位置方向不一样。优先考虑平移、旋转。
本题规律：
 第一组中，图形依次逆时针旋转90°得到下一幅图形；第二组前两个图符合此规律，故？处图形由图2逆时针旋转90°得到，只有C选项符合。

故本题选C。