本题为简单计算。

查找表格信息，招生数与毕业生数差额分别为：
普通高等教育：45.47-33.36=12+；
中等职业教育：51.63-35.00=16+；
普通初中教育：111.52-94.66=17－；
小学教育：93.60-65.19=28＋；
则差额最大的是小学教育。

故本题选D。
【2009-江苏B-144】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题

第二步：查找信息------信息在柱状图和扇形图

第三步：列式估算
2010年浙江省第二产业的增加值=27227×51.9%；
2007年浙江省第二产业的增加值=18754×54.1%；
2010年为2007年的=（27227×51.9%）÷（18754×54.1%）≈（27×52%）÷（19×54%）≈1.4倍。

故本题选D。
【2012-浙江-123】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：空与“没有备份，也没有重来的可能”修饰主体均是“留在历史中的足迹”，前后互为解释关系，意思一致，空处所填词语应体现“没有备份，也没有重来的可能”的意思。

选项分析：
A选项：“唯一”符合题意，保留。

B、C、D选项：“珍贵”、“脆弱”、“模糊”选项均不能体现出“没有备份，也没有重来的可能”的意思，排除。

第一空：代入验证。
“见证”说明文物是人类存在于历史的见证，语义恰当，当选。

故本题选A。
【2016-山东-005】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说人类探索火星的步伐加快。第二句说欧洲的探测是寻找火星过去或现在的生命迹象。第三句说中国也要发射火星探测器。第四句“不是……而是”说到现在是多火星宜居环境的研究。最后一句说到荷兰进行的蔬菜栽培实验证明在外太空建立人类居住地并不是空想。文段是总-分结构，首句为重点句，先说探索火星的步伐加快，接着以三个例子说明了现在火星的探索的主要进展，进一步说明步伐加快，所以选C。

③析选项：
A选项：文段没有提到“新技术”，所以A错。

B选项：文段并没有说到目前探索火星的主要力量，无中生有，所以B错。

D选项：“探索目的的改变”是文段的部分内容，用来论证发展进程的，不是重点。所以D错。

故本题选C。
【2016-河南-020】

本题为综合分析。

（1）本项是求倍数，2011年缺口为6222-5149＝1073亿元，2005年缺口为350亿元，1073>350×3=1050，即大于3倍。正确。

（2）2006~2011年江苏省一般预算收入、一般预算支出、税收收入均呈逐年递增趋势，正确。

（3）“十一五”时期年平均增量，现期=2010年，基期=2005年。故一般预算支出平均增量为 ，税收收入平均增量为，648-441=207亿元，正确。
所以共有3个正确。

故本题选D。
【2013-江苏C-095】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
这段文字在论述考古证据的作用，根据“尽管考古证据……”，可知在这段文字之前已经有论述“考古证据”，第②段中有出现论述的是“第一种是远古社会留下的物质遗迹。考古学家解读人类骨骼、石器……”对应“考古证据”，根据话题一致原则，这段文字紧跟②之后更恰当，对应B选项。

③析选项：
A选项：文章第①段在研究采集狩猎的都是哪些人，没有出现“考古证据”相关内容，所以不适合放在①之后，排除A。

C选项：③段论述第二种对现代采集狩猎部落的研究，没有出现“考古证据”相关内容，所以不适合放在③之后，排除C。

D选项：④段论述第三者基于现代基因差异进行对比研究的新方法，没有出现“考古证据”相关内容，所以不适合放在④之后，排除D。

故本题选B。
【2021-北京乡镇-066/北京区级-066】

本题为综合分析。

（1）：因1—2月第一产业固定资产投资完成额之和为34亿元，3月为54-34=20，若逐月减少，则2月大于20亿元，1月大于2月，1—2月之和大于40亿元，与表中数据34亿元不符，所以（1）错。

（2）：本项是求初期值，查找信息在表格后两列，2012年江苏省第二产业固定资产投资完成额为，第三产业为，前项分子大、分母小，故2012年江苏第二产业固定投资额多与第三产业，所以（2）对。

（3）：本项是简单计算，2013年下半年，江苏国有及国有控股固定资产投资完成额为7456-3340=4116，2013年上半年，投资完成额为3340，多4116-3340=776，所以（3）错。
正确的共1个。

故本题选B。
【2014-江苏A-095/江苏C-085】

①题干关系：
展览的目的是为了铭记历史，为目的对应关系，且铭记、历史为动宾关系。

②分析选项：
A选项：推广与口碑不是动宾关系，排除。

B选项：处分的目的是为了惩戒、处罚，而不是为了告知结果，与题干关系不一致，排除。

C选项：晚会的目的是为了庆祝节日，为目的对应关系，且庆祝、节日为动宾关系，当选。

D选项：阅读文献是为了研究，为目的对应关系，但是词语顺序与题干不一致，排除。

故本题选C。
【2019-青海A-091】

本题题干为目的对应关系、语法关系。
第一步：快速排除
展览是为了让人们铭记历史，为目的对应关系。

B选项：处分的目的不是告知结果，排除。

D选项：研究的目的不是为了阅读文献，排除。

第二步：仔细分析
铭记历史构成动宾关系。

C选项：发广告是为了推广产品，或者树立口碑，但推广和口碑不搭配，不能构成动宾关系，排除。

A选项：晚会是为了庆祝节日，为目的对应关系，庆祝节日构成动宾关系，与题干关系一致，当选。

故本题选A。
【2014-联考/甘肃-088】

本题为综合分析。
A选项：根据统计图中数据可知，2010年财政总收入=1230亿元。2015年是2010年的3021.5÷1230=2.4x倍，财政收入比5年前翻了超过一番，所以A错误。

B选项：根据统计图中的折线图可知，2011—2015年江西省财政总收入的同比增速分别为：34.2%、24.4%、15.3%、13.7%、12.7%，增长幅度呈逐年下降的趋势，所以B正确。

C选项：根据材料可知，江西省2015年财政总收入占生产总值的比重为18.1%，比上年提高1.0个百分点。则2014年所占比重=18.1%-1%=17.1%，所以C错误。

D选项：根据材料中数据可知，2015年江西省税收收入占财政总收入比重为78.5%。其中，税收收入的同比增长率8.8%，财政总收入的同比增长率12.7%。由部分增长率＜整体增长率可得，税收收入在财政总收入中的比重下降，故2014年税收收入占财政总收入比重高于78.5%，即税收收入应为财政总收入的主要来源，所以D错误。

故本题选B。
【2017-江西-125】