特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：本题题干中明显含有箭头，考虑箭头的特点。

分析题目：
①④⑤中的两个箭头相互垂直，为一组；
②③⑥中的两个箭头相互平行，为一组。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形明显是由多个面连接而成，考虑连接方式。

分析题目：
②③⑤图形中面与面之间以点相接，为一组；
①④⑥图形中面与面之间以线相接，为一组。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：每个图都由四个小图形组成，种类、数量相同，优先考虑相同元素。
本题规律：
图①③④两个相同的元素处于对角线位置；图②⑤⑥则处于相邻位置。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有相同元素，但位置不同，考虑位置关系。
本题规律：
图①⑤⑥中相同元素不相邻；图②③④相同元素相邻。D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干中部分图形含有曲线，考虑曲直性。

本题规律：
图①③⑤都是由曲线构成的图形，应为一组；
图②④⑥都是由直线构成的图形，应为一组。D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。

第二步：题目详解
突破口：每个图都有相交图形和一个小黑点，优先考虑小黑点的位置。
本题规律：
小黑点出现在不同的位置，图①③④中的黑点所在的位置并非图形的相交区域，应为一组；②⑤⑥中黑点位于图形相交区域，应为一组。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中图形部分元素相连。常考考点有连接方式、数数、相交图形、图形对接——对接边分析等。

第二步：题目详解
突破口：图形均由两个图形对接组成，优先考虑对接边分析。
本题规律：
图①④⑤中两个图形的最长边对接重合；图②③⑥中两个图形的最短边对接重合。

故本题选D。

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
“一带一路”，是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。其中，丝绸之路经济带的起点是陕西省西安市，海上丝绸之路的起点是福建省泉州市。

故本题选C。
【2019-青海A-003】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
C选项：这句话强调：实践和行动对于获取真知的重要性，学习和认识事物是要循序渐进的，闻、见、知、行便是四个阶段，只有通过笃行，才能真正认识和掌握对象。“人定胜天”指的是通过个人努力可以改变命运，强调主观能动性。与题干反映思想不同，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：知行合一意思是：认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事。与题干反映思想一致。说法正确，本题选非，排除。

B选项：实践出真知意思是：任何事情只有通过自己亲自尝试，才能真正的认识、理解、掌握。与题干反映思想一致。说法正确，本题选非，排除。

D选项：实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源，认识的内容是在实践活动的基础上产生和发展的。与题干反映思想一致。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2020-联考/河南-105】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
《行政处罚法》第8条第五款规定，行政处罚的种类包括“暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照”。题干中对饭店作出吊销卫生许可证的决定属于行政处罚。所以选A。

第二步：分析选项
B选项：行政监督是指立法机关、行政机关、司法机关、政党、社会团体、新闻舆论等多种政治力量和社会力量对政府及其公务员的行政行为所实施的监察和督导。对饭店作出吊销卫生许可证不属于行政监督，排除。

C选项：强制执行是人民法院按照法定程序，运用国家强制力量，根据发生法律效力文书明确具体的执行内容，强制民事义务人完成其所承担的义务，以保证权利人的权利得以实现。对饭店作出吊销卫生许可证不属于强制执行，排除。

D选项：强制措施一般包括：拘传、取保候审、监视居住、拘留、逮捕。对饭店作出吊销卫生许可证不属于强制措施，排除。

故本题选A。
【2012-北京-014】